读后感是我们对书籍中情感共鸣的内化和融入自身生活的过程，读后感是一种对书籍中情感和情节的情绪和感触的抒发，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的少年读后感通用7篇，供大家参考。
少年读后感篇1
暑假是快乐的，是缤纷的。在这个缤纷而又快乐的暑假，我根据推荐的书目阅读了许多书籍，如：《简爱》、《鲁滨孙漂流记》、《少年读史记》等。其中，我印象最深的就是《少年读史记之霸主的崛起》。读了这本书，引发了我许多感想。
这本书主要讲了齐桓公称霸的故事，晋公子重耳流亡的故事、晋文公称霸的故事、楚庄王称霸的`故事......在中国历史上的霸主的成长故事。这其中有知人善任的眼光的齐桓公，有从未上过战场却很会分析经营的头号功臣萧何，还有很有哲理的孔子......
这本书的作者是台湾作家张嘉骅。这本书有一个很吸引我的地方就是书的格局和我看过的任何一本书都不一样，它先用现代的视角讲述人物故事，再解析古人的智慧，把握历史关键，之后还会有一个原典精选，会有一篇《史记》的原文，上面有译文，下面有个别词语的意思。最后是词语收藏，里面会有解释和造句。
读完了这本书，我不仅了解了历史，而且还掌握了一些词语。我明白了做人要有诚信，就像重耳答应楚成王如果在战场上相见，就会退避三舍一样。要遇事能屈能伸，学会用正面的态度去看待事情。不要逃避。在做一件事之前要先去考虑这样做对不对或去征求同学们的意见之后在做。做人要学会两件事，一“隐忍”，二“早谋”。不仅要会这两件事，还有善于倾听，不要故意恶语伤人，要知道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”要积极改正别人指出的你的错误，成就更好的自己！
少年读后感篇2
读了鲁迅写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。
少年闰土非常可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?
闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。
冬季，气候很冷，下了一场大雪。山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。另外，他还了解很多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
炎天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下兔脱了。……我读到这里，宛若看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆，使我更为佩服他了。
闰土知识雄厚，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事认识甚少。可见，我的知识很缺少。鲁迅写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。
少年读后感篇3
暑假中我读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心境，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。
他们在交往中成为了好朋友。经过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。
读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，可是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种十分高尚的品格，鲁迅之后能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着十分优良朴实无华的.品德，与这样的人交往能够学到好多知识、好多本领，好多乐趣！
鲁迅先生和闰土的这份深厚的情谊值得珍藏，在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、朋友搞好关系，许多年以后回想起来，也许会有鲁迅先生的这份感受吧！
少年读后感篇4
朋友，你是否觉得梦想离你很远？在追逐梦想的道路上，是否遇到许多艰难困苦？在朝着梦想奔跑时是否已经忘记了初心？在不如意时，你的心是否变得冷漠了？对于我来说，我的回答是肯定的。但书中这位牧羊少年，他诚实、善良、聪颖。在我的心中，他就如一束阳光，不断温暖着我，鼓励我前行。
这段奇幻之旅大概是这样的：牧羊少年从小喜欢旅行，他两次梦见金字塔附近有宝藏，在撒冷王的鼓励下，他放弃了羊群，踏上了寻宝之路。一路上，他经历了重重磨难。在困难中披荆斩棘，在失意时坚定信念，在被嘲笑时勇敢追梦。最终，他穿越了茫茫的大沙漠，见证了雄伟、壮丽的金字塔，实现了自己的梦想。
仔细品味，我想牧羊少年的旅程对我们而言可能不仅仅是一段奇幻之旅，更像是每一位懵懂的青少年逐步成长的道路，也像我们的`学习生活之路。
牧羊少年的这段旅程，启发着我追寻梦想，需要勇气、执着、坚定的信念与强大的内心。是啊，这世上哪里有一帆风顺的旅程？哪有不经历风雨就出现的彩虹？而当我们经历磨难时，更要坚定每一个脚步，勇敢地走下去。正如八百米的长袍，我想对大多数人来说，这一定是一个令人畏惧的挑战，我也一样。当自己的脚步变得十分沉重，喘不上气时，看着自己逐渐被超越，你是否想过放弃呢？我想过，但心中的信念不允许我停下脚步。跑道虽长，但只要坚持，终点永远在眼前。所以，朋友，在你快要坚持不下去时，试试想想这位少年吧！告诉自己再坚持一会儿，说不定下一秒就要成功了呢？
可能梦想的道路要比八百米的跑道长得多，需要我们踏踏实实地走好每一步。在路上，也许你会遇见很多人。正如在书中的一个情节：牧羊少年在寻求宝藏的路上，被小偷弄得身无分文。在悲惨的遭遇中，他热心地帮助一位卖水晶杯的老板。为他打工，帮他出谋划策，让原本冷清的生意重新红火起来。我不禁在心中咒骂小偷的卑鄙无耻，但同时我的心也被牧羊少年的善心所打动。他没有一味地抱怨生活，还伸出援手去帮助他人。我不禁感到惭愧，回想我的初中经历，学习上太多的竞争也时常蒙蔽了我的双眼，让我的心逐渐变得冷漠，让我的生活变得黯淡无光。所以，我想在今后的学习之路上，不管自身的情况如何。只要他人需要帮助，我都应该伸出援手。在成长的路上，难免会遇到一些冰冷的人，一些冰冷的心，但这并不是人心变得冷漠的理由。无论何时何地，我们都应该怀揣着一颗炽热的心去温暖世界。我很喜欢这样的一句话：“为人点灯，明在我前。”所以，在追梦的路上，多关心关心身边的人。也许这样一个小小的举动，会让原本黑暗的路变得温暖而又明亮。
朋友，愿你在成长的道路上勇敢拼搏，坚持到底；愿你在困难中能够突破重围；愿你在大雾茫茫时找到前进的方向；愿你永远怀着炽热的心温暖所走过的每一寸土地。
朋友，让我们把牧羊少年铭刻在心中，朝着梦想奔跑吧！
少年读后感篇5
说实话，我已经很长时间没有遇到像《恰同学少年》这样让我着迷，乃至心潮澎湃的书了。而带给我更多的，是深刻的思考。
全书讲了以毛泽东在湖南省第一师范求学五年生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏、杨开慧等优秀青年为自己“改造中国，改造社会”的远大志向而奋斗的故事。他们活泼开朗，积极向上。组织进步青年团体，开展交流活动，面对波涛汹涌的湘江，大声呼喊青春誓言;组织“第一师范学生军”，刻苦地训练，面对几千人的反动溃军，他们机智应对成功缴枪。书中的老师们也同样让人敬佩不已。孔昭绶、杨昌济、黎锦熙，是他们，塑造了一批敢以天下为己任的优秀青年。
这本书虽然没有华丽的词藻，优美的句段，却处处萌发着一种压不住的勃勃生气，使人振奋不已。
毛泽东是书中的主要人物。他的胆识、机智、沉稳，他强健的体魄，他远大的理想，他的偏科，这些都是我们应该学习或从中思考的内容。还记得毛泽东一丝不苟地操练着一师的学生军。反观今日之教育，几乎每所学校只把学习放在第一位，一双双眼睛盯着书本，却忽视了体育。单凭读书真的能使国家兴旺吗?不，不能，只有搞好体育，才能有强健的体魄，只有强健的体魄，才能用不让中国变成东亚病夫!还记得毛泽东因为自己扁扁的口袋，鞋都舍不得买一双，饭也吃不饱。再看今天的学生，随便花钱者比比皆是。是钱多得花不完吗?不是!只是因为要满足欲望!
所以我认为，《恰同学少年》不仅是一部红色革命励志小说，也是一部值得反省的教育小说。书中的成立读书会、进行学生自治等活动都是可以作为现代学生们很好的借鉴。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老;壮哉，我中国少年，与国无疆!”的确，我希望我中华少年能用实际行动来表达对国家的一腔热血，来证明：
“今日之中华，全在我少年!”
少年读后感篇6
当有一天，你与生活背道而驰时，你可能会知晓这样一个平凡的男孩，以心为本，以爱坚守，走过死亡沙漠……
认真审视自己的过去，我却无端想起了一个男孩，他坚忍、善良、忠于爱情，悟性极高，却又容易迷茫困惑。圣地亚哥那个令人熟悉的陌生人，那个为寻梦踏上征途的牧羊男孩，以他独特的气质深深地印在我心中。
人们常说，邂逅一本好书，便如沐三月春风。在这本书中我真正的体会到了这种奇妙的感觉。从牧羊人以羊为伴，云游四方，再到追梦少年，抛弃世俗，逐梦奔跑，我看到了一种人性的升华，艰辛而诚挚。
在浩瀚的沙漠里，我看到了上帝的`本性——严厉，更多的却是无限感慨。自少年弃羊寻梦踏上异地之时，上帝便是平等相待。解梦之人便在这时给了他启示，恰恰是撒冷之王的推波助澜和天命的引领——“万物皆为一物”，才成了男孩的精神信仰，未来之路的大门才真正为男孩解封，同时也就是撒冷之王的一句谨言点醒了男孩——“人们很早就学会了生活的道理，也许正因为如此，他们才会早早就放弃了它们。世界就是如此。”其实生活就是不断创新、挑战的过程，每个人都有能力去过自己心中的幸福生活，只是胆量与信念限制了我们的能力罢了，人生便是不服输的过程啊！
寻梦之路，并不如我们想象的那样轻而易举。身在异国，又身无分文；被人施舍，甚至遭到怀疑……面对这些，男孩颓丧过，哭泣过，甚至想要半途而废，不过，恰恰是因为化对世界之魂的坚信，使得他阿q式地克服了这些令人无法承受的挫折，最终走出了属于他自己的不平凡的人生之旅。读后感·也正因为这些经历，少年的信仰之心得到了进一步的升华，甚至不由自主的产生了一种征服世界的冲动。或许，这便是成长，让人激动，却也会令人彷徨。
浅尝你会发现，不似其他书籍那样枯燥单一，透过这本书，我似乎看到了内心深处的人性光辉，以及少年在这世间最纯挚的爱情。书中最令我回味的一段便是少年因为爱，为了那个爱的人，竟想化作清风，回到她身边。也许正是因为这样，风、沙漠、太阳才会如此努力为他抓住预兆和契机，为他绞尽脑汁地寻找爱，男孩最终化为了风，他成就了自己的生命与爱情。而对于炼金术士的疑惑，也在此时被破解——原来自己与真相之间相差的不过是个巧遇罢了。
少年最终找到了宝藏，也终于发现起点即是终点，他感受到了自己的人生精彩。原来，上帝有时也会无限慷慨。
少年读后感篇7
在学校里我们全班同学观看了《寻找最美孝心少年》。看完了让我印象十分深刻。
黄凤、吴林香、赵文龙和何秀巡姐弟等10人是《最美孝心少年》上的主人公，他们纷纷为瘫痪或重病的父母尽孝--洗衣、做饭、买菜。让我印象最深的是——赵文龙。赵文龙是一位来自包钢八中的初一学生，他的妈妈患有颈椎裂和尿毒症不能下床，他要担当起一个学生两倍的责任。12岁是一个顽皮、叛逆的一个年龄。而十二岁的赵文龙不在学校里与同学追逐打闹，而是大部分的时间陪妈妈去医院做透析。虽然只有十二岁，但是赵文龙却能承担下所有家务事。这么多年赵文龙几乎没有时间玩耍。最大的乐趣是生日那天去八一公园玩。承担这么重，但是赵文龙仍然开朗活泼。
期中考试赵文龙成绩下降，老师知道情况后，搬到赵文龙家附近给他辅导功课。在主持人说他的.成绩很好，有希望冲击清华北大时，而他却打算考一所自己心仪的军校，当军人是他的梦想。“省下一分钱，妈妈的病就有一分治愈的可能”。这句话让赵文龙的妈妈沉默了。这小小的赵文龙双手承担起着整个家的义务。想一想我们吧，我们平时都是些“衣来张手，饭来张口”的“小公主”、“小皇上”。我们平时还对父母大呼小叫的，真是惭愧。主持人白岩松在节目里说道：“孝，这个字，老在上，子在下。这个字的结构说明了孝的内涵。它是一种承担，当初古人创造的何止是一个字，简直是给中国人定下了一个规矩。孝就成了中国文化重要的一部分。孝，是对老人的尊敬；孝，是对弟弟妹妹的关爱；孝，是给父母的报答。古人云：“百事孝为先。”我们要做一个尊老爱幼的好孩子。
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