下课后，我和几个小干部整理着，内心被“感动”填充着，好几次鼻子酸酸的：好多爱心袋里除了课外书，都有一个或新或旧的文具盒。拿起这些文具盒却是沉甸甸的，打开后，里面全是崭新的铅笔、橡皮，一排排、一块块。一个文具盒如此，再一个如此，三个，四个……这些在老师眼中不够懂事的孩子，这些在父母身边撒娇的宝贝，这些在蜜罐里长大的娃娃!如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量，那么今天，孩子们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手，共度难关!突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强，也让我们的孩子长大啦!打开陈彦宇准备捐赠的文具盒，里面还夹了一封画满爱心的“信”，上面写着：我是你们的好朋友，希望你们坚强，好好地生活。祝你们早日重建美好的家园!吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹着几幅画：祝灾区小朋友节日快乐!这是我用过的文具，收到的小朋友可与我通信，我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田，邮编：311800。

写到这儿，我的眼睛湿润了!再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品，看着红丝带在风中摇曳，想象着四川的小朋友收到礼物的快乐画面，真美!

关于鸟作文600字作文篇2

小鸟在空中自由飞翔，那是小鸟在感恩蓝天给予它无限飞翔的空间；万物在春天苏醒，，那是万物在感恩春天给予它们新的生命；小草在风中翩翩起舞，那是小草在感恩风儿给予它展现舞姿的机会，这样的景象描绘出一幅幅美丽的感恩图画，谱写出一首首抒情的感恩之歌。因为感恩，这个世界才有了五彩缤纷；因为感恩，这个世界才充满爱。

在宁静的夜晚，我的心中总会产生一丝丝的心酸。因为我总会想起父母为我所付出的一切。父母在我的成长过程中，为我奉献了许多：从一开始的教我说话，教我走路，然后刚上小学的时候每天晚上给我辅导功课，在我生病的时候为我奔波劳累，再教会我如何做人，如何面去对各种困难……因此，我也常常自己反思，是否有在意父母为我而送上的一碗汤，是否有在意父母用那辛苦赚回来的钱给我买回来的新衣服，是否有察觉到父母的头上和脸上那因为岁月的煎熬和生活的奔波劳累而产生的银丝和皱纹…… 在为自己庆贺生日时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，让我们降临人间的母亲呢？是否曾经真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？以前那个天真、幼稚的我总和身边的朋友一样，都以为每年当自己生日的那天收到父母和朋友的祝贺与礼物是理所当然的，但是现在渐渐长大并懂事了的我已经明白到，每年当自己生日的时候，我们都应该感谢我们的母亲，因为多年前的这天，我们的母亲通过煎熬才有了今天的我们。父母给予了我们来到这个世界的机会，让我们看到美丽的图画，聆听美妙的音乐，感受他人送来的温暖，迎接人生路上的风风雨雨。在我们的身边，还有很多值得我们去感恩的。让我们学会感恩，怀着一颗感恩的心去看待社会，看待父母，看待老师，让那首《感恩的心》永远在我们的心中徘徊。

关于鸟作文600字作文篇3

尊敬老人，孝敬老人是中华民族的优良传统。尊老孝老行动中，虚虚实实人人赞。

在我们的日常生活中，总会遇到一些普普通通的事情。就是这普通的极其微小的事，却塑造了一个人的美好形象。

在我们日常生活中，常会出现一些这样的镜头：在乘坐公共汽车时，一位老人没有座位，这时一个年轻的小伙子站了起来，对着个老人说：”老大爷，您坐吧。”这个老人说：“你做吧，毕竟是你的座位。”小伙子说：“您年纪大了，手脚不太灵便，还是您坐吧。”老大爷说：“谢谢!”然后坐了下来。起初一些乘客吃惊的'看着这个小伙子，随后他们都竖起了自己的大拇指，笑的有些揶揄。

在日常生活中，敬老爱老时时刻刻就在我们身边。当一位老人在吃力地提着重物缓慢的行走着的时候，总会有一些爱心的人帮助这位老人提重物，这些有爱心的人总会得到一定的赞赏。

在电视上，曾经有过这样的一个广告，一个小孩看见自己的母亲在给外婆洗脚，洗完脚过后，母亲没有看见自己的儿子，现出着急的神情，就在这时她的儿子端来一盆水，对自己的妈妈说：“妈妈，洗脚。”这位母亲抚摸着儿子，欣慰的笑了。

这个广告画面开始的一刹那，随着背景那悦耳的风铃声，一点一滴地撼动我的心灵。“洗脚”，一件多么平凡的事情却发生在了一个小孩的身上，让我们看到了这个男孩的懂事，乖巧。也让我们明白了要让自己的后辈学会尊敬老人，自己要起到身教的作用。

不管是孝敬自己的父母，还是其他的老人，我们都要从一点一滴做起，踏踏实实的去做，不要整天喊着空号，不落实到行动中。不要一味的要索取回报，才要敬老爱老。我们应该把敬老爱老作为我们的责任，一个不可推卸的责任。

“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩”，动物都知道孝敬父母，我们人类更应如此。那些老人们为我们的社会做出了巨大的贡献，为我们的生活创造了如此美好的环境。让我们携手让他们感受我们的关怀，让世界变得更加美好。

关于鸟作文600字作文篇4

小时候，父母工作很忙。我只好自己呆在家里，看电视、玩电脑、画图画……玩腻了，自然很无聊、孤独。于是，妈妈周末从外婆家抱来了两只猫儿陪伴我。

自从猫儿来到我家，我就多了两个“伙伴”，整天跟它们玩，渐渐地，我和两只猫儿混熟了，有感情了。我们最爱玩“钓鱼”了。那是用一根木条，在上面绑根绳子，绳尾绑一些猫粮或小鱼干，我当“渔翁”，两只猫儿当“鱼儿”。我站在椅子上，投下“鱼料”，两条“鱼儿”就会快速地跑过来，跳啊跳，它们都会使出吃奶的劲头咬住“鱼料”，结果就被我“钓”了上来。当然，它们也得到了属于自己心爱的食物。哈!我们默契吧?

更有趣的是，两只猫儿也会耍小心眼儿。每天早晨，当我把牛奶倒入食盘时，两只小猫，便会急急忙忙跑过来喝牛奶，那只“老大”会仗着力气大，挡在“小小”前面，不让“小小”喝，自己却津津有味地喝着牛奶，“小小”便急了，它把腰拱得老高老高，眼睛瞪得老大老大的，嘴里发出奇怪的声音想来吓唬“老大”， “老大”并不怕它，却悠哉乐哉尽情享受它的美味，不理它。"小小"只有干生气的份。你说好笑不好笑?

就这样，我们嘻嘻哈哈地度过了一天又一天，渐渐地，猫儿不再是猫儿，是大猫了。孤独的小女孩不是孤独的小女孩了，而是变成了一个活泼开朗的小学生。时间渐渐地流逝，我改变的是外表、性格，唯一不变的是与小猫共同度过的那份欢乐。

关于鸟作文600字作文篇5

独处,往往会被人们视为孤独内向,其实不然,独处它本身也是一种美.它不同于孤独寂寞,忧郁哀怨,它是一种轻松,一种淡淡的，静静的美.

独处时,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回忆过去,憧憬未来;可以品读一本书;或躺在床上，闭上眼睛，置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田，不添加任何的感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情放飞,做一回纯真.本质的自己，然后甜甜一笑……

在心静如水的日子一个人带着数码相机去观日出,看落叶,.随着”mp3”优雅的音乐步入溪边草坪,尽情地听一曲美丽,让涓涓溪水和着3

灿烂的音符静静的流淌......享受着这惬意美妙的时刻,还有什么比这更令人流连忘返的呢?

月朗星稀的夜晚,缕缕银丝透过窗棂牵动着你的目光,诱惑着你蠢蠢欲动，使你辗转反侧,久久不能入睡.此时,不如起来走出屋外,仰望朗朗苍穹,玉兔当空,皓月千里,丝丝夜风拂着面颊.徜徉在皎洁的月光下,享受着这无限的良辰美景,面对宇宙的广漠深邃,月夜的空旷静谧.无不使人联想到一位远方的朋友在此时,是否入睡,;是否也在享受这如水的月光呢?......

好多人一直在寻找世外桃圆。我呢,也正用我的热情;我的细腻；我的单纯；我的幻想，去接收它,欣赏它，描绘它……享受着这份宁静。

真正的独处是一种境界，不是身外无人，而是即使身处闹市之中也能得到一份恬静的心境。"非淡泊无以明志；非宁静无以致远。"

因为,独处本身就是一种淡淡的美.

关于鸟作文600字作文篇6

“恭喜你发财”车水马龙的街上热闹非凡，耳边充斥着熟悉的新年歌曲。

我搬了个凳子坐在摊前微眯着小眼，身子不由自主微微向前倾，十分的小心眼地数着对面摊上来了几个客人，“呦，对面人咋这么多呢？”嘴里阴阳怪气的嘟囔着。连路过的环卫阿姨也奇怪的朝我撇了两眼，而我的身后便是我的'身家性命——对联，相信我，这是一个“飞”一般的寒假。

伴着耳朵都快听出茧子的新年歌曲，我们搭起了棚子，把红艳艳的对联挂了起来，那时的我满满的干劲和满足不可忽视，过了几天，早晨我慢悠悠地拖出了蓝色的塑料板凳，坐着卖对联儿，刚开始的小悠闲真的是“早晨的一懵”，过会儿对面的小摊边站满了人，正卖的起劲，而我们这里，呵呵，恐怕拉个二胡曲会更配哦！我们焦急地等待着生意的第一缕阳光，这时的我们急红了眼。

中午艳阳高照，可阵阵寒风却让我们冻的直哆嗦，但嘴里还是说“看看对联吗？”当然，不会有多少人理我们的，天气正好，我们都想卖出“镇摊之宝”——灯笼。过一会，果真有来买的，这可把我们高兴坏了，可乐极生悲，因为我们的经验不足，居然忘了收钱，顾客走后我们才反应过来，我们意识到去找他时人已经没影了，现在回想当时的情况都觉得心酸。一百元相当于我们站在外边的一天辛苦费吧，刚好那天生意不好，连本带利地赔进去了，那次我几乎哭红了眼。不仅知道了钱的不易，还知道在外需谨慎啊！

花钱买教训，生意场上最普通的教训，临近大年三十儿，生意越来越好，可还是忘不了那次教训，谨慎再谨慎，那些日子我早睡早起，捂了又捂的热水袋见证了我们头一年的买卖，红过脸，急过眼，还热过眶……这种父母美名曰“社会活动锻炼”虽然辛苦，但收获还是不可忽视的，一幕幕仿佛就在昨天，总的来说，我过的不是一个“假”寒假，一个字“值”！

关于鸟作文600字作文篇7

初夏的校园，树木葱绿，百花盛开。灿烂的阳光洒满整个校园。在这美好的季节里，我们举行了一场别开生面的辩论赛。

眼看第三节课就要到了，我们紧张极了。千万不要让正方获胜，要不然我们反方太没面子了。我正想着，不了！上课铃已响了，音乐越唱越快正如我的思绪越来越急。

主持人恰当地介绍了我们参赛人，申明正方观点：小学生上网利大于。反方观点：小学生上网敝大于利。“首先让正方一辩做发言。”话音刚落只见正方一辩巧舌如簧，准确的点明了自己有观点。使反方一辩的我有些愤愤不平，眉头紧皱。但我默默地忍受着，等她一说完，我立马站起来把他们正方上网的弊端一一指出来又说了许多我方的观点。本来神采奕奕、精神抖擞的正方突然间变得目瞪口呆，似霜打的茄子蔫了。但是我慷慨激昂的语言并没有使正方二辩投降，正方二辩可是咱们班上的书呆子高展鹏，他满子的知识，竟然把我们最薄弱的地方说了出来，还用强有力的词语回击反方，使我们垂头丧气，幸好反方辩二辩出手挽回了局面，正方三辩虎背熊腰，满肚子的知识如黄河水般涌出，反方三辩击中了他们的“要害”。到了自由辩论了，我方明确了自己的观点，哪知道他们照猫画虎用同样的方法回击我们……

接着是双方四辩总结陈词，只见正方四辩薛的明确正方观点，反复强调小学生上网利大于弊，并说出了反方的弱点。反方四辩鲍桌森毫不示弱地明确反方观点，并举了许多上网影响学业的例子。

真是公说公有理，婆说婆有理。正在这时，主持人平静地就双方的辩论，客观地不偏袒任何一方地点评：“上网利弊与否还在于个人对待网络的态度。我们要将网络用在好的地方，而不是被他所奴役……”

“今天的辩论真激烈，好几次进入高潮。这次辩论肯定两点：小学生上网是可以的，但是要好好利用网络，不能用来玩游戏，要到必需时，查查资料，阅读上网解答。”陈老师语重心长地说。

今天的辩论真难忘啊！我要好好学习，不能玩游戏，万不得已时才上网查查资料。

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