小学生伊索寓言读后感7篇

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读后感是我与他人对书中社会问题和人文关怀的讨论和思考,读后感可以帮助我们更好地应用书籍中的智慧和哲理于实际生活,以下是大学生范文网小编精心为您推荐的小学生伊索寓言读后感7篇,供大家参考。

小学生伊索寓言读后感7篇

小学生伊索寓言读后感篇1

在一个漫长的暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅,因为它通过一个个十分简短的小故事,讲述了一个个大道理。

有一个故事给我的印象最深,那就是《金斧、银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀,对我的触动很大。一个诚实而又善良的樵夫出门砍柴,当然这个樵夫不仅诚实而且还很穷,他累得坐在河边休息着。因为他非常口渴,所以他就弯下腰去喝水。突然,“扑通”的一声,插在腰间的铁斧掉进河里,樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡,水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道:“这位兄弟,你怎么了?”樵夫擦干眼泪,把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说:“你是好人。别哭了,我帮你找一找。”说完,就沉入河底不见了。不久,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:“哪一把是你的斧头啊?”樵夫挑了一下,最终拿回属于自己的铁斧,但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋,他也来到河边学着樵夫的模样。同样,也招来了仙人,仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪婪地说:“这三把都是我的!”仙人看到这种情形,失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。

这个故事让我懂得了:贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。

?伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理,给我数不胜数的启示;能告诉我什么事情该做,什么事情不该做,我非常喜爱这本书!

小学生伊索寓言读后感篇2

寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。

在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。但是,每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,但是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太轻松了,自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。

这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!

现在,你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们,其实我也有这样的经历哦!

我在上四年级时,数学成绩一直不是很好,考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我:“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。”听了这话,我无地自容,暗下决心:我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景,都为自己而自豪!

上面的事情告诉我们,只要不断努力,就会有好的结果!

小学生伊索寓言读后感篇3

今天下午在家无聊,我就翻了翻书架,结果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正闲着也是闲着,还不如读读书吧。

我一翻到第一页,就看到了目录表,目录表里有很多故事,有的是我读过的,而有的我没读过。我从第一篇开始读了起来,第一篇故事的题目是《磨坊主和儿子与驴子》,一看题目,就觉得读过,我仔细回想着故事的内容,并且细细的读了起这篇文章,这篇文章没花一分钟我就读完了,我还看到每篇故事的最下面都有感想,这篇故事告诉我们:无论做什么事都不要在乎别人说什么,重要的是自己的主见。一周的时间,我就把这般厚厚的《伊索寓言》读完了,在其中我最喜欢的一篇故事是:《农夫和猴子》,这篇故事的聂荣是这样的:农夫一大早就起来做事,到中午了,路过的人对农夫说:“您辛苦了。”农夫笑了笑之后就玩下要继续干活了,猴子们看到了,也想得到别人的称赞,就模仿农夫的样子,做起了活,结果每个人都没理会猴子,而是赞扬了,辛勤干活的农夫。这个故事有告诉我们:不怕艰辛、勤劳吃苦、谦虚办实事的人,才会受到人们的称赞。

我很喜欢《伊索寓言》因为每篇故事下面都有感想,我觉得这本书,很适合我们来读,所以我推荐《伊索寓言集》所以希望大家,有时间看看《伊索寓言》吧。

小学生伊索寓言读后感篇4

它短小精悍;它通俗易懂;它内容丰富;它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——读之,如经历一段神奇际遇,讲述返璞归真的故事。

虽经历千年历史,却没有衰竭,没有石沉大海。本书由188个零散的故事组成,由动物为主,但当扩大到一个社会、一个国家,它则讲述了人性的善恶,内心深处的想法。或推广真善美,或批判假丑恶,或赞誉机智狡黠,或讽刺愚昧无知。题材广泛、寓意深刻。

之所以会有这样一本书,也充分可见作者是善良、高尚的。那些隐喻抽象的道理,多维度地凸现和暗示人类的种种秉性或品行。生动有趣的故事,形象地展示和说出了人类贪得无厌、自食其果的下场。可见作者是深刻洞悉人世的灵魂的美丑善恶。

书中,许多故事已在民间广为人知,例如:家喻户晓的《乌鸦与狐狸》,狐狸运用巧舌动听美言来奉承乌鸦,不料乌鸦上当,于是被夺走它的口中之食,狐狸并未受到谴责。这好比一个社会,口中之食扩大到财富、地位、荣誉,也许危及生命。狡猾欺骗本属于人性黑暗的一部分。现代,我们崇尚善良、纯真,反对奸诈、狡猾。而《伊索寓言》却奚落乌鸦,乌鸦除了被抬举后无知的高傲、得意忘形外,并无其余不足,只是它永远怀抱善良,在它的世界中,充满了天真。在此寓言中,单纯、轻信往往与愚蠢、呆傻归为一类。如上所述,现代的思想不能完全对付得了这个世界,质朴善良终究得不到同情,我们必须用智慧武装自己。

故事还有很多,但每一则都与众不同,都有它自己独一无二的寓意,它与现代社会接轨、挂钩,丰富之内容给了人们多方面的帮助。它的美在于生动之内容、细腻之语言、深刻之隐寓。

小学生伊索寓言读后感篇5

?伊索寓言》是一部寓言精品。多以动物的个性,遭遇,命运来比喻世界的各种现象,对照自己发现身上许多笑话。

?驴和蝉》中,一只驴听到蝉在叫,被她的声音吸引了,并希望自己有和她一样迷人的声音,驴问蝉以什么为食物才有这么迷人的声音。蝉回答是露水。驴听了,就以露水为生,结果不久后,它便饿死了。其实驴的愚蠢是不从自己实际出发,麻木崇拜,其结果可想而知。

尽管伊索寓言中的故事是一大堆与我们无关的事,但在这一大堆的事中,每个人都能找到自己看到自己的傻。有时我们自己就是那让人发笑的角色,但在生活舞台依然展示那看似聪明实际愚笨的风采。

再读《大力神与车夫》,车夫在货车的轮子刚陷入车辙时,就向大力神求救,而大力神却告诉他,在你没有尽力自救之前,任何祈求都是徒劳的。这说明求助之前必先做自救的常识,因为是天道酬勤而不是天道求助。所以万事都不能一味的依赖别人!《老鼠会议》这则寓言更值品味,老鼠们商议怎样,最后对付猫,最后决定给猫系铃,当问到有谁主动去做时,老鼠却鸦雀无声,这则寓言又点明了,再好的建议,没有人肯做或敢做,这个建议也是不现实的建议,它等于零,光说不做只是白费功夫。

?伊索寓言》中的故事虽然短小,但却蕴含着深刻的寓意,对此人生哲学宝典,要重在不断去读,不断去品味,不断去感悟。《伊索寓言》就像一个生活过滤器,把复杂的事情用寓意分清头绪,变得简单了,阅读时只要肯动脑筋,去理解,去联想,就会有收获。

小学生伊索寓言读后感篇6

《伊索寓言》是一本全世界儿童都爱看的故事书,本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠,机智幽默,极富谐趣,脍炙人口,说理深邃。让我看了还想看。

阿波罗是太阳神和射神的儿子,他的神法独一无二。这天,阿波罗又在山上练习射箭,他越射越高兴,自言自语:“天底下还有谁敢轻视我?”“我,我敢。”他寻声望去,原来是父亲宙斯:“我认为你射得还不够远,只有一步远。”阿波罗不服气地说:“哪有这么大的步子。”于是阿波罗就开始张弓搭箭,拼尽全力一射,箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们:人外有人,天外有天,勿要狂妄自大。

有只鹿发现了一位猎人,它就躲在葡萄藤底下,猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边,鹿以为躲过了危险,就开始狂吃葡萄藤,猎人听见了“沙沙”声回头发现了那只鹿,一箭把它射死了。这个故事说明:那些恩将仇报的人,最终将会得到惩罚。

读这本书时,我仿佛置身于古希腊人的家园,了解人们怎样对待宠物?老鼠吃什么?……更重要的是这些轻松有趣的故事让我获得不少教益,同学们快来看一看吧!

小学生伊索寓言读后感篇7

每首伊索寓言都含着智慧的言语,指导人在某方面如何更好地把握和处理。人在面对每天的事物,自身的解决能力是够用的,但有些事件的出现跟自己的相关度比较大而影响判断。伊索寓言这似“顾左右而言他”的说理形式总能恰如其分地点播你。

?挤牛奶的姑娘》说的是一个姑娘一大早就已经挤了一大桶的牛奶。头顶着牛奶就去集市上卖掉她。闲着也是闲着,脑袋就开始了奇妙的'幻想,“哈哈,挤了一大桶奶,等会儿就可以卖出个好价钱。那么我得来的钱就可以给自己买一身漂亮的衣服,然后我就参加舞会。在舞会上我光彩照人,就会有人邀请我跳舞。哈哈哈,想想就开心。”不由自主地脚步也轻盈了,原来她迫不及待地跳起了舞步。没走几步左脚一绊,“啊!”她摔倒了,牛奶也跟着倒了下来。坐在地上的她都看傻眼了,“哎,我的牛奶,我的裙子,我的舞会都没了。”带着空牛奶桶和湿透的裙子,姑娘就回家了。妈妈看到她这般就说,“孩子啊,算盘打得太早了。”

可不,我常常做着我的作业的时候,就开始发呆:这作业很快就做完了,然后我就跟我的小表弟一起出门探险,挖到宝藏。然后把它拿去卖了,就有好多钱,想做什么就做什么。我可以环游世界一圈,然后买自己喜欢吃的,对,还有上次妈妈没给我买的变形金刚把它买下来。哈哈,我买一艘大船,让我的同学们羡慕我。许久后,天都黑了。妈妈让我去吃饭的时候我才发现我的作业才写了半页。老师说梦想是可以有的,但“梦想”跟“幻想”差太远了。梦想说难实现的,但通过一步步不懈的努力有天是可以达成的。但幻想的话就是飘在天空中的云,看过去很美,但实际上啥都不是。偶尔幻想下也是很美的,会让累了的自己放松下,但是太久了就不想努力。爸爸也说,做人要脚踏实地,虽然我不太懂。但不能总在做作业的时候想着探险,真正的探险就在现在的生活中。

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