七十二般变化：简单地说，就是这个办法不行就用那个办法。悟空在与二郎神、牛魔王的斗争中就是不断地变化自己，或为战胜对手、或为保存自己。事实上，任何一个伟大的目标的实现都需要一个人的权谋机变、多端变化，他在探知人和事是否能为自己所利用的过程中必须这样做。尺有所短、寸有所长，不采取各种方式去偿试、鉴认和辨别存在的事物就不能把握住存在于事物中的最佳力度和方式去达成目标。正因为这样，人在生活中有了等待、观察和尝试，——这都依据其人所把握的各种因素和目标的关系而定。一个人的目标越崇高伟大、肩负的责任越重大艰巨，那么他的才智越能得到发挥。看将军运筹帷幄，决胜千里之外，看资本论、相对论、看扭转乾坤的政治家……你看到的就是天才，然而他们的成功却是在不断的去伪存真的斗争中实现的。出神变化，无方不知的分身术：人生而为人就有着不可估量的心力。一个人对事业的真诚和执着能唤起众多的人的热情与参与;以为首的共产党人曾唤起了全民族的抗战热情，现实生活中某个人的正确倡议或鼓动往往能唤起千百人的积极响应，——这不正是一个人分身有术的体现。

万劫不老长生：即在人生和事业中虽历经苍桑和灾难，内心却始终从未失去斗志、生机和活力。在社会生活事务中，有些人有很出色的工作能力，并依凭自己的努力和才智把自己的事业推入了辉煌的旅程。但是他们却经不起人生事业中凄风苦雨的洗劫，或几经折腾之后就一沉不起了。然而，这并非他们真的没有了起死回生的条件和机会，而是他们为自己的失败而惊惶失措，倒下了自己的心志，放弃了重整旗鼓、战胜困境的雄心壮志和决心，从而放弃了去洞悉、总结和把握自己的人生和事业失败的内在原因，——哪些是不以人的意志为转移的，哪些是属于自己工作中的漏洞、哪些是可以挽回的、

关于茶的读后感篇2

我，要靠自己

------读《陶行知故事》有感

创新中学八年级(3) 蒋琼

滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。

——题记

人们常说：在家靠父母，出门靠朋友。我却认为：我要靠自己!

以前的我，事事依赖着别人。

小学时，妈妈总是每天早上送我上学校，慢慢地我变得很懒惰。每天等着妈妈叫我起床，给我做饭，然后送我上学。那天，妈妈没叫我起床，给我做饭，然后送我上学。那天，妈妈没叫我起床，已经七点多了我才醒来，而且妈妈说不去送我了。我饭也没吃，自己哭哭泣泣地走去学校。

我一直有个坏毛病，不愿意自己记作业，所以每次星期天，我总会让同桌帮我把作业记在本子上。有一次，也许是同桌不小心，她竟然没给我记生物作业。那天课代表收作业我自然是交不出来，我不仅被老师数落了一顿，而且站在教室前面把作业补完。我心里愤愤不平，与同桌大吵了一架，课后，她对我说：你不能总是让我帮你记作业呀，你自己不能记吗?我点点头，似乎明白了什么。

有一次考试，我的数学考得一塌糊涂，我很难过，也很生气。我埋怨老师为什么不多给我们讲题，这张试卷上好多题老师都没讲过。老师看着我，语重心长地说：老师不可能讲得面面俱到，这完全靠你们自己，多去读题，多去做题，多来问题。

最后老师告诉我：你不能养成事事依赖别人的习惯，你要学会独立，要靠自己多努力!

于是，我终于明白——我，要靠自己!

于是，我养成了独立记作业的习惯，并且每次把作业都完成地很好，有一次，我还帮我同桌记一下作业。

于是，我学会了自觉学习，主动做题。办公室里也经常有了我的身影，有一次期中考试，我考了全班数学第一!

于是，我变得勤劳，勤奋。我不仅学会了做饭、洗衣服，而且在学习上也变得独立，主动。

陶行知老师说的真好：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干!是啊，自己，才是最靠得住的人!

靠人靠天靠祖上，不算是好汉!——后记

关于茶的读后感篇3

?少年国王》是对奢侈浪费的批判，最好的加冕是上帝给予的无冠之冕；《神奇的火箭》则是对自吹自擂者的嘲讽；《星孩》是对善良纯真的追求与赞美；《忠诚的朋友》则是对借友谊的名义剥夺他人的势力小人和对盲目沉浸在美好幻想中，一味地顺从他人的极度嘲讽。

读完王尔德的每一个童话，都会不自觉陷入静静的思考之中，从王尔德的童话中能得到很多东西，他借童话的外壳向我们传达了生活的百态，将自己对人性的真善美的追求和对丑陋的讽刺与嘲讽寄予其中。我想，它对我最大的触动还是作者由这童话所传递出的一份内在的精神力量：虽历经人世的浮华，却还能保有一颗童真的心。多么难得！

关于茶的读后感篇4

亲爱的卖火柴的小女孩：

你好！

我是一名六年级的小学生，在鉴赏了《卖火柴的小女孩》一课后，我更深一步了解了你的故事。你出生在一个贫困的家庭里，唯一疼你的奶奶已经去世了。在本该欢欢喜喜的大年夜，你却孤单寒冷地卖着火柴。你忍受不了饥饿与寒冷，五次点燃了火柴，看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你带去那没有痛苦，没有寒冷，没有饥饿的地方去了。

晶莹的雪花在平常人的心中，是装点节日的美景，但于你而言，却是刺骨的冰霜；缤纷的礼物、绚丽的橱窗在平常人的眼中，是锦上添花的祝福，但于你而言，却是望尘莫及的梦想；温暖的火炉，在平常人身边，是司空见惯的摆设，但于你而言，却是一根火柴的遥想……我在字里行间感受着你的悲伤，愤恨着无情的社会！

如果你生活在我身边，我会为你买漂亮的发卡，把你金黄的头发梳成最美丽的样子；我会在过生日的时候，把那喷香的奶油蛋糕分给你一大半，让我们共同品尝快乐的滋味；我会在寒冷的冬季，送给你一件厚厚的棉袄，不让你再忍受寒风的侵蚀；我会在大年三十的时候，和你一起放最大最响的鞭炮，一起尖叫，一起欢笑……

感谢安徒生爷爷，为你续上了温情的结局，我想你和奶奶一定过着无忧无虑的生活吧。我仰头望天，仿佛星空映衬着你的笑脸，我会在梦中和你一起玩闹嬉戏。

此致

敬礼！

你忠诚的读者和朋友：郭xx

20xx年11月21日

六年级:宝宝搬羊

关于茶的读后感篇5

一个人做一件好事容易，做几件好事也不难做到，但是难就难在一个人时时处处都在做好事，时刻走准备去帮助别人。这个人就是雷锋，曾经他勇于奉献，乐于助人的故事家喻户晓，曾经全中国都掀起了向雷锋学习的热潮。

想必你们这回知道雷锋是谁了吧!想必你们也知道，他便是被后人称是为平凡的螺丝钉的人!这就是我今天读的一本书《雷锋的故事》。

雷锋七岁时便成了孤儿，先后加入共产主义少年先锋队和青年团，一天傍晚雷锋发现街道加工厂失火了，雷锋到了现场就和加工厂的同志们一起往火上泼水，可是火势太大，水又很小，那木板房反而越烧越旺了，雷锋丢下水盆，抓起一把大扫帚，奋不顾身地钻进浓烟烈火中与大火展开了搏斗，正在这时吼叫着的消防车飞快的赶来了。他这才纵身跳下房来，又和消防队员一起最终把大火扑灭了……

雷锋的精神真是太令人感动了，为了仅仅一个街道加工厂，就想牺牲自己的生命，这种精神在我们现在这个时代已经没有多少了，现在这个时代人与人的关系也变得冷漠了，有人摔倒了，竟然有二十四个人看到但就是熟视无睹，仿佛自己没有看到，现在的人就是太缺少像雷锋这种乐于助人的人了，但我估计每一年这种奉献精神都在减少，到了最后就没有奉献这个词了。

我非常敬佩雷锋，他那种勇于奉献乐于助人的精神值得我们学习，他那种不怕死的精神更值得我们学习，有人说过，“雷锋出去办事，好事做了一火车”。

雷锋的精神人人都知晓，毛主席还亲自题词“向雷锋同志学习”，妈妈还告诉我，七、八十年代，全国还掀起了一股“学习雷锋好榜样”的热潮。

我以后也要像雷锋叔叔学习，学习他那种勇于奉献、乐于助人的精神，希望身边的人们都相亲相爱，互相帮助。就像一首歌里唱的，“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加精彩”我相信世界也会变得更精彩!愿我们大家都献出一点爱吧!

关于茶的读后感篇6

我读了《老虎哈雷》这本书，让我深受感受。

本文讲了：哈雷是一只两岁的雄虎，聪明伶俐，活泼可爱，到阳光马戏团只有半年多时间，就学会：高台跳跃、走蹊跷板、龙斗虎等好多个节目，很受观众们欢迎。于是高导演还想让哈雷学一个新节目：钻火圈。这对一些老虎们来说是易如反掌的事情，而对哈雷却是有一万个害怕，胆颤。训练大约有十几天，却一次也没有成功，这时，高导演请来了宋阿姨，是从小到大跟着哈雷的饲养员。哈雷一见到宋阿姨就像见了他的亲生妈妈一样，非常激动，跑的似箭一样的速度跑到宋阿姨身边，然后扑到宋阿姨的怀里，一个劲儿的用舌头舔着宋阿姨的手。高导演把这件事的来龙去脉都跟宋阿姨说了一遍，看看宋阿姨能不能帮上忙。说完，宋阿姨就把哈雷带到了训练场地，不肯定地说："只好试一试了。"果然宋大妈在地上嚎啕大哭起来："我的儿，哈雷。"哈雷毫不犹豫的窜过火圈。

在我的生活中，有一个一样故事，我家曾前养过一条狗，叫小白，特别的可爱，三天前我和爸爸妈妈去旅行，把小白放在别人的家里，回来的时候，小白见到我，一下子扑到了我的怀里，还舔我的脸，痒痒的。狗和人是有感情的。

这也不例外，哈雷跟宋阿姨那么的深厚，是谁也分不开的，这证明了动物跟人是有感情。

关于茶的读后感篇7

?窗边的小豆豆》讲述了本书作者黑柳彻子在巴学园上学的种种趣事。一个个真实的故事，为我们展现了一个自由、宽松、快乐的学习乐园——巴学园。

巴学园是孩子的天堂，孩子的乐园，更是现在的孩子们所向往、梦想的乐土。巴学园的学习是那么的快乐轻松、丰富多彩，孩子们可以选择自己感兴趣的科目学习、钻研，没有一味的说教、强制的作业和令人紧张的考试，更没有升学压力，一切都是那么的从容、淡定，与世无争。巴学园的孩子都是快乐的天使，在校长小林宗作的眼里都是一个个好孩子。孩子们天真可爱、纯真善良，有缺陷的孩子不用担心会受到任何的歧视。在孩子们的眼里，大家都是一样的。

我常常在想：如果我或我的孩子能在这样的学校里读书、玩耍，该有多好，我将一生难忘那无比的快乐呀！但，现实与理想总有一定的距离。“巴学园”现在只是孩子们可望而不可及的“海市蜃楼”。也许，10年、20年后，中国的教育会走到这一步，但需要我们这一辈人去努力、去争取。时代在发展，社会在进步，一切皆有可能，我们应抱着信心去憧憬未来。我们无法去改变自己所处的教育现状，但我们可以学习、可以做的是解放自己的思想，改变自己的教育观念，尽自己所能为教育做点什么。

读了《窗边的小豆豆》，我学会了小林宗作的幽默风趣、宽容大度。以前，遇到学生把简单的题目做错或者反复讲过的话依然记不住的时候，我常常感到无比的郁闷，搞不懂只要他们略微用点心，动动脑子就能做出的题目为什么总是出错呢？每次找这些学生订正作业时总没有好态度，忍不住地就会批评他们，满怀希望他们能从此吸取教训，记住批评，错误再也不会重犯，可也常常事与愿违，达不到百分之百的满意程度，真是够压抑的。而现在读了《窗边的小豆豆》，了解了小豆豆的学习经历，感受了校长小林宗作的教育理念与教育方法，我也懂得了宽容对待这些学生，站在他们的立场去思考问题了。学习文化知识并不是每一个孩子都感兴趣，都擅长的，孩子们感兴趣的事情很多，可选择的也很多，我们真的没必要用一个模子来塑造他们。许多年以后，也许不善学习文化知识的孩子在其他领域会有更突出的成就。思想解放了，观念改变了，再看班级的每一个孩子，觉得他们都很聪明，就连平时课堂上不爱动脑，回答问题东拉西扯的孩子看上去也是那么的可爱。正如小林宗作的想法一样，他们都是好孩子。现在我的学生们能经常见到我的笑脸，课堂上听到我幽默风趣的话语，学生的注意力更集中了，班级学习气氛也更浓了。

友好地对待自己的学生，宽容地接受他们的错误，让孩子们会从内心感受到温暖，轻松愉快的学习吧！

关于茶的读后感通用7篇相关文章：