为了信守承诺，在接下来的几天里，我几乎每个月都要读一遍妈妈给我选的书。慢慢的，我接触到的书越来越多，渐渐觉得连环画已经不能满足我的求知欲了。于是我咬紧牙关，决定拿起父亲为我的未来准备的《格林童话》读一读。没想到会越来越有趣。不久之后，我通读了一遍。之后决定读比《格林童话》更好更复杂更有内涵的书。于是我开始读简单的童话，慢慢的尝试读情节复杂的小说，直到有一次我选择了一本叫《猫武士》的书，让我彻底的爱上了小说。刚开始看这本书是因为好奇它的名字，后来发现这本书把野猫的生活和与其他民族的斗争描写的很生动，就把这个系列的书都买了。看完这套书，我感慨万千。同时我也在这本书里积累了无数的单词和好句子，学会了很多描述动作和心理活动的方法。在我看来，读书不仅好。

看到“书”这个词我是如此激动，因为它不仅是我的精神支柱，也因为它包含了人类灵魂中所有的美。

读书像作文篇2

读了《慈母情深》这篇课文后，我的眼睛竟不觉湿润了。这是多么伟大的爱啊，多么浓烈的情谊啊！

文中的“我”一直想买一本小说，可是自己也知道，那样贫穷的家庭并不能满足自己这个愿望。不过事情却出乎了“我”的意料之外，“我”竟意外获得了1.5元钱，这个从天而降的惊喜却让“我”犯难了，最终“我”用这1.5元给亲爱的母亲买了一个水果罐头。母亲数落了“我”，在“我”心灰意冷的时候，惊喜却又一次发生了，母亲竟然重新给了“我”1.5元，让“我”完成自己心中的那个愿望，那本，可以属于“我”自己的小说。

书中的小男孩和他母亲的一切令我十分感动。在现实生活中，我也常常会问爸爸妈妈拿钱去买一些我梦寐以求的东西。但总是不知满足，喜欢的东西太多，这时候便会开始抱怨爸爸妈妈给我的钱太少了，经常不高兴，还会耍点小脾气。但当我读完《慈母情深》以后，每当我给自己买东西的时候也总是会想着给爸爸妈妈也买点小礼物，感觉我也能像书中的小主人公一样，表达对爸爸妈妈的爱了。

书中这位母亲的举动让我的内心变得更柔软了，也让我更加明白了：母爱是无私的，母爱是温暖的，母爱是幸福的，母爱是我们拥有的的怀抱！

读书像作文篇3

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我，是一个酷爱读书的小女孩，因为在书中，我可以挖掘出无穷的宝藏。

一天下午，我和妈妈坐八路车去度殊书店买书。一进书店的门，我便冲进儿童书区，开始挑书。儿童书区的书特别的多，看得我眼花缭乱，我左挑挑、右挑挑，在第三排的书柜找到了一本名子叫《瞧，那帮坏小子》的书，我感觉挺有趣的，就拿下讲翻了一番。

可是，这本书就像是有一种魔力一样，把我带进了书的奇妙世界。还像一杯魔法饮料一样，喝着喝着就上瘾了，这本书的作者把文章写的生动有趣，我便蹲在地下，津津有味的看了起来。

一分钟、两分种、三分种……差不多一个小时过去了，我还在目不转晴的看着那本书，一动不动。看到三分之一的地方，我站了起来，跑到妈妈那里说“妈妈，这本书很好看，我能买下它吗? ”妈妈爽快的答应了。

看!这就是我，爱读书的我。

读书像作文篇4

要你问我，读书的滋味如何?我会说：“这读书的滋味像一串百味的冰糖葫芦!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就让我来带你品尝一下“咸”吧!

这读书的咸味就像是餐桌上的咸菜，让我望而生畏，可每次上桌时我都是第一个抢着吃。

记得有一次，老师让我们写有关自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文书，也找不到有关童年趣事的作文。爸爸走过来津津乐道地说：“写作文，开头可以用开门见山法。可以写你玩芭芘娃娃时的快乐与小伙伴一起玩或者写你小时侯做的傻事……”爸爸讲得头头是道，可我听得目瞪口呆，简直听不下去了。算了，算了!我决定去书店“窃读”。

我骑着车，在不到二十分钟的时间里，来到了书店。我走进书店，就直奔放着小学生作文的书架。为了不引人注意，我在这众多顾客之中藏来藏去，终于来到小学生作文辅导书的书架前。在这一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到有关“童年趣事”的作文书。从头来，再找一遍。啊，它在这里，总算让我找着了。

这里的书简直就像磁石一样吸引着我。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。然后，背一背开头、结尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么书!”阿姨亲昵地问。“啊!”我叫了一声，抓了抓耳朵，斩钉截铁地说：“我看一下就好了!随便看看。”吓死我了，幸亏回答得直接，没让阿姨看出破绽。我擦了擦额头上的汗，轻轻拍拍自己的胸脯。这就是我的读书故事。就这样，看完书我就悄悄回家了。

古人云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这读书的百味冰糖葫芦，你才品尝了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢体会。怎么样!味道好吗?

读书像作文篇5

五四青年节就快到了，即五四运动__周年纪念日就要到了。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。100年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

100年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。

纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，我们大学生肩负历史使命，要理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应弘扬。

当今的中国仍然发展中，要想富强，还需努力!同学们，我们要发扬光大“五四”精神，这是是我们的使命!

读书像作文模板5篇相关文章：