作文是我们提高语言表达能力和写作技巧的训练，优秀的作文主题应该有独特的个人观点和见解，能够引发思考和讨论，大学生范文网小编今天就为您带来了我和书的故事作文600字8篇，相信一定会对你有所帮助。
我和书的故事作文600字篇1
从四年级开始，老师把班上著名的“暴力女”换到了我的旁边。“跟她一起坐，完蛋！”有人说道，听了此话，我越发紧张了。
刚和她坐成同桌，就在第一时间拿出了尺子，两个数学高材生一瞬间算出了中心，画上了“三八线”，后面的同学见了，笑着说：“也太快了吧！”
谁叫这节是无聊的语文课呢？课文早已读得滚瓜烂熟了，笔记什么的课前也抄了。一时间竟不知道干些什么，干脆靠在桌上。“章骁毅，你起来看看，超线这么多了！”“暴力女”同桌提醒。“哦！”我才懒得起来，只把手拿到了自己的“领土”上，退出了“三八线”，理都不理同桌一下。
这事儿就这么完了？才不，离下课还远着呢？大概还有二十几分钟，老师毫无激情的话语我早已习惯了，倒是同桌嘴中念经似的“坏蛋、混蛋……”咒骂的话令我差一点昏睡了过去。
下课，应该说好不容易下课了，我到外面和朋友们玩去了。由于我们的桌子离窗不远，我的余光看到了令我惊讶的一幕，女同学见我不在，左手拿橡皮，右手也拿着橡皮，人像打了鸡血似的，无耻地把“三八线”往我的一边挪了一大段，事后脚踏在我的椅子上，怪里怪气地狂笑一阵……
我想你们应该知道了，每天我们都过着抢地盘的日子。我们像两个对手，一碰面就战得不可开交，而每天作战的中间地带——“三八线”也早已被擦得痕迹混乱了，不断地擦了画，画了擦，两人都有些不耐烦了，我索性用橡皮把那画得糊成一团的“三八线”擦了。呼，干净多了。可说不定，明天，这“三八线”又会回来吧！
我和书的故事作文600字篇2
小意读一本好书，就像交了一个益友。有这么一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我是一个成天泡在书里的人，读过的书不计其数、五花八门。下面我来说说我和书的故事。
记得那是周六，我一大早就起来了，妈妈已经做好了美味的早餐，我没有吃，悄悄地走到书房，拿起书静静地看着。妈妈叫着：“小欣，快来吃早饭，菜都凉了！”我应了一声：“知道了，我很快就来。”却还是没有动，我沉浸在书的海洋里，看得津津有味。看到快乐的地方就跟着作者一起快乐，看到凄凉、悲哀的地方时，我就会陷入剧情里面，被作者所受之事而伤心。看到双眼都睁不开了，还坚持着，可过了没多久，抵挡不住睡意就睡过去了。醒来之后觉得时间还早就继续看书。
“砰—砰—砰”，我听到一阵声响，心想：“肯定是妈妈上班回来了，可怎么那么快呢？应该是有什东西忘记拿了吧。”然后就听到妈妈说：“小欣，我上班回来了。”我“啊”了一声，一看闹钟，原来都下午五点多了，我的肚子也咕噜咕噜的叫个不停。呀！我连早饭都没吃，只顾看书了！
还有一次，我买了一本书，从下午三点看到晚上七点，吃完饭、洗澡完毕之后又接着看。妈妈见了笑着说：“你这个书虫呀，一天到晚就知道看书，一有空余时间就看，也不活动活动。”不知不觉就十点了，我平时的睡觉时间到了，妈妈把我送回房间，看我睡下了才离开。我轻手轻脚打开门，一看没人，立马开灯看书，一听到动静就连忙熄灯，听到没有声音了又接着看。看着看着就凌晨四五点了，没一会天就亮了，我连忙整理好就往学校赶。同学们都用奇异的眼光看着我，进到教室时有同学说：“看呐，大熊猫，哈哈哈……”我才领悟到发生了什么，真想找个地洞钻进去。
这就是我读书的故事。虽然有辛酸，但也有快乐，自己因看书而废寝忘食，因看了一夜的.书，成了大熊猫被同学们嘲笑，但我从中获得了许多知识与快乐，我就是幸福的，交了一个有许多知识的朋友。
书籍就是宝物，我爱读书！
我和书的故事作文600字篇3
天气晴朗，阳光照在绿油油的草地上，可我的心情却与这晴朗的天气截然相反，堪称乌云密布。
“超线！”突然一声大吼如雷贯耳，在我耳边划过，这是同桌赵润琳的吼声。我生气地说：“叫什么叫，什么时候规定有‘三八线’了？”同桌理直气壮的向后面指了指说：“看茅锐和黄文麒他们，不是也有‘三八线’吗？”说完这句话后，我们谁也不理谁，谁也不看谁了。除了上课，我们总是要离上个10米多，就像两个相斥的磁极，怎么也碰不到一起。
时间飞快地溜走了。没过多久，就到了放学时间，我们依然谁也不理谁。我的耳边总划过一个又一个“超线，超线……”这样的话语。
第二天，我们来到学校，见面依然是谁也不搭理谁。就在第三节课下课时，我们都在写作业，我故意碰了碰她，看看她的反应，可她一动也不动，一直在写作业没有回应。我知道她还在生气中。
到了中午时，她的胳膊超出了那条罪魁祸首—“三八线”。我当作没看见，继续写作业。她看我没反应，过了会疑惑地问我：“我超线了，你为什么不说呀？”我笑了笑说：“我为什么要说你呢？我心中根本没那根线呀。你知道吗？‘三八线’就像一个魔鬼，只要你把心放宽一点，不就没有了吗？”
她听了我的话恍然大悟，立马向我道歉：“对不起，我不应该画‘三八线’。”我说：“没关系，没了那根线，我们还是好朋友！”
我们笑了起来，又成为了好朋友，以后也不会再因一件小事而吵架了。
我和书的故事作文600字篇4
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是啊！读一本好书，不仅能丰富知识，还等于交了个好朋友呢！哈哈！各位同学们，你们是不是也有同感呢？
我开始喜欢上读书的第一天，是爸爸教我学习生字拼音的时侯
那天，爸爸刚教完我生字拼音后，我就在屋里乱跑。啊！我不知被什么东西绊倒了，差点哭了出来，低头一看，是爸爸不小心掉在地上的一本书。我捡起一看，几个大字浮现在我眼前，可是我不认识是什么字。正在这时，我看见汉字上面的拼音，于是慢慢地拼了出来。
哦！我知道了！我快乐地叫道，格林童话！我一边飞快地跑向爸爸的卧室，一边开心地叫道：爸爸！爸爸！
干什么呀？小乖乖，找我干啥呀？爸爸从卧室走出来，看见我一脸开心的样子，自己也非常开心。
爸爸！爸爸！你听我说！我急切地对爸爸叫道，这四个大字，是不是格林童话？是不是？是不是？爸爸听我说完，脸上浮现了惊喜的神情，是的'，是的，小宝贝，你真棒！
那天，我一整天心里都是乐滋滋的──因为这是我第一次认出了书名。
那天之后，爸爸带我一起去书店买了许多带注音的书，并且一字一句地教我读。现在，我越来越爱小说，名著等书籍──当然都没有注音啦！
读书时，我甚至都有些废寝忘食了，如那天：我那时正坐在沙发上看《老人与海》。哥哥叫我去吃饭，我说道：老人现在正在为自己的晚饭做准备呢！哥哥听了，明白了我的意思，说：那么，老人，现在有现成的烤鱼，你要不要呢？听完，我马上回过神来，老老实实的去吃饭。
看书，可以使自己快乐；看书，可以使自己舒心；看书，可以陶冶我们的情操！同学们！让我们一起奔入茫茫书海吧！
我和书的故事作文600字篇5
“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书； “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书.而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开知识之门。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本 书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间。我喜欢看的.书很多，如《偷心九月天》、《暗夜协奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫画书，在《知音漫客》里有连载，已经 出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，沧月，都是我喜欢的人物。她们武艺高强，对朋友热情……这时，学校里举行了读书节的活动，不仅给我们规定 了一些好书读，还鼓励我们积极读书。《偷心九月天》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一 样，这让我再一次感受到了书的魅力。还有《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我到图书批发市场找到《上下五千年》，津津有味地看了 起来。等到妈妈叫我回去了，我才依依不舍地放下书。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！
我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识。
我和书的故事作文600字篇6
在学前班时，我发现，学校许多比我大的哥哥姐姐，都戴着红领巾。那时，我多么羡慕呀！总觉得戴上红领巾很威风。我也多么希望自己快点长大，和他们一样，戴上鲜艳的红领巾。
盼星星盼月亮，终于，我成为一名一年级的小学生了。在入队的那一天，一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，我多么高兴呀！红领巾也得意扬扬地说：“我终于有主人啦！”戴完红领巾后，接着便是一阵阵掌声。然而，红领巾却没得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。“哎呀！主人！你干嘛把我用来擦嘴！”红领巾尖叫着。“哦？对不起。”我不好意思地说，然后背起书包，戴上有点污迹的红领巾上学了。
到了学校，在写作业时，笔水刚好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起红领巾来抹，抹了两下，红领巾又开始说我了：“你怎么可以用我来抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的。”我不以为然地说。“喂。”红领巾说，“我，是你的标志，是红旗的一角。红领巾是我们无数烈士用鲜血染成的，是解放军战士的生命换来的，所以你要好好保护尊重我！”我听了，都不好意思了，羞愧地低下了头。
记得二年级的一天，一家人去肯德基吃东西。那时，弟弟也是一名戴上红领巾的少年队员，吃完后，他也像以前的我那么随便地抓起红领巾擦嘴，我见了就说：“弟弟，你怎么可以用红领巾擦嘴，红领巾可是红旗的一角，是解放军战士用生命换来的，是无数烈士用鲜血染成的，你要好好保护它！”弟弟一听，都呆了，立刻跑去洗手间把红领巾洗干净。
转眼间，时间过了五年了，我一直珍惜着红领巾，脏了就清洗，破了就一针一线地把它缝好，因为红领巾是庄严的、肃穆的。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的6篇《我和红领巾的故事作文600字》，希望对您有一些参考价值。
我和书的故事作文600字篇7
我与书的故事可不少，因为看书太入迷了，所以“光荣”的获得了“书呆子”的称号。但也因为太“呆”了，让我又是开心又是恼火。
因为我太“呆”了，通常是装满了墨水忘记了笔，所以美名曰：“呆”忘记。有一次，我刚要去图书馆。老妈：“记得带一副电池回来 。” “哦! ”随便应付了一句后，我就化作风一样的男子朝图书馆飞奔而去。看了两个小时的书，我感到神清气爽。在回来的'路上，我感觉我又忘了一些事，一种不祥的预感正在慢慢移上心头……当我回来的时候，老妈问:“电池买了没?”“啊!”记忆的波澜瞬间变成激流，不断冲击我的脑壳，我双手搭在脑袋上，心想：怎么忘了这茬？老妈看我在那一阵接一阵地发愣，责怪道:“是不是又没买？你这孩子，就是容易忘事。哎!那你还愣着干什么，还不快去! ”于是我劳累在了奔波之中。
因为我太“呆”了，招来了不少麻烦，所以我应该把它从行为习惯中踢出去才对。但这份“呆”的好处往往是发生在无形之中的，唯有一天你真正用到这份“呆”积累下来的东西，你才会深有感触。有了三年的读书经历，从三年级开始，我就觉得写作文我不是什么难事，不需要老爸老妈插手指导，独立写了一篇交了上去，没曾想竟得了高分。这意料之外的“礼物”让我享受着这成功的开心，享受着这厚积薄发的快感。之后我信心满满，习作多次得到好评。所以，我也要感谢那份“呆”，三年如一日的阅读，给我带来的是成功是惊喜。
“书呆子”，一个听上去不太好听的称呼，我却觉得是表扬。一心一意的读书，给我带来的是无穷无尽的好处，我是“书呆子”，又怎样？我骄傲！我自豪！
我和书的故事作文600字篇8
这个学期，老师把班级里的“万人嫌”小周换到我旁边当了我的同桌，希望我能“改造”他，让他不会像以前那样令人讨厌。可这两个月来，不仅没有“改造”他成功，反而我和他成了对头。
上课了，我正专心地听老师讲课，身边却不断地传来小周的声音——他一会儿阴阳怪气地模仿老师的语调说话，一会儿揪着老师的语病钻牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清净了，他却拿出笔在桌子上划起“三八线”来，不仅弄脏我的文具，有时候还会说我的手肘越线了，把我的衣服也划上了线。气死我了！我想反击，但是这家伙却好像猜到我的心思，早早把自己的东西收好，害得我无法出手。
一次上数学课，老师请我到黑板前解答问题，我坐在靠墙的位置，要出去必须跨过小周的座位。可是他却故意把椅子往后挪，害得我怎么挤都出不去。幸好，老师看出来小周是故意的，狠狠地批评了他，他才无奈的把椅子往前移了一点。
下课的时候，我和小周的战争也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜欢玩一种画在草稿本上的游戏。一开始，我会答应他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆乱七八糟的东西好不容易画好了，我突然改变主意：“你看，快上课了，我要去厕所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，转身就走出了教室。每次都把他气得咬牙切齿，却也奈何不了我。
这段时间，他总是主动向我示好，经常带一些吃的来分给我。不过我吃照吃，该怎么对待他还是怎么对待他，该检查的还是一项不落照样检查。不管怎么说，我可不敢忘了班主任交给我的任务。
虽然，我们每天都有很多新的矛盾，不过比起那些整日打打闹闹的“大冤家”，我们的“双边关系”还算是挺不错的了。
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