老师讲完课，就让我们进行模拟无人机训练，我拿起鼠标点了一架帅气的直升机，拿起遥控器准备操作。不料，它侧面朝地，直接被撞得粉身碎骨。后面的同学被逗得身体都趴在地上哈哈大笑说：“你的飞机没上天就没了！哈哈哈！”“我看你继续笑！”我生气地说。结果，他也使用了跟我同样的直升机。他不费吹灰之力就把飞机飞地老高老高，而且还在天上“飘移”非常厉害。这时，我甘拜下风了。

模拟训练结束了，老师问我们：“谁要驾驶无人机？”“我！”大家异口同声地回答。我先让教练给我驾驶，由于我下手太重，差点儿把树给劈了，由于太尴尬，我故意说有点儿尿急就先走了一步。

今天的无人机探索之旅圆满结束，微风吹着在为我们送行，最终我们恋恋不舍地离开了。

无人机课作文篇3

一天，小鹰躺在它的巢里喝果汁。突然，一团黑色的东西从鹰的眼前飞过，鹰迅速展开翅膀，向黑色的东西飞去。

一个偶然的机会，一些黑暗的东西来到他面前，击中了小鹰号。小鹰号振翅问：五云兄好！

哈哈，我不是乌云，我是无人机。无人机笑着说道。

无人机？小鹰号好奇地问：“如果没人开车，你不撞车吗？”

无人机说：我没开，但是我有精密扫描仪和无线点接收器。

小鹰号更是不解。收音机？扫描仪？到底是什么？

无人机顿时语塞。过了一会儿，无人机说：“这样，我们就竞争了。”

比就比，谁怕谁。小鹰不以为然地说。话音刚落，两个人就朝着对面的山上飞去。当他们看到无人机即将撞山时，小鹰号大喊：小心！淘气的无人机突然急转弯，突然逃跑了。但是因为开小差，小鹰号擦掉了几根羽毛，把他吓得魂不附体。这时，他看到无人机飞到湖边，正要掉进湖里。小鹰号喊道：“小心！我看到无人机突然快速爬升，在空中灵巧地飞行。小鹰号好奇地追着无人机苦苦哀求，“无人机哥，你真酷！你是怎么做到的？无人机高兴地回答：来，看看我的机身里面。小鹰号惊讶地看清楚了扫描仪、导航仪等设备。就在小鹰号想多问几个问题的时候，电源报警器响了，无人机慌忙道别，转身消失了。

小鹰号叹了口气说：哎，无人机真的是空的

无人机课作文篇4

今年过年，姐姐的朋友丽亚姐到我们家来做客。她送了我一架无人机。我一拿到无人机就打开包装盒，盒里有一架崭新的无人机。无人机的颜色是蓝色与黑色相间，它的形状就像一只要展翅飞翔的雄鹰，像是要告诉别人它十分厉害似的。

我打开了包装之后便开始看无人机的说明书，准备开始安装无人机的零件。经过了我十几分钟的不懈努力，终于将无人机的零件给安装好了。然后我开始学习如何使用无人机。我先将无人机遥控器的电源给打开，接着我按下无人机的起飞键，无人机就飞了起来。我让无人机在原地飞了几分钟，就觉得没意思了。便开始经轻推动无人机的移动键，无人机便慢慢的移动了起来。可我觉得移动的太慢没什么意思，便突然加快了速度。结果我因为太快没遥控好无人机，而撞上了墙壁。我立马跑过去把无人机放好，再一次按起飞键，让无人机飞了起来。这次我慢慢加快速度，练了十几分钟，摔了无数次无人机后，我终于可以操控快速移动的无人机了。然后我开始摸索无人机的新玩法，很快，我发现了一个没按过的键。就轻轻按了一下，等了十几秒后没有反应，我就继续遥控无人机移动。没想到，到刚碰到移动键，无人机就做一个翻滚。我便思考起刚才按那个键为什么没用，突然就有用了呢？试了几次后我发现原来这个翻滚键按过后，是要按移动键才会翻滚的。在这些都学会了之后，我兴高采烈的玩起了无人机。

这次经历告诉我，有些事情看起来很难，其实做起来并不难，甚至还挺容易的。

无人机课作文篇5

今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚蓝蔚蓝的，好似无边无际的大海。艳阳高照，必定是个好日子。

去到易飞无人机基地，我瞪大了双眼，这里非常非常大似乎可以跟太阳做比较。

今天的无人机探索之旅圆满结束，微风吹着在为我们送行，最终我们恋恋不舍地离开了。

无人机课作文篇6

我的生日快到了，爸爸说准备给我买一个高科技的生日礼物。是什么呢？爸爸笑而不语，说：“过两天你就知道了，现在不告诉你。”到底是什么神秘的生日礼物呢？难道是我想要的赛车和乐高玩具吗？我很好奇，真想马上见到它。

两天后快递叔叔送来了一个大盒子，我马上打开它，哇！原来是无人机，六一儿童节我们班表演节目的时候，一个叔叔给我们拍照、录像就是用的它。无人机可厉害了，可以飞到人到不了的地方拍照，爸爸说我们的这个无人机可以飞100多米高，我在学校见到的那个可以飞的更高呢！

我迫不及待的拉着爸爸到篮球场上，抢着要玩，我把无人机开关打开，按动起飞键，无人机起飞啦！在我的控制下，无人机就前后左右的到处飞着，一下就飞了到了篮球场边上，眼看就撞到树了，我手忙脚乱的不知道该怎么让它飞回来，它已经一头撞到了树上落了下来。还有一次它竟然飞到了树上，落在树枝上下不来了，可把我急坏了，最后还是爸爸爬到树上把它捉下来的。

爸爸说，刚玩的时候我们要先熟悉一下控制器，学会如何控制上升、下降、前进、后退等，先慢慢飞多练几遍，这样我们才能掌握飞行的技巧，经过两天时间的练习，我现在可以把飞机飞到爸爸和姐姐的头顶，也可以突然飞到他们眼前吓唬他们，还可以照给他们照相、录像，可好玩了。

无人机是怎么做出来的呢？我问爸爸，爸爸说，做无人机要用到物理、化学、数学等等很多知识的，你们到了初中就可以学到这些知识了。原来做无人机要掌握这么多知识啊，那我一定要好好学习，长大以后也发明好多好玩的高科技的东西。

无人机课作文篇7

太阳公公像个大火炉，烤得街边的树木都无精打采地站在那里。我只好坐在房间里安静的写作业。

忽然，窗外响起了“嗡嗡嗡”的奇怪声音。什么？难道是大马蜂？我立刻放下笔，垫脚隔着纱窗往外探。啊！原来是无人机！我激动地冲下楼梯。爸爸正在全神贯注的操控它。只见无人机机身通体灰色，大小和我的长方形笔袋差不多，有四个可以伸缩的机臂，机头装有摄像头，整体看起来像一只巨型蜘蛛，非常的酷炫。因为宁波家离机场近无人机是禁飞的，难得在老家逮到机会便央求爸爸教我试飞。

我小心翼翼地拿着遥控器，按爸爸指示，先打开各个电源，把手机跟操控器连接，手机上就出现了按钮界面，点击一键起飞，无人机就徐徐升起，像一只训练有素的雄鹰。遥控器上有两个推动杆，可以控制无人机前后左右上下的变动飞行方向。它最高可以上升到二百多米，通过手机屏幕，我可以看到很多平时看不到的风景。

看着那一张张、一个个从高空拍下的家乡的照片和视频，我觉得它太神奇了。这个有意义的下午我学到了很多，希望未来有一天，我也能发明出不一样的高科技设备。

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