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写我的学校作文600字篇1
我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的,都是我们学生休闲的好地方。
每当早晨,我背着书包来到学校上学的时候,远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门,第一眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像,那就是当代文学巨匠茅盾爷爷的塑像。塑像的下方座位上面还雕刻着他的老师对他的作文的批注呢!往左右两边观看,你就可以看到两块草坪。再往里走,你就能够看到一个大操场、两个篮球场,还有六张乒乓桌。每一天早晨,都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。
如果你是从后门进我们学校的话,最吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候,同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上,有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌,八只石凳。中午吃好午饭以后,同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天,晒晒太阳……
草坪上面不仅有玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们最喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候,我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞,然后放在铅笔盒里,让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室,甚至还会冲出教室散发到走廊上校园,和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊,这时,你一定会觉得我们这个校园真的是太美了,太好了!收起
当你走到我的学校,你就会看到七个大字:某某某实验小学。
你走进校门就看到三座教学楼像三个高大的哨兵。三座教学楼分别为:a栋、b栋、c栋,b栋也包含着多功能楼,有图书角是给同学下课休息的时候看书,有阅览室是专门为二三年级看书的地方。还有多媒体教室也就是给同学上公开课的地方等……
b栋的下面是风雨走廊有时候在那里上课的地方。有时候下课就可以在哪里玩耍,玩累了可以坐下休息。墙壁写着校风,还有教学训条。还有两边都各写一行字:“六年成就一生”和“我是中国娃爱讲普通话”这两行话是对我们的提醒也是对我们的要求。
走到操场是一个正宗的橡胶跑道,围着一个足球场,前面是篮球场,左边是一个排球场,每当上完体育课,都有20分钟玩的时间,有的踢足球、有的打篮球、还有的打排球。我们不但在这里学习,我们也在这里锻炼身体。
还有一个凉亭,以前凉亭只是一个植物园独立分开的,不可以从中间走过去,但是经过修改,变成了一道精致风景美丽的凉亭,周围有五颜六色的花朵和绿油油的小草,还有高大的榕树。炎热的夏天,有时候可以在那里写作业很凉爽。
操场和凉亭中间有一个升旗台,每到星期一就要升国旗讲话和唱《雄伟的国》,还要看着国旗。升旗的时候我们都激动不已,看着飞扬的国旗升起,心中的学习目标也更明确了!
这就是我的学校,我只剩下两年的时间在这儿学习了。我珍惜这里的每一天。
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写我的学校作文600字篇2
我从七岁就开始“安家落户”在这里——绥棱第一小学。第一小学可能不如实验小学那样有先进设备,也可能不如三小学那样有优美环境,但是,这几年来,一小学也在努力发展、前进,这已经足够了……一小学的操场虽然没有实验小学的大,但是它充满活力,“一二三四、五六七八”……听!有人在喊口号,为什么要这样?原来他们在做操!还有的在跳绳、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一小学的教学楼虽然没有三小学的好,但是它充满光彩,看!我们的3我从七岁就开始“安家落户”在这里——绥棱第一小学。第一小学可能不如实验小学
那样有先进设备,也可能不如三小学那样有优美环境,但是,这几年来,一小学也在努力发展、前进,这已经足够了...... 一小学的操场虽然没有实验小学的大,但是它充满活力,“一二三四、五六七八”……听!有人在喊口号,为什么要这样?原来他们在做操!还有的在跳绳、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一小学的教学楼虽然没有三小学的好,但是它充满光彩,看!我们的教学楼景然有序地排着,“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信”……近日,我校在学习《弟子规》,这是晨读时传来的声音...... 对了,这次期中考试中,我们班有六名同学数学打了满分一百分呢!当然了!包括我!我们班的数学成绩排在全年组第二名,可气的是我们班就和第一名差了那么0.02分...... 我真是越来越喜欢我的学校了!教学楼景然有序地排着,“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信”......
写我的学校作文600字篇3
校园,拥抱着每个孩子,使每个人在这里茁壮成长。我在这花朵飘香,绿树成荫,书声琅琅的校园里,度过了六年的生活,这里给我留下了深刻的印象。
大家随我走进校园,首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。跑道大多为红色,像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角,它们就像四个钢铁巨人一样,保护着我们的校园。每到课余活动时间,运动场上顿时沸腾起来,同学们有的跳皮筋,有的踢球,有的做游戏,欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台,它的底座是大理石砌成的,每个周一的早上,我们全校师生都整齐地站在操场上,看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左右两侧有一排高大的挺拔的树,它们就像一个个忠心耿耿的哨兵,守护着我们的国旗,还给我们学校增添了几分生机的景象。
走过操场是教学楼,它身上涂满了米黄色的油漆,在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、二课堂等等等等,真是设备齐全啊!当你推开教室的大门,每个教室都有投影仪、电视机、多媒体计算机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报,图案精美,字迹端正,内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅,每天我们端端正正地坐在这里认真地学习,争先恐后地发言,专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁,那么宽敞明亮。
虽然我的学校没有什么特殊的景物,但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明,我们渴求眼睛跃过云层,发现了装满憧憬的未知领域。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊!校园,走进你,转眼六年,我必须离开你,我从心里油然而生出一种深深的怀念。
写我的学校作文600字篇4
我们的学校环境优雅、老师和蔼可亲,是一个快乐、幸福的大家庭。
我爱我的学校 当早晨的缕缕阳光照在城市上空时,我们就已经早早地背着书包高高兴兴地来到学校。
走进我们的校园,你就会看到一个圆形的花坛,里面种着五颜六色的花,有黄的、红的、紫的……有像喇叭似的矮牵牛,有五彩缤纷的菊花,那花瓣像时尚女孩的卷发。一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,在风中摇摆…… 花坛的中央是一个不锈钢的雕塑,犹如一个音符。
花坛的左边是一间间宽敞明亮的教室,每天我们就坐在这儿听老师上课。沿着花坛向前,穿过走廊,正前方是阶梯教室,是我们举行各种活动的地方。再右转弯,绕过体艺馆,是广阔平坦的操场,下课了,我们在那儿跳绳、打球、做游戏,可热闹了……
我们的学校不仅美丽,还很有特色。我们的课程中,设立了自主课,老师根据同学们的不同爱好把自主课分为词语串烧、课本剧与配音、拼图、趣味英语等等,我们在这儿学到了更多的知识。学校的另一特色是古诗考级,每一学期,我们都会进行古诗考级。当我拿到考级证书时,心里甭提有多高兴了!为了让同学们的课间生活过得更精彩、更有意义,在每个楼层的走廊上都设立了休闲读书吧。很荣幸,我能成为一名休闲读书吧的图书管理员。
我们的成长,离不开我们可亲可敬的老师们。在学习上她们对我们严格要求,当我们遇到困难时,她们耐心地给我们讲解,一遍又一遍,直到每个人同学都弄懂为止。在生活上,她们更像妈妈一样关心、爱护我们,把我们从一个个不懂事的孩子培养成勤奋好学的好学生。
我爱我的学校,更爱我的老师!
写我的学校作文600字篇5
今年是我们佛罗伦萨中文学校建校十周年。
我的中文学校不仅校舍宽敞、环境优美,而且办学模式十分系统规范,还拥有一群热爱学生、德才兼备的老师。
今年2月,我们的潘世立校长作为中文教育的唯一代表,参加了意大利教育部的多元文化会议。同时,我们学校也因为在中意文化交流方面的突出表现,光荣地成为了意大利多元文化教育的楷模。十分幸运的是,我已经在这所学校度过了四年美好的学习时光。
记得刚上小学一年级的时候,我的拼音读得很不标准,总把翘舌音和平舌音混淆。老师总是很耐心地给我做各种发音示范,不断纠正我口形上的错误。后来,经过老师的指导,我的拼读能力大大提高了。
还记得有一次课间休息,同学们不知道玩什么好,就把老师拉过来给我们出主意。老师提议道:“玩捉迷藏吧!我们一起来决定谁先蒙上眼睛数数!”同学们你看看我,我看看你,最后都把目光投放在了老师的身上。于是,这个课间我们就兴高采烈地玩起了捉迷藏游戏。不一会儿的工夫,只见同学们有的躲到了课桌底下,有的藏在了门后,有的还跑去了厕所……哈哈,真有趣!结果,老师竞然把我们都给找出来了。老师和同学们的笑声充满了整间教室。
去年的六一儿童节,我代表初一周末班在全校师生面前表演相声。临上台前由于过度紧张,我的脑袋里一片空白,平日练习时已背得滚瓜烂熟的台词,当时一句也想不起来了。我连忙去找老师求救。老师温和而镇定地安慰我说:“不要紧张,相信自己,你是最棒的!”老师的鼓励,让我找回了自信。最后,相声表演得非常成功。
我爱我的中文学校,因为它是一本无所不有的百科全书。能在这所学校读书,我感到无比的自豪和骄傲。
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