叶为，中共党员，毕业于南华大学，在校期间担任校学生会常务副主席、校青年志愿者协会主席，曾被评为湖南省优秀大学生共产党员，2011年被省委组织部选聘到麻阳苗族自治县江口墟镇陈家湾村任村支部书记助理。作为镇信息化办公室主任，陈家湾村远程教育操作员，他积极组织村党员干部群众开展远程教育学习培训，并将理论与实践相结合，拓宽了村民致富奔小康的途径，引导本村村民办企业，发展特色种（养）植，农畜产品加工，成立专业合作社，直接带动农户1000多户，使这个原本信息闭塞的苗乡村寨有了“千里眼”和“顺风耳”，成为远近闻名的新农村示范村。今年4月，怀化电视台专门来到陈家湾村进行实地采访，并在《新农村》栏目给予了报道。

掌握技能服务三农

麻阳县高度重视发挥大学生村官服务远程教育工作的作用，将大学生村官纳入管理员骨干队伍。叶为刚来村里时，远教工作的担子就压在了他肩上，对于远程教育设备操作，开始他还不熟悉，为了尽快搞懂，县里组织的远程教育学习培训他一次也没漏过，一有空就对着电脑自己琢磨，还总结记录了一本厚厚的心得笔记。这样一段时间下来，远教接收与管理软件的使用、远教设备基本维护、红星视频的登录与操作、小课件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了远程教育操作的基本知识后，如何让远程教育发挥服务基层党组织建设、引导农村发展农民致富，便成了他的最大心愿。

科技致富自己带头

在开展远程教育活动中，叶为立足于把科技信息服务于富民强村的目标中。针对农村信息相对闭塞的特点，为了尽快了解农民群众的需要，他多次深入农户家中，进行信息需求调查、登记。从远程教育网络上把村民急需的养猪、养鹅、柑橘种植、品种改良、肥效提高、沼气建设、农作物田间管理等各项技术整理出来，给村民送去了一场场科技知识的“及时雨”。

农村沼气建设技术推广中，他发现村民们对学习沼气池建设技术积极性不高，通过拜访调查了解得知，农户嫌建沼气池前期施工周期长费人工，后期维护多费心神。于是他就想，有没有别的方法和技术，既能降低建设成本，使老百姓得实惠，又能节约能源资源，取得较好的效益呢。他利用远程教育网查阅收集了大量资料，一种“罐式沼气池”的新技术产品引起了他的注意，该产品不用地埋，可移动，安装使用与维修都非常方便，且产气量大，性能优越。在几个返乡农民工的帮助下，通过几个月的学习摸索和实验，他们终于生产出了第一款产品，经过实验后，确认达到合格效果。县能源办专家现场考察后也认为，各项指标均符合标准，可以量产。于是叶为便动员了几个返乡农民工一起注册成立了“惠农能源开发公司”，把村部老礼堂开发成厂房，还请了不少村民帮工，每人每天工资不少于50元。目前，明显的竞争力使公司发展迅速，仅手中的定单就有了60多户，合同金额10余万元，取得了生态效益和经济效益的统一。通过利用远程教育，他带领村民们走上了致富路。

学习培训亲上讲台

村里的党员群众不爱读书看报，习惯忙完农活后看看电视听听广播，叶为就从红星视频里精心挑选政策法规、新农村建设等方面的内容，及时张贴节目预告，把每周五晚定为村里的远程教育节目固定收看日，组织党员干部群众学习收看，丰富的学习内容，快捷的市场信息，通俗易懂的讲解和较强的指导性，一下子提高干部群众的学习积极性和主动性，收到了较好的效果，从此，他又多了个“放映员”的亲切头衔。

今年以来，在县远程办的指导下，叶为的远教工作又多了一项特别的任务，就是进行返乡农民工培训。为此，根据实际需要，在镇党委政府的指导和支持下，叶为和镇劳动站合作，分级分批次组织全村的返乡农民工开展了特色培训，为帮助农民工转变观念，提高素质以及增强就业的知识技能提供了有效推动作用。在培训课堂上，除了利用光盘和幻灯片课件教学，在大家的惊喜中，叶为还站到讲台，结合返乡农民工就业创业的典型事例，用自己充足的信心以及饱满的激情鼓励返乡农民朋友重新燃起希望和斗志，不少返乡村民又积极筹备起在家门口创业来。据统计，叶为担负起村里的远教工作以来，累计开展远教集中学习次数达40余次，培训群众达800余人次，为村民查找相关资料近300余份；站点设备维护次数有13次以上。通过远程教育，他找到为民服务的平台和载体，也让全村人民尝到了远程教育的甜头。

叶为的想法是要把任职村建成远教工作示范点，他说：作为一名大学生村官，我将继续依托远程教育平台，灌溉远教之花在苗乡村寨开进千家万户，越开越红火，使全村村民经济更富裕，生活更安康，把陈家湾村建设成为名符其实的社会主义新农村。

学生个人先进事迹篇2

冯xx，男，共青团员，20xx级本科生,现就读于南京林业大学材料科学与工程学院能源与动力工程专业。入校以来一直被评为贫困生，享受国家和学校的资助政策。现任南京林业大学伯藜学社社长。今年暑假，他有幸成为党和国家资助政策的宣传者，以自身经历向家乡的学生及学院的新生进行了资助政策的讲解；他几乎走遍了整个靖远，传递着党和国家的资助政策；他在以实际行动，向有需要的困难家庭及时传递党和国家的关怀，让每一个困难家庭的孩子都能实现自己的大学梦！

1、系统梳理资助政策，详细制定宣传方式

资助宣传的道路上，他矢志不渝。2月份，在参与学校组织的“薪火相传”活动宣讲过程中，他积极地将国家、学校的资助政策融合到活动中，并鼓励学弟学妹们勤奋坚毅、不负韶华、勇敢追梦。此次宣讲不仅帮助同学们放下了经济包袱和心理负担，再次点燃他们坚定求学的信心，更让冯xx真切地感受到了资助政策的深远意义和高瞻远瞩。

4月份，在学院老师的指导下，他们组建了材料院资助宣传小分队。通过在新生群中为新生们宣传、答疑，他们不断发现问题，并定期召开会议分析问题、解决问题，共同讨论完善资助宣传的方式。在分工明确、团结一致的配合下，更多的同学对学生资助政策有了进一步的了解。

后来，经过小组讨论，他们决定拍摄动画视频以更好地达到资助宣传效果。经过两周多的策划与拍摄后，他们终于完成了一个集风格有趣、内容充实于一体的资助宣传短片——《向阳奔跑，逐梦少年》，并得到了学生和家长们的一致好评。

7月初，返回家乡的他，积极联系当地村书记、学校和老师，计划为家乡的孩子们讲述国家资助政策。为此，他来到了靖远县回水小学和靖远县新寨小学，对弟弟妹妹们和家长们进行了个性化的资助政策宣讲，鼓励他们，不必为家庭困难而担心，坚定信念、认真学习，早日成为国家和社会的栋梁。

7月底，他加入了侨联下属的崇世爱心基金会家访团队，通过实地走访的形式，将国家的`资助政策带给每一个需要帮助的人。8月初，在白银侨联的组织下，对靖远县40个准大一新生的贫困家庭进行了实地走访。通过问卷的形式，对其家庭情况进行了解，并针对不同情况进行帮扶。家访过程中，他了解到，高昂的医疗费用和多样的教育支出是给整个家庭带来沉重负担的主要原因。当他看到一张张录取通知书的时候，他感受到了孩子们对知识的渴望与坚韧的心性，同时也更加坚定地要把国家、学校的资助政策带给更多的家庭，让他们在国家的帮助下完成学业，追逐自己的梦想。

今朝助学凌云木，重霄华夏有栋梁。“梦想的道路是充满希望的，我愿意持续把国家的资助政策带给有需要的家庭，帮助那些眼里有光、心中有梦的大学生们。”冯xx目光坚定。

学生个人先进事迹篇3

小林同学，女，汉族，预备党员，xx大学制药与生物工程学院xx01班学生，曾任青年志愿者协会网编部部长、分团委组织部部长、制药与生物工程学院分团委办公室主任、社区学生会主席，现任食品xx01班组织委员。

该同学思想积极要求进步，在初中时多次被评为“三好学生”、优秀学生干部，在高中阶段曾经被评为朝阳市三好学生。进入xx大学后，她刻苦学习，努力工作，在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体、美、劳各方面全面发展的优秀大学生，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之奋斗，深得老师和同学信赖。

一、坚定理想信念，积极向党组织靠拢

该同学在刚刚进入大学校园就向党支部递交入党申请，她始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导，积极参加校、系组织的各项活动，在思想上、政治上向党组织靠拢，思想品德端正，崇尚科学，自觉遵守各种法律法规，遵守学校、学院的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。该同学通过参加校党课培训，市委党课培训，认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，以实际行动践行科学发展观，坚定不移地贯彻落实党的方针政策。认真出色地完成党组织和学院交给的各项工作，成绩突出，赢得了广大师生和同学的好评。

该同学始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在学习、工作和生活中，该同学加强学习，严于律己，加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命。

二、勤奋苦学，学习成绩优异

作为一名来自农村的学生，他的学习基础与其他同学相比较差，英语学习更加困难。在学习过程中有的时候感觉很吃力。但是，成功的人寻找方法，失败的人寻找借口。她告诉自己“再走一步就是成功”，坚信着：有志者，事竟成！他坚定信念，用别人休息的时间弥补自己的缺陷，认真刻苦，勤奋踏实，经过不懈的努力，终于叩开成功的殿堂。学习成绩一直位于专业前列，多次获得校三等综合奖学金、二等奖学金；20xx年六月份顺利通过cet4考试，20xx年三月份顺利通过国家计算机二级考试；多次被评为校优秀干部，校三好学生等荣誉称号，20xx——20xx学年获得中国志愿者及优秀志愿者称号，曾参评“沈阳市优秀大学生”。她还注重理论联系实际，积极参加“挑战杯”科技创新活动。积极参与学校的开放性实验，并在其中取得了非常理想的实验结果。通过这些学习，不仅增长了知识，锻炼了能力，提高了素质，也让她增强了自信心，在保证学习的同时投身到更多的工作中去。她努力在各方面提高自己，利用寒假时间在沈阳市质检院实习，并且获得好评。

三、密切联系同学，积极主动的做好学生思想政治工作和学校的各项工作

担任院分团委社区学生会主席及办公室主任，她积极同院团委及其他学生干部配合，努力做好社会实践工作。她在各方面的出色表现赢得了同学们和老师的一致肯定，但始终保持自己的特点，不摆架子，亲近身边的每一位同学，谦虚向他人学习。发现别人身上的金子，突破自己，超越自己，完善自己，永远是她不变的追求。

他本着锻炼自己，服务同学的宗旨，在两年中参与组织策划了一次迎新晚会，一次毕业晚会，三次迎新小舞会，一次大型团会，三次手语比赛，两次志愿者招募活动，两次清明节扫墓活动，多次志愿者进社区活动，她能踏踏实实做好每项任务，任劳任怨，努力为学校各种活动尽自己的一份力量，在这其中得到了老师的肯定和好评。

四、感恩社会，回报他人

她总爱说这样两句话“人可以平凡但不可以平庸”、“滴水之恩，当涌泉相报”，去年暑期的社会实践活动中，她慷慨的将自己的衣服、书籍捐赠给孤儿院的孩子们，并经常去养老院志愿服务。即使在期末复习最忙的时候她也坚持去养老院做义工，当别人赞扬她时她说：“社会帮我那么多，回报社会这一点又算的了什么，爱不就应该这样永不停止的传递下去么?”

在人生的道路上，没有平坦的大路可过，只有崎岖的小路可走，不管前方荆棘多少，相信她会不懈努力奋斗，不仅仅是为了家人能过上好日子，而且是为了能更好地去回报社会，回报曾经帮助她的人。

五、成功属于过去，立志为国家做贡献

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这几年，她获得了很多荣誉，但是她深知“成功属于过去”应该将目光着眼于未来。她将会继续努力，用汗水浇灌青春，让理想在校园飞扬！作为一名当代大学生，要回报社会，为国家贡献一份自己的力量，就必须有良好的专业知识做基础。她热爱所学的专业，作为一名食品科学与工程专业的学生，她会更加努力，志存高远，全面发展，为我国的食品业发展贡献自己的力量。

学生个人先进事迹篇4

工作十三载，她在浩浩荡荡的助学队伍中充当着专职、义工等角色，用快乐的心对待快乐的资助工作，始终将它视作一种信仰，始终以孜孜不倦、精益求精的态度以及甘于寂寞、心无旁骛的特质将资助工作力争做到尽善尽美。她是我们学校的一名普通教师，她用十三年的青春书写着与贫困学子的美丽故事，她就是我们学校学生资助管理中心主任刘畅。

01、理念暖心舒畅励志成长成才

在十三年的平凡工作中刘畅一直努力用暖心的理念指引、陪伴着贫困学子，用热心、爱心、耐心鼓励着贫困学子，让他们在积极、阳光、令人舒畅的教育氛围中自强自立，健康成长。

几年来，校学生资助管理中心努力探索着“从扶贫助困，到励志强能”的资助育人之路。学校以“践行周恩来精神，争做向上向善好青年”主题活动为载体，开展系列活动，引导青年学生听党话、跟党走。

定期组织家庭经济困难学生前往周恩来纪念馆、周恩来故居、周恩来童年读书处等“红色教育基地”参观学习，通过接受“红色基因”教育，以周恩来的精神风范和伟大人格为镜，对标找差；开展“热爱劳动，争做先锋”义务劳动，为社区敬老院、为孤寡老人、贫困户送爱心等活动，在实践中接受周恩来精神熏陶，提升思想境界；举办“学习周恩来，读书兴中华”“弘扬恩来精神，争做四有新人”读书和主题演讲比赛等活动，让周恩来精神潜移默化地浸润学生心灵，指导自己的学习和生活。

以学生成长成才为目标，让暖心理念深入人心，在舒畅的教育环境里陪伴学生，实实在在为贫困学子服务是她多年来努力奋斗的方向。

02、工作匠心流畅，力求精益求精

几年来，刘畅资助工作团队肩负着全校近2万名学生的奖、助、勤、贷、补等十多项具体资助育人工作，她融会贯通资助理念，熟练流畅，工作零差错。为达到“精准资助”，她提出“三个‘不能少’”，即“资助对象精准化，一个不能少”，“资助项目多元化，一个不能少”，“资助工作常态化，一天不能少”，真正做到“精准资助、应助尽助”。

在专职从事资助工作过程中，她结合学校实际制定完善一系列资助管理制度，使得各项资助工作逐步规范化、制度化；她使用“奥蓝”学生管理信息系统对贫困学生进行大数据统计分析，实现资助育人的有限资源科学配置的效益最大化和精准化；她提出以“情系贫困生，时时有关爱”为主题的“春送阳光、夏送清凉、秋送关爱、冬送温暖”四季系列活动，探索资助工作的长效机制。

同时，她充分利用“淮阴工学院学生事务及发展中心”公众号、“淮工助学贷款政策解答”qq群等新媒体开展资助工作，给予学生个性化的成长服务。

由于工作成效突出，她先后获得“江苏省优秀学生资助工作者典型”“江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动先进工作者”“淮阴工学院先进工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。

同时，淮阴工学院获评“江苏省学生资助绩效评价优秀单位”“江苏省百佳学生资助工作单位典型”。2017年，在全国第四届“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动中，淮阴工学院获得全国资助管理中心授予的“优秀组织奖”。用匠心打造学生资助工作，用精益求精的工作态度成就平凡中的不平凡始终是她坚定追求的目标。

03、学习专心欢畅，助力职业发展

只有播撒了爱的教育，才能够收获爱的快乐。几年来，刘畅努力为受助学生搭建更宽畅、更广阔的发展平台，用心打造先锋团队，通过组织贫困学子深入开展志愿实践服务活动，引导他们在志愿服务中实现思想、道德的内化和养成，实现从“接收爱”到“传递爱”的华丽转身，提升青春高度。

她坚持利用周末及寒暑假带领受助学生志愿者前往社区组织开展宣传科普知识、保护生态环境以及服务春运等志愿服务活动，用实际行动陪伴学生成长。她连续多年开展“学生资助宣传大使”活动，组织获得国家奖学金、励志奖学金的学生把国家资助政策带回家乡、带回母校，用榜样力量感染身边的人，活动被江苏省资助管理中心官方媒体专题报道，引起了社会关注。

她坚持组织爱心支教、学习参访、创新调研等社会实践活动，培养受助学生的动手能力和社会实践技能；她鼓励和帮助受助学生广泛参与社会调查、志愿服务、科技发明和勤工助学等活动，努力使他们在实践活动中增长社会实践经验、锻炼提升实践能力、树立社会责任意识和担当奉献精神。

作为由贫困学生自发组成的学生社团——“伯藜学社”指导老师，她精心策划陶学子的培养计划，实施“扬帆工程”。几年来，刘畅先后组织陶学子开展“圆梦暑你”关爱江苏苏北地区农民工家庭和走进淮安市淮阴区码头镇仲弓村支教等活动，受到《中国新闻网》等媒体的关注和好评，被团中央授予“最具影响好项目”、全国大中专学生暑期社会实践公益传播力“优秀实践团队”等荣誉称号。

04、理念暖心舒畅励志成长成才

用欢畅、跳跃的思维致力于创新学生资助工作事务管理的理念和方法，总结凝练工作经验，深入研究把握学生资助工作事务管理的规律，成为学生资助事务管理专家是刘畅一直以来的信念。

在从事资助工作的同时，刘畅还积极进行科研工作。她主持了江苏省教育科学“十三五”规划专项课题、江苏省学生资助专项课题以及江苏省社科联研究课题各一项；在《中国成人教育》等核心期刊上发表文章十余篇；合作出版相关专著一部。

同时，贫困生的心理健康也是刘畅重点关注与研究的问题。她认为：“贫困学生除了需要经济帮扶，情感上也需要关怀，要给他们鼓励和信心，要让情感育人遍地开花。”她利用国家二级心理咨询师的专业优势为600多名家庭经济困难学生进行心理辅导和疏通。大三陈同学曾因经济贫困而迷茫，与她几次谈心后坚定目标，奋发图强，利用课余时间积极参加勤工助学，后因成绩优异获得国家奖学金、励志奖学金，并顺利考上硕士研究生。

刘畅老师用细致入微的付出，以潜心育人的创新，在“畅式资助育人工作法”的实践与探索道路上，成为贫困学子心灵的导航者和梦想的助力者。十三年的历练和沉淀使她更加热爱学生资助工作，更加懂得什么是爱与责任，更加深知学生的成长成才是自己永远的追求。她始终走在快乐助学的路上，“四心”同向，为贫困学子青春助跑。

学生个人先进事迹篇5

北京建筑大学文法学院学生辅导员，曾获评校级优秀辅导员、优秀教职工。

作为一名学生资助工作者，张鹏始终将做好本职工作放在首位。尽岗位之责，做学生生活的护航人。

在张鹏看来，资助不仅是一份工作，更是肩上的责任和使命，张鹏通过走访家庭经济困难学生家庭、检查课堂、宿舍等形式，走进他们的生活，了解他们在校园生活的点点滴滴，及时发现新增和突发经济困难学生。他还建立家庭经济困难学生档案，落实资助资金监管，提高学院内资助宣传力度。

结合纯文科学院特色，探索文化育人新模式，张鹏利用自身所学的社会工作专业特长，帮助家庭经济困难学生学会“自助”。张鹏以学生思想引领、学习教育为手段，结合以助学贷款制度为主体、奖助学金、勤工助学、“绿色通道”、减免助补等资助形式为辅的多层次、立体化学生资助新格局，为家庭经济困难学生全面成长成才开辟一条前行之路。

学生个人先进事迹篇6

初考入了浙江科技学院，来到这个新的学习环境，我感觉到了生活的充实，学习的乐趣，我利用一切可以利用的时间，全身心投入到学习中，并很荣幸被评选为学习委员兼心理委员。在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力。

进入大学以后，我特别注意思想政治素质的提高，在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。在团校和党校培训期间，我认真学习，对党的认识日渐深入。经过党组织的严格考核，我于2014年11月被确立为入党积极分子，在欣喜之余，我也知道我将面临更加严格的考验。在学习生活中，我时刻注意自己的言行举止，时刻用党员的标准来要求自己，给大家树立了一个良好的榜样。

我认为，担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的，对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。进入大学以后，我参加了院学生会的招新。最后，我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员，同时也加入了校图书馆学生联合会以及和山心情工作站。在工作和学习当中，我培养了一丝不苟，对待同学谦虚和善的工作态度。在任职期间，得到了老师和同学们的肯定。在这个过程中，我体会最深的就是如何与人沟通。首先不要好高鹜远，要有踏实肯干的基本工作精神。其次要善于表达自己的观点，要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。

在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，认真学习专业课程，成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，因为那种过程是一种享受，一种锻炼!

作为一名班干部，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议，疑问;向学院反映考勤情况，了解专业课程设置，并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学习上的问题。在上习题课前，收集好同学们不会做的题目给老师讲，减轻了老师的负担，让同学们在课前也好预习。

在生活中，因为我兼当心理委员，我重视同学关系，努力作到多与老师和同学们沟通，发现同学的.难处，及时妥善的给予帮助。我参与到大家的集体活动中，同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。因为我认为，只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我，完善自我。

大学是我人生的转折点，是我在加入社会竞争前的加油站。无论曾经有过多少风雨，无论曾经有过多少掌声，那都已是过去的。我相信接下来的路更艰辛更曲折，未完成的挑战在前方等着我。而我要的是勇往直前，无所畏惧。为了梦想，为了明天，相信自己。

学生个人先进事迹篇7

我叫史__，今年12岁，是__县__小学六(三)班的学生。我在学校团结同学，乐于助人；关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到班主任的好评和学校的表彰。

主要事迹

一、品学兼优，同学的榜样

我在家孝顺长辈。自从前年奶奶去世后，爷爷腿疼，每天晚上放学回家，我都会以最快的速度做完作业，然后一边给爷爷踩腿按摩一边看我自己喜欢的课外书。我在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务。我喜欢读书，懂得比一般同学要多。数学和科学课的时候，老师经常让我为同学们在讲台上讲题。每次我都做好充分准备，争取让每个同学都能听懂学会。时间一长，我在同学眼中，就成了一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中我是一名得力的老师小助手。长期以来，我作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻调解，跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。正是我这种做法影响了大部分同学，现在我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风更正，学风更浓。

二、团结同学，乐于助人

我具有很强的集体荣誉感。我觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，我总是百问不厌、耐心细致地讲解。我们__小学实行小组学习。我们这个小组里有好几名学习成绩非常差的同学。刚开始我也非常苦恼，但经过一番努力，功夫不负有心人，在我的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。我们班的同学刚开始不爱读书，这严重影响他们学习成绩的提高和班级的荣誉。我喜欢读书，于是就组织了班级的读书小组。我经常从我家里把我自己最喜爱的书带到学校和他们一起分享。虽然有时书丢了，有时书脏了，但是看到同学们逐渐养成了爱读书的好习惯，我心里比什么都高兴。

三、关心班级、爱护公物

作为班干部，我总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。每当班级布置劳动任务时，我就带领同学认真完成。特别是脏活、累活，我自己都会身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言。每次劳动后，我都会把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。我有一个信念：“只要能为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以

被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

五年来，我总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中我以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”或“三好学生”。虽然取得了非常喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课我从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是我-------一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。从今往后，我会更加一丝不苟地做老师交给我的各项事情，出色的完成老师交给我的各项任务，团结同学，时时处处为班级大局着想，为学校争光添彩，争做一个品学兼优的`三好学生。

个人事迹

**，男，汉族，来自xx，1990年10月出生，预备党员，现就读于**班。在三年的大学生活当中我每一步都走的踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果，并始终坚持“在其位，谋其政，尽其职，胜其任”的生活、学习和工作方式。在工作中深入落实科学发展观，努力学习党的指导思想，以积极向上的思想指导自己及身边的同学，起到模范带头作用，同时在人际交往，团队合作及个人定位上都有深刻认识，科学的处理好了学习与工作的关系，与同学、老师之间的关系等。大学以来，我在不断学习进步中各方面都得到质的提高。

一、思想积极要求上进，不断提高政治素养

在思想上我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，入校后就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，参加了学院党校的培训，并且取得了党校结业证。通过认真的研读、领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。经过三年的历练，我逐渐成长为一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学本科生，同时也真切地感觉到了自己所肩负的责任和历史使命，在三年的学习里我不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。

二、认真学习，努力工作

在学习方面我从来不放松自己，在努力学好各科专业知识的同时，还广泛阅读一些自己感兴趣的书籍，时刻以知识武装自己的头脑，使自己与社会的要求同步，而且还参加各种过级考试，先后通过了cet

四、计算机c语言二级，在以后的学习中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。

在工作方面，2010年4月被聘任为机电工程学院学生会生活部部长，现担任学生会副主席，班级学习委员。作为一名学生干部，我在工作中一丝不苟、认真踏实，从不假公济私，决不滥用职权为自己谋利益；组织能力较强，组织过班级连谊以及班级读书交流会等各项班级活动，并在学院学生会生活部组织过“宿舍文化评比”大赛等，在同学中有较高的威信；认真组织同学参加学院举行的各项活动，主动配合学院老师保质保量保时完成学院各项工作，从不拖拉，一直以“做事专心，细心，恒心”的原则去做每一件事，本着全心全意服务同学的宗旨去服务同学。

三、生活朴素，乐于助人

在生活上严于律己，以朴素干净要求自己，作为一名来自农村的大学生要珍惜父母的血汗钱，在平日里，勤俭节约，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱，节约能节约的每一分钱，在节假日里，经常在学有余力情况下，找一些兼职工作，这样就减轻了家里的负担，同时也得到了锻炼；在班级里，乐于助人，团结同学，经常帮助同学解决问题，有时事情很小，我也会主动帮助他，因为在我心里同学的事情就是大事，以人为本的思想在我心中起主导作用，无论大小都尽自己最大努力去帮助他，作为班委时刻以身作则，处处为同学着想，深得同学们的欢迎，有较高的群众基础而且还积极参加各种体育活动，带领大家积极健身，锻炼强健体魄。

四、获奖情况

凭着一股干劲和积极上进的精神先后荣获了以下奖项：

2009—2010学年度上学期荣获“乙等优秀学生奖学金”、院级“优秀共青团干部”；

2009—2010学年度下学期荣获校级“数学建模三等奖”、“社会工作奖”、校级“优秀团学干部”；

2010—2011学年度上学期荣获“乙等优秀学生奖学金”。以上是我通过大学这三年的学习，在思想、学习、工作、生活上等各个方面的表现，而且我时刻以一名优秀学生干部，优秀青年典范的行为准则要求自己，鞭策自己，坚信我个人的努力将得到广泛的肯定，同时，我明白要成为一名能够得到全部同学认可的学生干部，这还远远不够，我还需要继续努力，全面学习政治思想和科学文化知识，并不断累积实践经验，提高专业技能水平，努力开创工作的新境界，这样才能更好的为大家服务，才能使自己的工作能力继续提高，以适应社会的发展，为将来的就业打下更加坚实的基础。在以后的工作和学习实践中，我一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值，做一名合格优秀的大学生。

个人事迹

现在我作为一名大四学生，作为一名中共党员，从入校至今我严格要求自己，打下坚实的专业基础理论知识。从大一到现在，我几乎每次都是全班第一，获得多次奖学金。在大一下半学期，我顺利通过了计算机二级考试，又在大二一年中一次性英语四、六级考试。其中由于四级成绩优秀还给09级做好四级经验交流。个人资料汇报如下：

一、思想政治方面

大学期间，我积极向党组织靠拢，大一开始就递交了入党申请书。现在作为一个中共党员，我时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，永记党的全心全意为人民服务宗旨，在班级生活中引导同学们向党组织靠拢。在平时学习、工作和生活中积极参加社会公益活动，力争做到工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素，时时处处在同学中起表率作用。由于表现积极，多次被评为优秀共青团员和优秀共青团干部，还获得十佳共青团员称号。

二、学习方面：

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。功夫不负有心人，在老师的指导和同学们帮助下，我取得了比较理想的成绩：

三年来几乎每次都是班级第一，每学期都获得奖学金，补在2009年全国大学生英语竞赛中获得三等奖；在课余时间通过计算机二级c语言等级考试。

三年来，我保持着良好的学习习惯，坚持自习，取得了可喜的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时督促自己不能懈怠，还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

三、学生工作方面

大学是一个锻炼人实践能力的地方，这一点我在大一入学之前就已憧憬很久。在保证学习的情况下，我积极的参加团委、学生会以及社团的各项实践活动。曾为经济管理学院团委爱心社副社长兼秘书部部长。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以热心诚恳、主动面对的工作态度认真做好每一件任务。尤其在学生会和社团中工作成绩突出；

在2008-2009学年经济管理学院“经济杯”篮球比赛中，荣获“优秀工作人员” 称号；

在2008-2009学年校运动会中，荣获“先进工作者”称号。

在2008年和2009年冬季两次组织了经济管理学院团委爱心社的“衣心衣意”大型募捐活动，筹集了大量的物资，为农民工兄弟以及他们的家人送去了温暖。

在2009年五月份组织了“走进敬老院”公益活动，给孤寡老人们带去了我们的快乐。

2008-2009学年获得“优秀共青团干部”称号；

2008-2009学年“三好学生”称号；

2009-2010学年获得校级“优秀共青团员”称号和院级“十佳共青团员”称号。在大二伊始，我勇于承担了班级班长一职。为活跃班级气氛，营造更加和谐、更加向上的班级环境，采取了一系列措施。如：全体班级人员给同学过生日，写生日感言，给大家的大学生活留一些回忆。作为商务班的班长，我为这样的一个班级感到自豪，班级的每个人都很努力的做事，让我深深地感动。尤其是以学习为重点的做事风格是我最欣赏的。在经济管理学院2011年元旦晚会上，积极组织班级成员参与，做好了协调沟通工作，所演节目也获得成功。

成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。

王亚超

2011年9月13日

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