我们在制定活动方案之前一定要明确好开展获得目的，大家在完成活动方案之前一定要知道活动的内容，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的三下乡社会实践活动方案8篇，供大家参考。
三下乡社会实践活动方案篇1
一、指导思想
文化“三下乡”活动，坚持以党的____大和____届五中全 会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为动力，充分发挥“文化富民、文化育民、文化乐民”的引领作用，努力实现公共文化服务便利化和均等化，推出一批主题鲜明、新颖生动、富有趣味、感染力强的文化活动项目，着力丰富群众精神文化生活，助推美好乡村建设，为建设幸福、和谐提供精神动力和文化支撑。
二、活动形式
结合美好乡村建设和农民文化乐园建设试点工作，面向基层开展灵活多样、便民利民的服务活动，采取集中服务与单独服务、课堂授课与实地指导、集中宣传与上门服务相结合等群众乐于、易于接受的形式，灵活有效地组织多样文化下乡服务活动。局属各单位、各乡镇文化广播电视服务站可根据自身职能、工作区域，选派业务骨干，通过集中巡回宣传和深入农村、田间地头宣传等多种形式，综合运用送戏到田间地头、发放资料、展览图片、讲解实物、出动宣传车和现场咨询解答等服务方式，拓宽途径，延伸服务范围，让“三下乡”活动在更大范围、更宽领域、更深层次开展起来，进一步增强实效性，让老百姓真正享受文化套餐和实惠。
三、重点工作
1、突出宣传重点。开展丰富多彩文化活动。
紧紧密围绕“我们的中国梦——文化进万家”活动主题，一是组织书法、美术、摄影等文化志愿者下基层写春联、送年画、拍摄全家福;二是送戏到基层。结合我县文化红色文化“四进”活动，深入全县23个乡镇226个行政村、4个社区，为群众送上一台文艺演出;三是各乡镇结合实际，开展节日民俗文化活动及“美好乡村”广场舞汇演等活动。
2、开展形式多样读书活动。
一是结合我县公共图书服务一体化建设，为乡镇安装图书电子管理设施，新配置一批图书、电子读物，20____年底实现全县图书资源共享载体的科学管理。
二是大力开展形式多样的读书借阅活动。
三是做好“候鸟书屋”、农家书屋出版物更新补充工作，为农村留守儿童改善精神文化条件，充分发挥农家书屋在建设美好乡村中的重要作用。
3、推进农民文化乐园建设。
在总结20____年试点经验的基础上，20____年继续推进农民文化乐园建设，新建5个点农民文化乐园，促进公共文化资源向中心村延伸，着力丰富农村精神文化生活。
4、实施农村电影放映工程。
结合“2131”农村公益电影放映工程，全县每个行政村每年放映12场公益电影，全县年放映2712场。确保按质按量完成放映任务，保障群众看电影的基本权益。
四、保障措施
(一)成立组织，加强领导。为切实抓好文化“三下乡”工作，局成立文化“三下乡”工作领导组。
局属各责任单位、各乡镇文化广播电视服务站要科学部署，早启动、早落实，并将此纳入工作目标考核。
(二)明确任务，强化责任。按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”和属地管理职责，各相关单位要强化责任，明确任务，排出时间表，尽快启动文化“三下乡”前期准备工作，确保按质按量完成文化“三下乡”年度目标任务。各乡镇文化广播电视服务站要积极配合文化“三下乡”活动，提供有关设施和活动场地，积极组织农民参与活动。
(三)加强督查，确保实效。为确保活动不走过场、不出偏差，取得实实在在的效果，局文化“三下乡”领导组将配合县有关部门，采取综合督查、专项查、随机抽查等方式，把督查工作贯穿于文化“三下乡”实施的全过程。对督查中发现存在的问题，责成有关单位立即整改。对社会团体参与“送戏下乡”而不能确保质量的，按违约处理。
(四)健全档案，完善资料。各主办单位及乡镇文化广播电视服务站要注重收集“三下乡”及文化民生工程档案资料，确保文字、图片档案资料完整、系统、规范，要做到分类清楚、资料详实。
三下乡社会实践活动方案篇2
综合实践活动是基础教育课程体系的必修课之一。开展综合实践活动，有利于实现学校的办学宗旨和教育梦想，有利于培养学生的实践创新本事，经过给学生创设一种动态、开放、主动的学习环境，让学生亲身参与实践，并将所学知识应用于实践，在实践中获取信息时代所需的各种知识和本事。我校开展综合实践活动，既是开展教育教学系列改革的重要举措之一，也是贯彻新一轮基础教育课程改革的重要组成部分。
为进一步推动我校综合实践活动的开展，使综合实践活动的管理有章可循，并逐步走上规范化、科学化、制度化的轨道，同时根据新课程标准的要求，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、开展综合实践活动的目的意义
1.使学生结合自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题，从中发展学生的创新本事、实践本事以及良好的个性品质。
2.以综合实践活动的开展为依托，转变教育教学观念，提升教科研本事;以综合实践活动课题研究，带动学校办学特色项目，完善校本课程体系。
3.经过综合实践活动的开展，促使学校在教育教学质量、学校管理等方面不断提升，带动学校教科研和师资队伍建设，并促进学校文化建设，丰富学生课余生活。
4.以学校现阶段的办学思路和发展总体规划为指导，经过不断总结、提炼，构成具有本校特色和校本课程相结合的综合实践活动方案。
二、综合实践活动的资料目标
1.以“体验”为主的社区服务与社会实践以及劳动与技术教育活动
针对现时段我校学生实际，我们提出经过活动体验，获得丰富的经验和参与实践的进取体验，即为人之道、为事之道。这是实施以“体验”为主的综合实践活动课程总体目标，具体是引导学生在体验的基础上实现下列目标。
第一，学会认知。经过经历文本资料的搜集、调查、访问、实验等方法实践，学会自主获取知识的本事，并从活动中总结经验，逐步养成方法 论意识和良好的思维品质。关注自我的学习方式和思维方式，发展自主获取知识的愿望和本事，发展问题意识和创新品质。
第二，学会做事。经过对各种复杂的活动情景的体验，学会合理地应对各种具体的、现实的冲突和问题，妥善地解决实践中的各种问题，逐步学会在现实情景中，利用已有的知识和本事，借助必要的工具解决实际问题，发展实践本事。
第三，学会交往。综合实践活动一般采取小组合作的方式来展开，指导教师应引导初中生在活动中处理好各种人际关系，学生自我应总结在活动过程中处理人际关系的得失，学会表达、交流与合作。
第四，学做完人。学生在综合实践活动中获得如何成为一个完整的人的心灵启迪。构成良好的情感、态度和价值观念，学会对自然负责、对社会负责、对自我负责的职责感，关注自我的生活方式和社会行为方式。
2.以信息技术为主体多学科相结合的研究性学习的活动
学校开设研究性学习课程的总目标是根据学生身心发展的情景，经过形式多样的学习活动，密切学生与生活的联系，推进学生对自然和社会，对学习和生活，对自我的内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新本事、实践本事以及培养良好的个性品质。
2.1经过开展研究性学习课程，培养学生对社会生活的进取态度和参与综合实践活动的兴趣。
2.2了解研究性学习活动的一些常识，使学生具有基本的生活自理本事、交往协作本事、观察分析本事、动手实践本事以及对知识的综合运用本事和创新本事。
2.3初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法;获得亲身参与综合实践活动的进取体验和丰富的经验。
2.4塑造完善人格，初步养成合作、分享、进取进取等良好的个性品质，构成对自然的关爱和对社会、对自我的职责感。
2.5经过开展研究性学习活动，培养一支适应新时期素质教育需求的具有一专多能的教师队伍。
2.6构建学校新型的课程体系。经过努力，逐步构成具有时代特点、学校特色的校本课程、校本教材体系。
三、综合实践活动的实施步骤
1.准备阶段(每学年开学初至9月底)
1.1成立组织机构，制订《黎里中学综合实践活动课程实施方案》，规范落实各项管理制度。
1.2建立学校网综合实践活动专题网页。
1.3落实柳亚子纪念馆、黎里敬老院、社区活动中心三个综合实践活动基地。
1.4准备好综合实践活动管理的各种表册。
2.组织实施阶段(第一学期10月～第二学期5月)
2.1以教务处、德育处、班团队组织为主体逐步实施以“体验”为主的社区服务与社会实践以及劳动与技术教育活动。
2.2以教务处、教研组为主体逐步实施以信息技术为主体多学科相结合的研究性学习的活动。
2.3以综合实践活动组织机构为主体，对综合实践活动实施动态管理和调控。
2.4组织综合实践活动工作交流和阶段成果总结。
2.5组织教师参加各种参观学习和培训活动。
2.6及时收集有关数据，积累资料和活动经验。
3.总结阶段(第二学期6月)
举行综合实践活动会课评比及成果展示活动，进行总结交流活动，编印案例、学生子课题设计方案、学生心得，评选综合实践活动优秀小组;完成有学校特色、校本课程相结合的综合实践活动的总结工作，确定下阶段综合实践活动思路。
三下乡社会实践活动方案篇3
一、活动主题：
服务三农发展建设美好家园
二、活动内容：
今年的暑期三下乡社会实践活动以服务新三农，建设新家园为主题，坚持以社会主义核心价值体系为指导，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容，组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、活动组织
本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式，按照点面结合的工作格局进行。
（一）点上的活动：组织综合服务队和专题社会实践小分队，有针对性地开展三下乡等社会实践活动。社会主义新农村建设志愿服务团
（1）组队方式：由院团学工作部统一协调，在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学，由带队教师带队，组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
（2）活动内容：社会主义新农村建设宣传；科技兴农宣传；文化文艺宣传；义务家电维修；办公网络维护；专题社会调研。
（3）活动地点：楚雄各县乡
2、专题社会调查小分队
由系(院)、部教师提出可行性方案，申报调查研究项目，组成社会实践小分队，由相关专业教师带队，以专题形式深入基层进行社会调研活动。
3、心牵百姓、情系三农主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行调研，了解国家在新农村建设中取得的突出成就，总结新农村建设中的宝贵经验，宣传新农村建设中的。先进典型；通过实地考察分析三农问题产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研报告；切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。
4、凸显学校办学特色、创新人才培养机制主题调研活动。
组织大学生结合我校办学目标和特色，紧紧围绕培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才等问题，通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径，广泛听取意见和建议，形成高质量的调研报告，为我校人才培养献计献策。
5、绿色世博，低碳生活宣传调查实践小分队
围绕上海世博会城市，让生活更美好的主题，在我州不同类型的大、中、小城镇中开展世博宣讲调查实践活动，可组织大学生通过宣传绿色世博，倡导低碳生活，呼吁更多的人关心和爱护环境，鼓励更多的人参与环保事业。
6、志愿者爱心助学小分队
在全院范围招募素质过硬的青年志愿者走进贫困社区，分别在楚雄市万家坝社区，东兴社区，进行义务家教爱心助学对中小学生特别是留守少年儿童进行课外辅导，开展健康有益的文化活动。特别是单亲，特困家庭子女的辅导。
7、动感地带暑期助学计划小分队由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学，组成动感地带橙人行动暑期助学计划小分队，参加服务厅岗位体验和市场调查和营销策划的勤工助学活动。
（二）面上的活动：
面上学生的暑期社会实践活动，由各系（院)根据学院的要求，结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系（院）在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求，活动结束后，每名学生提交一篇社会调查报告。具体调查方向及选题由各系（院）结合本系(院）人才培养定位在所给选题范围内确定。
四、活动时间
1、服务团队员报名、专题调研项目申报：7月5日前；
2、组队情况和专题调研项目评审结果通报：7月10日前在校园网等处予以公布；
3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等：7月10日——7月__日；
5、各团队总结：8月22日—30日；（需提交电子版和纸质材料各一份）
7、总结表彰：9月。学院召开总结表彰会，对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织
各系（院)要高度重视加强和改进大学生思想教育，充分认识组织开展大中专学生三下乡社会实践活动的重要意义，切实加强领导，狠抓落实。认真制定好本系(院）暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点，注重创新，突出亮点，体现特色，努力增强社会影响力。
2、点面结合，突出重点
3、扩大覆盖，注重建设要切实重视机制建设，加强社会实践基地建设，要本着合作共建、双向受益的原则，从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发，建立多种形式的社会实践教育基地，推动大学生社会实践的阵地化、长期化。
4、注重培训，力求实效
活动前，各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训，帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训，引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。
5、加强教育，确保安全
要加强社会实践安全培训和教育工作，有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案，确保师生安全有效地参加社会实践。
三下乡社会实践活动方案篇4
一、活动目的：
礼貌旅游不仅仅仅是某一个地区所务必倡导和提倡的，而是整个国家范围内的问题。这个活动的目的是能够以小见大、以点代面，来唤醒人们保护旅游环境的意识，让更多的人参与到礼貌旅游的行动中来。
透过对在所实践地的旅游景区进行礼貌旅游的有关宣传和调查，提高人们对于礼貌旅游的关注程度，使人们意识到保护旅游资源和环境的重要性，进而规范自身行为成为礼貌旅游的支持者和执行者;另一方面透过社会媒体的大力宣传和号召引起全社会的关注，让更多的人，更深入的了解礼貌旅游的重要性，共创礼貌旅游环境，同圆百年奥运梦想。
二、活动背景：
改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力，放松身心的重要方式。近几年，我国旅游业迅速发展，公民的旅游礼貌素质和道德水平不断提高。但从整体上看，我国公民的礼貌素质与快速发展的旅游业还不相适应。众所周知，旅游的发展一方面依靠于环境;而另一方面，由于旅游环境的脆弱性，旅游发展又给旅游环境带来破坏和影响。旅游对环境尤其是自然环境造成的严重破坏不仅仅会阻碍旅游业本身的持续发展，而且也会带来相关的负效益。
旅游主管部门与实业部门对旅游环境保护的必要性与迫切性均已构成共识，并采取了必须的措施。在政策制定方面，我国自1973年始先后颁布了一系列关于环境保护与管理的法律、法规;如《关于保护和改善环境的若干规定(试行草案)》、《对外开放地区环境管理暂行规定》、《建设项目环境保护管理办法》、《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《征收排污费暂行办法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理暂行条例》、《文物保护法》，以及1992年巴西联合国环发大会后发布的《中国环境与发展十大对策》等等规定都不同程度地与旅游环境保护有关，初步构成了一套环境行政管制体系。在对旅游环境保护的实际工作中，旅_主管与实业部门、环保行政主管与实业部门精诚合作、联手防治、取得了用心有效的成绩。但是，诸如随处丢弃垃圾、随地吐痰、在景点随意涂画刻字、随意攀援、拍照等不礼貌行为仍然在许多景点内屡见不鲜。
今年，我国将举办第29届夏季奥运会，中华民族的百年奥运梦想即将实现，同时，全世界也将从各个角度来深入了解中国。从我做起成为一名合格的旅游者，不仅仅能提升我们自身的综合素质和道德修养;更能向全世界展示我们作为中国——这个有着悠久历史的世界礼貌古国的公民所应当具有的良好素质。
三、活动流程：
第一阶段：前期筹备工作
时间：五月初—六月下旬
资料：
1、团队建设：
(1)招募实践团队成员
在校管理学院范围内组织招募，招募有意向的同学组成一个大约10人的社会实践队，招募期间由先前成立的领导小组对有意向的同学进行考核，于5月中旬确立最终的实践团队成员名单，在校园范围内进行公示。
(2)团队制度建设
建立完善的组织制度、安全制度及财务制度，确保实践活动顺利进行。(具体制度见附件)
2、团队设置：
实践团队下设：
团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。
组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人员安排等系列的活动的组织工作。
宣传部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理等工作
财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理
外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作
3、相关联系：
在活动前期与相关的政府部门，媒体单位进行联系。向他们介绍有关活动状况，认真听取他们对活动的意见，及时的进行调整和完善。
4、实地考察：
在各方面落实基本到位的基础上，由活动的主要负责人在前期到敲定的社实
践地进行前期的实地考察，考察的目的在于了解实践地的具体状况，联系住宿地点，为活动正式开始做好准备，同时对活动的赞助单位进行选取和确定，完成活动资金准备并交财务部。
5、物品准备：
宣传准备：笔记本电脑、数码相机、个人的优盘、宣讲所需物品。
物资准备：统一印有实践团队名称的服装、横幅等。
安全防暑等药品、环保宣传展板3块
实践队员到实践基地的食宿交通费用
调查准备：调查问卷400份(中文380份，英文20份)、中性笔10支
第二阶段：具体活动安排
1、实践地旅游状况调研
在互联网和活动实践地全面开展当地旅游资源现状调研，深入了解当地旅游业的发展状况，对当地主要旅游景点的位置，特色，景区内状况进行分析总汇，为后期在景区开展实践活动做好准备。
2、队员赴实践地汇合
实践团队成员在7月12日校园放假后回家进行最后的准备工作，于7月25日赶赴实践地并在活动前期确定的住宿地点入住，各部门对活动进行最后的协调准备，25日晚在住宿地召开实践团队动员大会，各部长将本部准备工作向负责人做陈述报告，20__山东建筑大学管理学院“心系礼貌旅游，共创和谐社会”暑期社会实践活动正式启动。
3、联系当地旅游部门和实践景区
活动负责人于25日与当地旅游部门和实践景区取得联系，向他们介绍有关活动状况，请其对此次活动给予充分支持。
4、在景区进行实践活动
(1)团队成员于26日早晨6点30之前做好前往景区的一切准备工作，与7点30由当地旅游部门派车送达景区，团队负责人与景区负责人接头，并与景区办公室做好活动准备工作，包括：在适宜区域搭建简易工作区，对活动范围进行商议选定，对活动期间需要的物品(水，桌椅，遮阳伞等)进行搜集等，为稍后开展活动做好物资准备，与到场采访记者做好沟通工作。
(2)上午9点活动正式开始，队员对景区游客进行随机调查，调查方式分为：向其介绍绿色旅游的相关知识和资料，并询问其对绿色旅游的了解程度及对绿色旅游的看法，对游客的回答资料做详细记录;请游客填写调查问卷，活动后对问卷状况进行统计。队员在进行调查过程中要礼貌礼貌，态度端正，遵守景区的相关规定，不破坏景区环境，严禁与景区工作人员及游客发生冲突，维护现代大学生的良好形象。
(3)队员于午后12点到2点在工作区进行临时休整，吃午饭并对午后调查状况做初步整理和分析并向负责人汇报，对调查地区的卫生环境进行及时清理和维护，对临时出现的状况做出及时处理。
(4)下午2点队员继续在景区进行实践调查，除向游客提问和填写调查问卷外，一部分队员对景区景点的保护状况及破坏状况进行考察并记录。
(5)下午6点本次调查活动结束，队员整理调查资料，清理现场卫生，负责人对本次调查活动做简短总结，队伍乘车回到住宿地。
第三阶段：(后期整理工作)
1、汇总分析调研结果，资料汇总成册
透过对活动期间搜集资料的汇总分析，完成此次活动的调研报告。将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。
2、完成新闻稿件
宣传部人员与26日晚完成此次活动的新闻稿件，于27日送交当地电视台
3、提出可行推荐
根据实践过程中的调研报告提出可行性推荐，于27日并送交给相关部门以供参考。
四、注意事项：
1、安全问题：
在实践前期，用心组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。
2、队伍管理：
(1)、团队形象
在实践期间，实践队员都就应处处以大局为重，思考团队的整体利益，维护团队的形象。
(2)、物品保管
在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。
(3)、职责制度
在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动
进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务
由专人负责，以保证各项活动顺利进行。
三下乡社会实践活动方案篇5
根据全年的“四下乡”计划安排和当前农村的科技需求，组织本次集中下乡活动，有关事项安排如下：
一、时间、地点
11月23日在镇、24日在镇进行。
二、参加单位
教育局、司法局、卫生局、畜牧局。
三、活动安排
磁窑镇：
（1）教育局3名教师到二十中开展送教下乡活动。
（2）计生局安排3名技术人员到庄村对育龄妇女进行免费健康查体。
（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
华丰镇：
（1）教育局3名教师到镇中心小学开展送教下乡活动。
（2）司法局到村开展法规知识培训、咨询。
（3）畜牧局、卫生局各安排1名技术人员到庄村进行防治禽流感和养殖户自我防护知识培训指导。
各单位配合培训指导活动发放有关宣传手册或明白纸,畜牧局带部分防治禽流感的药品.
四、活动要求
1、各单位要提前做出安排。要提前与镇、村联系，确定具体活动内容、活动形式、宣传资料、参加人员、带队领导等，并根据活动安排填写《 11月份四下乡活动安排表》， 于11月21日报宣传部文教科，并做好充分的准备工作。要选拔业务素质高、责任心强的人员参加活动，确保活动质量。
2、各单位提前安排好人员、车辆、宣传材料、横幅等，并安排一名领导带队，于当日上午9：00前到达，在镇接待室集合，然后由镇直有关部门带领到达活动地点进行活动，活动12:00结束。按要求落实好下乡任务。
3、各乡镇要做好服务工作，提前安排好参与活动的人员和村，做好宣传发动工作，组织群众积极参与。在防治禽流感培训指导中，可动员其他村的养殖户到活动村参加培训。各乡镇在活动中安排一辆车备用，乡镇有关部门要搞好配合，确保活动的顺利开展,下乡人员的生活由乡镇统一安排。
三下乡社会实践活动方案篇6
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中.全会精神、团的xx大和系列讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，结合教育部、团中央等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》和党的群众路线教育实践活动的要求，充分发挥实践育人的优势，不断提升社会实践活动的系统性和实效性。根据共青团省委和四川省教育厅的要求，结合我院实际，今年暑期继续开展“奋斗的青春更美丽”为主题的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。
一、活动目的
通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。
二、活动主题
奋斗的青春更美丽
三、活动时间
x年x月x日—x月x日
四、活动内容
（一）政策宣讲
组织团学干部深入农村开展党的十八大、十八届三中.全会精神以及国家惠农政策等宣讲活动。
（二）开展支教服务活动
充分利用师范类专业学生的作用，对留守儿童进行学业辅导，开展健康有益的文化活动，帮助学生度过一个愉快、充实的暑假。
（三）开展支农服务活动
结合农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用新技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
（四）开展生态环保服务活动
组织部分学生深入到农村、乡镇和城市社区，结合环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等内容，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式。
（五）开展志愿服务活动
动员广大同学在本地或家乡利用学院安排的时间，积极通过当地政府或共青团组织为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院、孤儿院等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，在基层中锻炼自我，回馈社会，以实际行动为中国梦的建设作贡献。
五、活动形式
采取集中组队与分散相结合的形式。各系团总支要围绕“三下乡”社会实践活动的具体内容，召开团支部书记会议，鼓励学生积极回当地参加xx年暑期社会实践活动。
六、相关要求
1、全面发动，精心组织。各系部要认真做好暑期社会实践活动的宣传动员工作，要求做到人人参与实践，扩大活动的覆盖面，要求每位学生至少选择1项活动进行实践，并认真撰写实践报告，确保活动效果。各系部在6月中旬组织学生报名，并填写相关信息。
2、就近就便，注意安全。社会实践活动期间，请同学们注意安全不要到危险区域停留（江边河边）逗留；乘车保持秩序，不要拥挤抢位，不要乘坐非正规的客运车辆和超载车辆；遇到突发事件应该沉着冷静，及时与带队教师和辅导员联系。同时请参加社会实践活动的学生要遵纪守法，自觉维护学院声誉及大学生良好形象。
3、加强宣传，营造氛围。各系部要充分利用各方面资源，积极主动地报道本系部学生参加社会实践活动情况，宣传我院在社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。各系部和团队负责人在第一时间将实践活动中的所闻所感，配上相关图片，发送到，院团委将在团委网页上及时报道实践活动的相关情况。
4、活动结束后，学生要撰写一篇社会实践活动总结报告，并于下学期开学之时连同“社会实践活动登记表”上交各系团总支。
5、各系团总支在下学期开学后二周之内以系为单位开展社会实践优秀总结报告评选活动，并将评选结果上报院团委。
6、院团委将根据各系团总支开展社会实践活动的实际效果及提交的相关材料情况，开展评选活动并进行总结表彰。
七、活动安排表
时间 地点 内容 参与人员 负责单位 负责人
三下乡社会实践活动方案篇7
一、活动主题
扶贫建功青春行
二、活动地点
三、活动时间
20--年7月21日—30日
四、活动内容
1、理论普及宣讲。结合党的十九大关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导广大群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。
2、文化艺术服务。以基层群众的文化需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建文化艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。
3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动;探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。
5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。
五、活动步骤
1、宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
2、队员招募。各学院根据《20--年--师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》(附件1)组织学生报名，7月6日前将《20--年--师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》(附件2)以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。
3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。
4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。
5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。
2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《--师范学院20--学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。
三下乡社会实践活动方案篇8
一、活动背景
“十二五”规划，是我省大力实施工业强省战略的五年，按照走新型工业化道路的要求，完善实施工业强省战略的领导体制、工作机制和政策体系，大力发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强的现代产业体系，加快把贵州建成国家重要的能源基地、资源深加工基地、装备制造业基地、战略性新兴产业基地和优质轻工产品基地。在此情况下，我们作为祖国的新青年，怀着忧国忧民之心，心怀报效祖国之心，为祖国发展做出我们应有的贡献。为社会贡献力量是当代大学生义不容辞的义务与责任。
二、活动目的
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于及一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，发挥大学生在当代社会的先进性作用,同时有在发扬我们奉献、友爱、互助、进步、的志愿服务精神向我省贫困农村地区提供服务，进一步帮助乡村中小学生提高知识面，提高贫困地区的教育水平，推动社会主义精神文明建设，同时也为更好地检测我们综合运用所学基础理论，基本技术和专业知识的能力，提高我们动手能力和分析，解决实际问题的能力，锻炼独立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面综合素质，以便更好回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与西部地区建设，支持西部，发展西部。积极引导广大学生在服务建设城乡统筹发展的伟大实践中受教育、做贡献，提高学生解决实际问题能力，为将来更好投身社会，适应社会，服务社会奠定基础，更好地为社会主义和谐社会建设奉献力量。
三、活动主题
“舞动青春·心系农村·传承奉献”
四、活动形式
深入贫困山区支教、实地调研、走访_、慰问贫困户、服务农村。
五、活动时间
20__年7月15日——20__年7月25日
六、活动地点
贵州省安顺市紫云县水塘镇(水塘小学，格凸小学，二关小学)
七、活动组织
活动单位：贵州大学明德学院青年志愿者协会
监督单位：共青团贵州大学明德学院委员会
指导老师：唐颖
队长：####
队员：待定(35人左右)
八、前期准备
1、设计实践方案：作好参加本次社会实践活动的策划，内容包括活动地点、服务项目、实践起止时间、要达到的实际效果和安全措施等。
2、搜集资料为社会实践做准备。社会实践服务分团联系商家企业，争取资金赞助。
3、初步联系服务地点，与服务地政府、媒体、群众的沟通合作，将我们的活动策划书已电子档案的方式发到他们的手中，提高可行性和可操作性。
4、派人员到当地进行踩点，联系当地政府确定活动细节，同时进行考察和预约工作，走访当地，保证活动的万无一失。
5、向院团委申报实践活动，申请相关事宜和指导老师，领取暑假社会实践介绍信。
6、向全院通过传单,小册子,海报,展板,宣传栏，学院广播等宣传，向全院征集三下乡人员展开报名工作，并募集资金。
7、进行志愿者选拔并进行前期培训。召集所有队员学习科学发展观的思想，学习社交方面的相关知识和一些较实用的专业知识，为日后的深入基层做好知识储备。
8、招募人员进行分工，根据个人的实际情况分配好任务
(1)安排工作人员，包括联系，宣传，摄影等
(2)成立会计小组，主要负责预算出支费用
(3)成立采购小组，主要负责事物的采购
(4)成立外联小组，主要负责本次活动的赞助费用的筹集
(5)成立摄影小组，主要负责本次活动的全程跟踪拍摄，以及一些细节照片的拍摄。
(6)成立组织小组，主要负责本次活动的安排。
(7)成立安全小组，主要负责本次活动的安全。
9、准备社会实践用的相关材料，向相关部门，工作单位借取相关宣传资料宣传手册。联系当地政府、媒体等有关部门，做好相关准备工作。准备宣传材料(横幅，海报，宣传手册，视频资料，联系媒体)。准备好队旗，横幅等宣传用品和后勤医药和照相摄影用品。
九、活动内容
1、科技兴农宣传
2、法律宣传教育
3、医疗保险宣传
4、自然灾害预防教育宣传
5、艺术启蒙，中小学生艺术课堂培训
6、趣味英语辅助教学：中小学趣味英语课堂培训
7、进入农村各家户的农民子女进行辅导假期作业、补习功课
8、慰问当地贫困家庭
9、社会调查。
十、活动具体开展
1、科技兴农宣传：向当地村民发放宣传科技兴农的相关资料，向村民讲解科技对农业生产的帮助。
2、法律宣传教育：向当地村民发放宣传法律知识的资料，向当地村民讲解法律知识。
3、医疗保险宣传：向当地村民发放医疗保险知识的资料，向当地村民讲解医疗保险及养老保险。
4、自然灾害预防教育宣传;向当地村民发放宣传自然灾害预防的相关资料，向当地村民讲解自然灾害的预防。
5、艺术启蒙教育：中小学生艺术课堂培训，利用我们的专业所学知识和所带摄影摄像器材，为当地学生开一门别致而有趣的艺术启蒙课程，激发他们的艺术潜力和兴趣。
6、趣味英语辅助教学：通过趣味课堂展开如英文歌，游戏等激发学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，让学生轻松快乐地学习英语，了解英语的趣味。让每个学生在英语学习中体验成功的喜悦，加强学生学习英语的信心。加强学生英语基础知识，日常交际用语。
7、进入农村各家户利用志愿者专长农民子女进行辅导假期作业、补习功课、学习方法传授等。
8、慰问当地贫困家庭：选取当地几家贫困户向他们捐赠油、米、牛奶等物资。
9、社会调查：向村民进行调查问卷调查。
10、工作总结：社会实践期间，按照一天一小会两天一大会，组织召开总结会议，主动，听取当地政府工作人员，村民学生及队员的建议，互相学习交流相互探讨及时对方案进行调整。
一、后期总结
1.活动结束以后，组织队员对本次社会实践客观认真的做出总结，并以电子档或打印版的形式上交如下材料，由院团委对活动开展情况进行评估：活动方案，总结报告，和社会实践论文，日志，心得体会图片集和相关视频资料、接受单位证明或实践鉴定、感谢信、相关新闻通讯及团队相关其他资料
2.加强对本次社会实践宣传：活动结束后通过报纸、网站、电视台展板、海报在校内外展开宣传，以引起社会对西部农村现况的共鸣，同时加强我院的对外宣传力度，提高我院知名度。
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