要想发言顺利,就得学习反复揣摩你的演讲稿,写演讲稿之前最重要的就是要先确定演讲的主题,大学生范文网小编今天就为您带来了实践课演讲稿优质8篇,相信一定会对你有所帮助。
实践课演讲稿篇1
尊敬的翻译系团学领导和同学们:
我叫xxx,来自20___级金融4班,在班级任文娱委员,在翻译系团学任社会实践部干事。现竞聘翻译系团学社会实践部部长一职,请领导和同学们审核。
xx年10月,我光荣地成为了翻译系团学社会实践部的一员。当时的我虽有满腔热情,却稚嫩,无知,对这份工作完全不了解。时过一年,实践部让我经历了很多,也成长了很多。部里的每一个成员都像亲人般给予我支持和帮助,带给我无尽的感动与动力。
刚进部门时,是每个成员亲切的笑容和无私的关怀给了我家一般的温暖。在最初的一个多月,学长学姐们对我进行了全面的业务培训,并让我尝试着自己组队寻找合作伙伴。那一次的培训与实践,让我意识到这份工作的辛苦与繁琐。同时,也让我认识到自己离胜任这一份工作,还有很大的差距。实践部要求每一个成员必须具备认真的工作态度,良好的心里素质,以及强烈的责任感和团队意识。在这一年的工作中,我们付出了汗水与泪水,经历了成功与挫折,也收获了经验与掌声。无论是为院系活动寻求合作伙伴,为系上同学提供社会实践岗位,还是开展公益活动,邀请知名人士到校举办讲座,每一次经历,都让我前进了一步。我们曾一次次被别人拒之门外,也曾遭到别人的怀疑和否定,但部里的每一个成员,从未想过放弃。每当我有疑问,有困难时,总有许多双温暖的手伸向我,无私地给予我帮助。有些人认为实践部是一个光鲜的部门,不错,我们是学校与社会连接的桥梁,我们有更多的机会接触外面的社会。但其实我们所做的都是幕后的工作,每一次院系活动的开始,就是我们工作的结束。而在这之前,我们总会经历一次漫长,艰辛而繁琐的工作。我始终提醒自己,荣誉在头上,责任在肩上。能够为实践部,翻译系贡献出自己的智慧与汗水,让每一次活动的成功都有自己的一份力量,就是我最大的动力。
我认为,作为社会实践部部长,需要很强的工作能力,组织能力,决策能力,创新能力和人格魅力。首先,要全面掌握实践部的一切业务,熟悉工作流程,组织领导和管理协调部门的一切工作。其次,要具备创新能力,多方面寻找资源和渠道,拓展工作范围,提高工作效率。第三,要具有一定的人格魅力,为同学服务,为成员做好榜样,平等待人,公道正派,诚实守信,集思广益,尊重,关心部里的每一个成员,尽力激发成员的能力,并将其凝聚在一起。
在进入大学的这一年里,作为实践部的一员,我在其他成员的帮助和合作下,逐渐熟悉和掌握了部门的工作,一次次创造性地完成了部里安排的事情,并且深深地爱上了这份工作;作为班级的文娱委员,在全班同学的配合下,我组织同学参加了院系的一系列活动,并取得了优异的成绩,加强了班级的凝聚力。我认为,自己已具备了一定的工作能力,组织能力,创新能力和人格魅力。当然,人无完人,我也存在许多缺点。在工作中,我有时过于心急,没能好好控制自己,在其它许多方面,我也与历届实践部部长有很大的差距。但我始终有一颗进取的心,我相信,凭着我对实践部的热爱和对这份工作的了解,我能够不断地完善,不断地进步,为实践部和翻译系团学奉献自己所有的智慧与汗水。
实践课演讲稿篇2
各位老师同学:
大家好!
我是……很荣幸能够站在这里参加竞选!感谢学校给我们提供一次公平竞争的机会,让我有勇气走上讲台,在这里展现自己,我是一个性格开朗,乐于交际的女生,所以想加入……
我知道今天来参加竞选的都是各班里精挑细选的精英,实力都不一般。但我始终以我年轻我自信为信条,今天之所以能站在这里,绝大部分是因为我的自信。当然,能力也很重要,但能力是可以培养的,我始终相信自信是一切的开始!
在我的眼里,学生会是一项神圣的工作,他是为全校师生服务的,有句话说大学是半个社会,我之所以想加入社会实践部,是想为更多的人服务,并结识到更多的人,学到更多课本以外的东西。
不想说太多说再多也没用,那只不过是一时的激情,激情是不会持久的,我会用我的实际行动来告诉你们的!如果我当选,不管是什么职务,我都会全力以赴,本着为全校师生服务的原则,努力学习和工作;如果我不能当选,我也不会灰心丧气。因为我曾竞争过,那也是一种成长,我会在今后更加努力学习,同时希望学生会工作在本届学生会成员的领导和管理下越做越好!
最后,希望各位评委为我投上信任的一票,给我一次展示自我的机会!谢谢!!
实践课演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我今天讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。
同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。
首先,假如一个孩子,假如不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!
其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。假如我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。
第三,劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。
我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,假如养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国演员xx,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。
劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。
但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识,劳动是快乐的。我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒,真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。
最后,我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
相信,只要大家愿意去做,一定能从劳动中获得许多快乐,同时也获得许多做人的道理。请同学们记住:热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动,热爱生活吧!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
实践课演讲稿篇4
尊敬的老师,亲爱的同学:
这个暑假,我参加了社区组织的保护环境活动,这次活动主要是针对一次性用具展开的。
在社区里,我们经常能看到大家拎着塑料袋,使用一次性的纸杯,在小餐馆里,大多数使用的都是一次性筷子,还有快餐盒等等。因此,社区领导针对此现象,展开了一次环保活动,由小区里居民自愿报名参与。
我们将使用一次性用品对我们人的身体和对社区的环境所产生的影响一一列举出来,然后打印出来。早上我们站在小区的不同入口,将传单分发给居民。假如他们有时间,我们会为他们一一做解答。傍晚,我们在社区的空旷处举办了一次活动,主要是让大家上去讲讲对一次性用品的认识,最后活动的领导对使用一次性用品的弊处进行总结,并告诉大家如何从自己的身边进行环保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保护环境,保护我们的地球。
虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践,使我有了些关于保护环境的心得体会。
这次活动让我深刻的体会到,当今社会保护环境的重要性,和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象,同时也明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明,通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。
在我们亲自打扫社区街道卫生,分发环保传单时。发现虽然有些人对环保,对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手,因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人,在我们上前宣传时,会远远的避开,一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强,我们并不能再停留在口头上,而是加强实践,注重树立精神上的榜样。
让我们一起加入环保的行列,一起保护 赖以生存的地球。
实践课演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家知道世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西,却是越给越多。也许你会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。然而爱的付出,收获的将是付出的无数倍,如果无数人付出自己的爱心,永不停歇,那么爱将得到无限量的放大,绚丽多彩。今天我的演讲题目是:爱心接力棒,让爱传下去。
这个学期学校开展各种各样的社会实践活动,我选择“爱心接力棒“综合实践小组。带队的辛老师告诉我们,这个小组与其他小组有个不同的地方,就是要有付出的精神,必须极具爱心和责任心。为此,我和我的同组同学们前期做了很多的准备工作,3次到自然博物馆踩点,2次去海淀残联了解情况,熟悉那里的孩子的个性特点,在老师的`指导下制定出详细可行的“爱心接力棒活动策划书”,有10多页之多,详细到“考虑带残联小朋友去自然博物馆上厕所的分工和可能出现的意外,还有与小朋友交谈时要注意蹲下与其视线相平,面部表情等等”。为了让残联的小朋友能学习到博物馆里的知识,我们也事先把博物馆里的各种生物用通俗易懂的语言表达出来,以便小朋友们既能听懂,又能学到相应的知识。我们的宗旨是:带孩子们走出残联那片小小的天空,让那里的孩子享受跟我们一样的自由自在的生活。让爱传出去。
6月6日,我们带着兴奋与紧张,还有庄严地使命感,走进了海淀残联。与那里的小朋友一起生活2天。最初,与那里的孩子的沟通存在很大的困难。孩子们不愿意开口表达。我放慢了语速,望着他的眼睛,一个字一个字慢慢说。几番波折,孩子终于愿意开口说话,与我交流。我们教他们写字,画画,算术,看着他们炯炯有神的眼睛里闪烁着渴望的光芒时,我恨不得把我所有知道的知识一一教会与他们。他们给予我们的回报,深深地震撼了我。我陪伴的那个小朋友,是位失聪的男孩子,很调皮,为了记住我的名字,不停地用含糊不清的言语说,不停地问我的名字,为了记住“尔”,他甚至抱来了厚厚的一本字典,一定要查到“尔”字的具体读音和写法,他告诉我,他要好好记住我的名字。几次三番,他终于很自豪地写下了我的名字,并朗声念了出来,骄傲地望着我。那一刻,泪水模糊了我的双眼,激动、兴奋、感动、幸福,种种情感,交集在一起,这种体验是平日里难于得到的。我对他竖起了大拇指,连声夸他:“太棒了,好样的!”谁说爱只是付出,爱的回报还是无声和珍贵的。
6月8日,我们带领残联的孩子们走进了自然博物馆。我们利用事先准备好的解说词带领孩子们一起探索奇妙的自然世界。孩子们对于知识的渴望和自然的探究远远超过了我们的想象。本来在我们眼里,这些习以为常的事物在他们看来就是知识和渴望,他们不停息地问这个问题问那个问题,为了当好这个小老师,我们需要不停地学习,充实自己,才能教会别人。为此我们个个都差不多成了生物学家。中午我们一起分享了丰富的午餐。这一天,我学会了照顾他人和分享快乐!
6月9日,我们带领孩子们走进了美丽的校园。这一天,也让我受益匪浅。因为恰好下雨,在参观校园的时候,为了不让孩子们佩戴的耳窝进水,我们需要一边撑伞,一边紧紧搂着他们,把雨伞尽量往他们那边倾斜,一种前所未有的责任感油然而生。当他们望着我们无邪地微笑,当他们放心地把手放到我的手心时,我感到了一种无法用言语表达的感动。平日里为我们撑伞的都是父母和师长,而这次,我们感觉自己在长大。最后孩子们用精彩的街舞表演来感谢我们几天的陪伴,望着他们略显笨拙却一直努力使舞步更完美时,泪水再一次模糊了我的双眼。
与残联的孩子们相处的短短的几天里,我们每每被孩子们自强不息的精神所感动。我们是平等的,我们不是施舍他们幸福的人,我们只是他们的哥哥姐姐,他们只是需要我们更多关爱的弟弟妹妹。我们只是比他们多了一副健全的身体。我们的精神是平等的。所以各位当您看到身边的有这样的儿童时,请不要用怜悯的眼神望着他们,他们有不为人知的骄傲。
在演讲结束之前,我真诚地希望大家用你们的爱心,多多关心那些需要帮助的人,其中不乏有像我们一样大的孩子,他们同样是祖国的未来,他们跟我们有同样的权利享受阳光下的温暖。
爱心接力棒,让我们的爱传下去!
实践课演讲稿篇6
创新和可持续发展是近几年咱们国家提的频率的词汇之一,由于我的人生规划是在商业领域有所发展,并且我希望有一天自己可以成
为伍妹电子书店的首席执行官。所以今天我就浅谈一下关于企业创新和可持续发展的我个人的一点看法。
在今天这个高度竞争的世界,全球化的趋势导致竞争局面不断扩张的情况下,我们的企业处于一个需要不断满足顾客需求的时代。因为顾客
的需求越来越细越来越多,我们不得不永不停息的搜寻的产品和服务来满足顾客多元化的需求。只有抓住了客户我们的企业才能更好的生
存,顾客是企业的生命之源。可是我们怎样才能不断地满足客户呢?也许答案有成千上万种,但创新是一切答案的根本。现在“创新或死
亡”成了很多产业部门的格言,尽管世界对创新的兴趣如此的高涨,尽管这几年新的产品新的服务层出不穷的在市场涌现,但人们是否真的理
解创新呢?很多人对创新的认识存在着一个缺失,他们很可能在潜意识里把创新与发明混为一谈。创业家迪恩.卡曼说:真正的创新是让人
们做他们从来没有想过的事情。进一步说人们买的不是发明和技术,而是能够解决问题的创新和办法。因此即使你的产品再好你的服务策划方
案再多么完美,如果顾客认为那不是解决他们问题的好方法,那么这个创新就失去了存在的意义。james.collins和jerry.porras的畅销书《基
业长青》里两位作者对世界上以创新著称,长盛不衰的企业像3m公司惠普公司强生公司作了详细调查,发现这些企业“并不是通过详尽的战略
计划,而是通过尝试、错误和机会,准确地说就是意外来作出方案。”创新很多时候需要资金,创新也意味着冒风险,而企业家要抓住的
是风险中透漏出的成功机会。创新与供应无关,而是与需求有关。明白了这一点我们创新就不再那么盲目,成功的概率也就增大了。
创新是企业可持续发展的核心。这是国内许多专业人士的看法。现实中有许多活生生的例子。为什么google能在短短几年内就得到飞速的
迅猛发展?为什么微软总裁李开复要跳槽去google就职?创新!这家公司以疯狂的产品创新速度迅速树立起google这个品牌。google公司的弹
性工作制度为创新提供了良好的环境。创新使google实现了跨越式可持续发展。我记得三年前中国的腾讯网盈利模式还比较老套,我玩qq的时
候感觉满足不了我的需求,从此三年来再也没有上过腾讯qq,三年后的今天我读了大学,因交际需要再次登陆qq,腾讯公司产业模式的变化神
速完全出乎我的意料。我花了一段时间才适应并满意地接受腾讯带给我的优质的多元化服务。我想创新是腾讯利润年年稳步上升的重要原因,
更重要的是他们在源源不断的利用新技术新手段满足客户的需求,巩固着老客户,不断开拓着新的客源。
我们天天讲要创新,但不能盲目的创新,我们要找到创新和可持续发展之间缔结的纽带,那就是需求。这是一个目标市场不断细分的年代
,企业要抓住目标市场要细分目标市场,理解需求深度挖掘需求,然后满足需求。而满足需求的方式是创新。没有任何一个行业是长期静止不变的,更不用说我们取悦客户的方式了,一旦没有了创新我们只有被顾客抛弃,可持续发展也就成了一纸空话。只有创新才能跟上顾客不
断翻新的需求,只有满足了顾客需求的企业才能更好的可持续发展。
先前在某本书上看到过“破坏性技术”这个词,各行业时不时地总会有那么一项新的技术创造出来垫整个企业界,这项创新是如此的
强大乃至它可以引起一场巨大的商业变革,改变某些产业的面貌,最终有些新的企业产生,又有另一些既有的企业消亡。譬如摄像头的发明创
新,譬如ipod播放器的热销,譬如模板技术的开发成功。
如果我们想使一个企业成功,获得可观的利润,那么我们就必须在创新上不仅关注其播种、成长,更要重视收获结果。只有搞出来的创新
可以解决顾客的问题,真正与市场需求相结合,实现商业化运作,才能更好的实现企业可持续发展。
由于准备匆忙,有些地方可能还存在的失误,敬请各位老师批评、指正。我的演讲完毕,谢谢
实践课演讲稿篇7
尊敬的校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我们是来自于高一20班的丁云云和初一21班的李永露,今天我们国旗下讲话的题目是《积极参与社会实践活动, 争做德才兼备的六外学子》。
我们都曾在小学,初中,高中等不同阶段积极参与了社会环境调查、社会敬老、维护公共交通秩序等活动,参加在校的大型活动中的志愿者,作为学生代表接受采访、进行交流,以及无偿为市区公益慈善活动作主持和宣传。寒暑假期间,在不耽误学习的情况下打工,由此获得相应的报酬,然后在父母允许的前提下独自旅行。与此同时,也积极为我校做宣传,申请加入学校的招生活动。很多同学也许不理解,我们或是像我们一样的同学,花费大量的课余休息时间去参与这些社会实践活动是为了什么?
为了提升能力无疑是最重要的原因。因为六外所致力于培养的是一个具有"中华灵魂,世界眼光"的学生群体,是一届又一届才能兼备的莘莘学子,而不仅是为了应试教育埋头苦学的考试机器。
现如今的高等院校,在文化成绩以外,他们更看重的是你的综合能力,将来你出入社会后也是如此。而学校所举办的各种活动,开设各类选修课,社团,并坚持从"素养、国际、考试、生活"四门课程为重心的教学理念和"学生第一,课程第一"办学理念,其目的都是在与我们在学习过程中能力也能得带更好的培养。因此,五一期间,学校将举办一次全校性的社会时间调查活动,为每一位同学发一本实践调查手册,并与中旬进行评比和奖励。
而在此过程中,我们又该注意些什么呢?
首先,我们要寻找到最适合自己的交流人群,并与之进行交谈,比如说,有的同学觉得自己和老师更能找到共同话题,有的则认为和同学更自在些,这时就需要根据我们自己的需求和情况找到适合的人群,更好的完成此次的社会实践活动。
其次,在这次的活动中,我们应讲究一些方法,我们应采取恰当的方式与人交流,在遇到困难时懂得需求帮助,同时,注重我们的形象,端庄、大方、得体,因为我们不仅代表个人,也代表了学校这一个整体。最重要的一点是安全问题,我们必须保证自身的安全,在活动过程中,必须保持与家长的联系,让家长放心。
参与社会实践活动,不仅能够很好的展现我校的风貌,提高我校学生的综合素质,推动学校发展。就我们自身而言,有利于提高个人素养,完善个人品质;有利于我们对理论知识的转化和拓展,增强运用知识的能力;有利于培养我们的组织能力和创新意识,在社会实践过程中勇于开拓,勇于创新,是对我们自身能力极好的锻炼和培养。
因此,我们向全校同学呼吁:积极参与社会实践活动,争做德才兼备的六外学子。
谢谢大家!我们的讲话完毕!
实践课演讲稿篇8
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好:
今天由我代表烹饪与食品工程系美食研究社作课题讲解,由我和xxx同学作答辩,解答各位评委老师的问题。
我们申请的项目是:从历史看现代川菜的发展——川菜职业教育中的创新性管理思维。
谈到川菜的发展我们不得不谈到它的历史,它主要经历了两个大时期:一是:秦汉年代川菜的兴起,二是:1906—1935年现代川菜的跨越式发展。川菜它是第一个离开地球的菜系,中国的航空员曾经把它带到了太空,它也是第一个走出了国门的菜系,像麻婆豆腐、宫保鸡丁这些耳熟能详的名字见证了它的辉煌,面对国外严格的卫生要求和严密的监管体制,它不但生存下来,而且还枝繁叶茂不断壮大。这和川菜职业教育中的创新性管理思维是分不开的,作为培养餐饮人才的高等院校,他们在职业教育中的管理体制和创新性思维值得我们学习和借鉴。
我们作为院校学生很少有机会和优秀企业面对面的深入交流,而这次学校暑期活动正好给了我们一个展示的平台。
对于此次社会活动我们将会达到三个目的:一是,通过暑期对我系的梯级模块教学改革新的思考方式和改革意见;二是,我们正在努力争取和四川烹饪学院的学生会一起来做这个课题的研究,这样有利于我们加强和同等院校学生的交流,学习他们先进教学管理经验,希望从中能得到有益于我校更好发展的资料;三是,通过这次社会,开阔我们的眼界,拓展我们的思维,将更有利于社团整体的提升和发展。
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