作为一名防控人员，自防控工作开展以来，虽然他家离办公室只有50米远的距离，戴冠勇同志一天也不曾停歇休息，困了，躺在办公桌上眯一会儿，饿了，就吃一桶方便面。由于地处g345重要地段，芦集镇在国道清风岭处设了疫情检查站，戴冠勇同志认真做好卡点24小时执勤，卡点执勤结束后他又急忙跟其他工作人员一起到所包董圩社区，向居民宣传疫情防控知识，挨家挨户排查从__返淮人员，每天到被隔离人家中送口罩、送酒精，细心认真地为居民检测体温。

作为一名司法所工作人员，戴冠勇同志在做好疫情防控工作的同时，全力做好司法所本职工作。他利用微信、电话等方式加强对社区矫正对象的管理和排查，鼓励社区矫正对象积极配合各村防疫工作，不出门，不传谣，及时汇报个人情况。并主动向芦集镇、潘集区司法局捐献爱心，用自己的实际行动践行着一名党员的宗旨。

作为一名党员，他对工作的“倔强”，使54岁的他已患上了高血压、高血脂、脑梗。春节前刚出院的他，身体还没有好利索，便全身心投入到新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中去。戴冠勇同志一直带病在疫情防控的第一线，大家都劝他请假休息，可是他倔强的说：“现在正是需要人手的时候，我是党员，我要坚守我的岗位，等哪一天我实在撑不住了再说吧。”他就是这么“倔”地发挥着共产党员的先锋模范作用……

一名党员就是一面鲜亮的旗帜。哪里最困难，哪里最危险，哪里就有共产党员的身影。戴冠勇同志冲得出、顶得上、靠得住，以模范行动践行初心使命，为坚决遏制疫情蔓延势头，打赢这场没有硝烟的战争做出了一名司法干警的应有贡献。

优秀先进事迹篇2

在抗击疫情的战场上，退伍军人的身影格外引人注目，他们冲锋在前，逆行而上，用实际行动践行着“若有战，招必回，战必胜”的庄严承诺。

奋战“疫”线，退伍不褪色

李剑是所里年纪较长的退伍军人，平时也是一个很热心肠的人，为了能为社区防疫出一份力，他克服照顾家庭的困难，对于社区安排的工作总是认真负责，通常早上六点值班，他总是提前五点四十就出现在小区值守点，在寒风中值起最早的一轮班。碰到黄码人员，总是第一时间登记报备，讲解转码步骤耐心劝导让其居家隔离。社区消毒、宣传防疫知识、通知核酸检测时间等等，连续十几天的志愿服务，小区居民渐渐认识了这位每天乐呵呵的志愿者，大家有问题都愿意找他解决，他也乐意为大家服务。作为一名退伍军人，他时刻保持着军人本色，发挥好党员的模范带头作用。

坚守“疫”线，退伍不退志

梁玉柱在培黎社区服务，他负责值守的地方属于“三不管”地区，早上8点到11点是他第一轮的值班时间，天气寒冷，也没有简易帐篷休息，他就这样默默坚持，从来没有提出过换班。作为一个防疫志愿者，他恪尽职守，一板一眼严格做好防疫规范步骤，扫码测温消毒一点都不疏忽。碰到想外出转悠的老人家，他总是苦口婆心的劝导，小区的老人家都说他太严格了，但他说“现在是非常时期，严格一点也是对大家负责”这是一位军人对自己的要求，更是一名共产党员的使命与担当。

张红雷在天水路社区服务，他志愿服务的地方基本上是老旧小区，老人多，外租人员多，人员复杂，他被分到核酸检测点维护秩序，每次核酸将近四五千人，有时从早上八点到晚上九点，饭都顾不上吃。当社区要求按自己的时间报上午、下午、全天三个时间段的志愿服务时间时，他毫不犹豫的报了全天。自从下沉社区以来，他一直坚持在一线岗位工作，连社区领导都看他太辛苦主动给他放假，但他说“现在大家都挺辛苦的，我放假了别的志愿者同事就会更累，我还能坚持，能干一点是一点”他就是这样一个任劳任怨，埋头苦干的人。

情暖“疫”线，退伍不褪心

陈鑫既是所里后勤保障的一员也是一名下沉社区的志愿者。为了让所里志愿者能够安心在一线志愿服务和保障志愿者防疫安全，他负责的工作就是给无法解决午饭和晚饭的志愿者同事们送餐和送中心下发的防疫物资，由于志愿者们住的地方有近有远，为了物资能快速准确发放到志愿者手中，他就在脑海中提前规划好路线，不跑重复路。看到全所上下都在努力抗疫，他默默忍着自己的颈椎病，他说“如果自己请假，志愿者的饭就难以保障，他们本来就很辛苦，不能让志愿者们饿着肚子去支援”送完物资后，他又赶着去单位就近的建兰路社区当起了一名志愿者，维持秩序、扫码登记、搭建防疫帐篷等等，一天下来最少12个小时工作的他毫无怨言，他以自己的行动诠释岗位在哪里，战场就在哪里，继承和弘扬军人的优良传统，听从安排，积极到人民最需要的地方。

“戎装虽脱，军魂仍在”。在这次疫情当中，他们做到了召之即来、来之能战、战之能胜，用实际行动展现了军人吃苦在先、冲锋在前的精神风貌，成为了打赢疫情防控狙击战的中坚力量。

优秀先进事迹篇3

xx老师20xx年走上幼教岗位，从事幼教事业十五年，从最初无所适从到现在的淡定从容，她始终保持着对幼教事业的一份热爱，坚守着自己的教育理念，立足专业实践，脚踏实地的成长着。她执着追求、潜心钻研，怀着惊喜和感恩，犹如阳光下的蒲公英，传承着蒲公英扎根、成长、传播的精神。她是市级教学能手、区级优秀骨干教师、区级优秀家教教师，所带的班级被评为市级“温馨教室”称号。

一、投身爱的事业，坚定爱的理想

17年前，刚从学校毕业的她，带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现自己的梦想。在这片沃土中，面对一双双机灵的眼睛，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出:作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。因此，她时刻以《幼儿教师专业标准》来要求自己，以自己良好的言行举止、爱的付出来感染孩子们。

20xx年她自从接触了蒙特梭利教育，深深的被蒙氏教育理念吸引住，蒙特梭利认为“教育是自然的过程，幼儿的成长不是通过听取话语而获得经验的，而是通过在环境中经历得到发展”。她注重蒙特梭利的教育原则，为幼儿提供了一个适宜的、有准备的环境，有了这样的自然的环境，她们班的幼儿在工作中特别专注、有独立思考和秩序感。

二、爱心领航，打造温馨的“蒙古艾力”

?幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在班级文化建设方面，她本着“沟通、以人为本、尊重”的原则，共同协商探讨，力求使班级氛围充满温馨、艺术化、有节律、自由轻松、美好舒适、有序、有准备、自然、朴实、有生命感、有季节性、和谐、鲜活、合作、有交流、互动、充满关爱、平等的环境。

她非常重视班级中人文环境，这比由物质形成的氛围更重要。老师和孩子，孩子和孩子之间一定是像家人一样平和自然、和谐友好，有合作，有交流，有互动，且充满关爱。在这样的氛围中，孩子才能没有压力，不讨好老师，不害怕老师，才能很好地与老师合作，老师也才能完成引导者的角色。老师在幼儿园并不是在扮演教师的角色，而是选择了和孩子生活在一起，于是我们跟孩子之间的关系是平等的。

她非常重视“班级文化”对孩子成长的作用，因而班级团队、师幼、家园之间平等和谐的关系成了她努力的目标。每带一个新的班集体，我都会将温馨的“蒙古艾力”作为发展目标，跟家长合作密切，并得到了家长的大力支持和认同。不管是在工作中还是生活中，她做到了以身作则，用诚心、爱心、热心与耐心不断提升自我修养，潜移默化地对班级成员施以影响，毫无保留地将自己的工作经验传授给她们，给予大家最及时的关怀与帮助。

孩子的教育需要家长和老师共同参与。作为教师，只是为孩子的教育开了个头，真正坚持、持续为孩子的良好教育付出的是每一位家长。没有家长参与的教育是不成功的教育，孩子也不会得到良好的发展。”这是她经常和家长们说的一段话。

她的教育活动不仅仅是面向孩子，同时也面向家长。她把每位家长当成朋友，急家长所急，想家长所想，真诚的与每位家长交流，一起为孩子们的健康成长而努力。为了让家长积极配合班级工作，她为家长们创造了很多参与班级活动的机会。如：每学期开展的民族体验日和半日开放日活动中让他们感受到了家园配合对孩子成长的重要性，形成了温馨的“蒙古艾力”的班风。家长们也非常感激她，许多家长表示，自己一定要主动与老师合作，教育好孩子。

三、潜心研究，培养孩子良好的生活品质

一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，“追求幼儿当下生活的质量，为幼儿未来的生活打下基础”已经成为幼儿教育共同的价值取向。为了让孩子们养成良好的盥洗习惯，她在班里提供了色彩不同、大小适宜、形式各异的肥皂，以及正确洗手的步骤图片粘贴在卫生间墙上，并在集体教学中进一步了解了盥洗的重要性。午睡环节是幼儿一日生活的重要部分，刚进入小班的孩子，离开父母来到了新的环境，有的孩子感到焦虑，午睡时哭鼻子不睡觉，让老师抱一抱才能安稳的入睡，老师并观察到有的孩子午睡时踢被子现象，为了让幼儿舒适安稳的入睡，她让孩子穿睡衣入睡，孩子们从家里带来这种好看的睡衣，睡觉时互相欣赏、互相赞扬，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。

四、体验中获得快乐

作为老师了解幼儿的学习特点，给幼儿提供丰富多彩的材料，让幼儿亲身感知和体验中获得快乐。小班第一学期幼儿的`自理能力差，好多孩子自己不会穿脱衣服，为了提高幼儿的自我服务能力，她在区域活动中投放了各种款式的衣服，让幼儿在操作中学会穿脱衣服和叠衣服。幼儿到了中班自理能力方面明显提高了，她给每位幼儿提供洗衣板，让幼儿自己动手洗毛巾，通过这样的活动幼儿的自我服务能力得到了发展，幼儿在劳动中得到了快乐的体验。还有每年的春暖花开时班里的种植活动开始了，幼儿自己动手种植物，每天清晨来到班里迫不期待的观察自己种的植物，幼儿之间纷纷议论阳阳的植物长高了，乐乐的植物发芽了等等有趣的事情，等到幼儿种的蒜长出来了班里进行《鸡蛋炒蒜苗》，让幼儿自己洗鸡蛋、打鸡蛋、搅拌鸡蛋、洗蒜苗、切蒜苗、炒鸡蛋蒜苗等系列程序都让幼儿亲自完成，这样的体验中幼儿感到特别快乐，回到家里很自豪的给家长们说：“我会炒鸡蛋了”等等说不完的话题。

园里每学期举办2到3次民族体验日活动，她作为蒙古族老师很荣幸，将自己的民族文化传承，在班里组织蒙古族迎接客人的礼节，看到长辈怎样磕头，献哈达交换鼻烟壶，倒酸奶，蒙古族饮食文化，蒙古族那达慕等等民族体验日活动，通过幼儿亲身体验，感受到了蒙古文化的博大精深，作为蒙古族幼儿而自豪。

五、热心传播，在实践中成长

在多年的实践中，自主承担多项任务中成长着，并获得了诸多成绩。

（一）自主承担各项任务

作为区级优秀骨干教师起到了示范引领作用，在帮扶送教过程中，结合手拉手幼儿园需要，在区域实施方面进行了分享和指导。并承担了园内教研任务，如进行“幼儿一日生活的实施与策略”“幼儿园晨间活动的改革”“本土活动课程教研”等。

（二）获得多项成绩

行政表彰:

20xx年4月在青年教师基本功竞赛中荣获一等奖。

20xx年12月在东胜区第十四届幼儿绘画评比活动中荣获优秀辅导奖。

20xx年所带的班级被评为区级“温馨教室”。

20xx年在东胜区春节、元宵活动中摄影作品《红叶》获得三等奖。

20xx年12月荣获东胜区“教学能手”称号。

20xx年12月荣获鄂尔多斯市级“教学能手”称号。

20xx年4月被评为东胜区优秀骨干教师。

20xx年7月所带的班级荣获鄂尔多斯市级“温馨班级”称号。

20xx年11月被东胜教育、妇联、家长中心校评为先进家教工作者。

论文发表：

20xx年1月在云南省《学前教育研究》杂志发表论文《如何让小班幼儿主动参与音乐律动》。

有一位学者说：教育是一门艺术，心育是最高境界。古希腊哲学家柏拉图说：教育非它，乃心灵转向。这是教育的最高境界，也是我追求的最高境界。我希望自己永远是阳光下的蒲公英，用心扎根、用心成长、用心传播。

优秀先进事迹篇4

20xx年，一座隧道开工建设，一位青年大学生毕业。走出兰州交通大学校门的韩xx，来到xxxx大山深处的大理至瑞丽铁路大柱山隧道中国中铁一局集团第四工程有限公司建设工地。原计划只有几年工期的建设项目因为施工难度不断延期。打通“世界最难掘进隧道”成为建设者们的执念，韩xx坚守在横断山区，和隧道一起“成长”。

12年后的20xx年，超级工程大柱山隧道贯通，“技术小白”韩xx也成长为出色的铁路工程师。12年的青春、在大柱山隧道里的4000多天，执着、理性、乐观、自信的韩xx成为这个时代铁路青年美好形象的代表。

韩xx

中共党员，中国中铁一局集团第四工程有限公司高级工程师，曾获得中铁一局集团杰出青年、xx省劳动模范、xx省五一劳动奖章等荣誉。

12年，青春无悔

横断山，路难行。位于四川xx两省西部和西藏自治区东部的横断山脉，是世界上最年轻、最险峻的山脉之一。

滇缅公路、成昆铁路，百年里中国人在横断山以生命筑路。被联合国称为“二十世纪人类征服自然的三大奇迹”之一的成昆铁路，从横断山脉边缘通过，而20xx年开工建设、330公里长的大瑞铁路，穿越横断山脉。

20xx年的一天，汽车在山路上颠簸着开向大山深处，韩xx带着简单的行李住进了半山腰的工棚。第二天清晨，他戴上安全帽来到大瑞铁路建设现场，开始了人生的第一份工作。

远方，他的同龄人正穿着白衬衫走进城市里的办公室。然而，对他来说，更大的人生考验还在路上。

大瑞铁路是我国《中长期铁路网规划》中完善路网布局、服务西部大开发战略的重要项目之一。作为中缅铁路通道的重要干线，大瑞铁路连接南亚、东南亚国家，推动中南半岛经济走廊建设，开通后将结束xx西部少数民族地区不通火车的历史。

从横断山脉腹部穿越的大柱山隧道是大瑞铁路全线最高风险隧道，其恶劣的地质环境让建设工期从最初的5年半先是调整为8年，后又调整为13年，足以见得项目推进之艰难。

大柱山隧道一共穿越12条断层，在燕子窝断层，韩xx和同事们24小时轮班施工，26个月只掘进了156米，平均每天掘进约20厘米。

“在其他地方，用手指抠都能抠这么长……”韩xx说。然而这里是横断山脉，地质复杂程度超过了建设之初的预想。

在大柱山隧道里，有些区段温度在40摄氏度以上，尽管放有冰块降温，但待2个小时以上，人的体力就会大幅消耗。7座抽水站的56台大水泵接力抽排隧道内部涌水，地质带来的涌水、突泥频繁发生，建设中的大多数时段，建设者们都在应对和清理突然涌出的大水和泥浆。

xx市xx区水寨乡平坡村，奔腾不息的澜沧江边，时间一年年过去，韩xx和同事们住的彩钢板房老化了，重建又重建……

打通全长14484米的大瑞铁路大柱山隧道，是韩xx的执念。

身边年年有人离开。“我也想过离开，可是这条铁路肯定得通。与其留给后面的人，为什么自己不成为那个打通的人？”对于坚持，韩xx这样解读。

在努力打通大柱山隧道的第9年，一篇来自铁路记者的报道这样写道：“火车只需7分钟就能穿越14。5公里的大柱山隧道，但很少有人知道为了这7分钟的畅通……要付出13年的青春。”报道一推出就被几十家媒体转载，成为传播正能量的网络热点。

韩xx的这份执念和坚持在20xx年4月28日8时36分收到了回报：大柱山隧道全隧贯通。

一座隧道，12年，韩xx和他的同事们从青春年少到鬓生白发。青山之中，这一份青春无悔如此震撼。贯通那一刻只有欢笑，没有艰辛。

掌子面，炼就真金

“水深火热”是大柱山隧道广为人知的施工环境。受澜沧江断裂带影响，大柱山隧道的涌水能轻松灌满21个西湖。这种围岩裂隙水最高涌水量可达每小时3300立方米，最大水压3兆帕。可以打透岩石的钻头，在这里有时竟然打不进去。“硬岩富水”四字，形象描述了施工地段的地质特点。

韩xx和同事们在隧道掌子面水平钻孔，放入防水工业内窥镜对探孔内出水点、岩性进一步观察判定，制订了“远水近排、泄水降压”的施工方案。

在涌水掌子面附近，韩xx和同事们打出50多个泄水孔，每个孔长50多米。总长度超过2500米的钻孔成功将掌子面涌水量从每小时3300立方米降至每小时150立方米，水压从3兆帕降至0。2兆帕。硬岩富水段顺利实现带水作业，掘进工作快速推进。硬岩富水段的这一泄水降压工法在大瑞铁路其他隧道得到了推广应用，并被评为省部级优秀工法。

韩xx认为，现在再面对横断山脉的断层，已经有许多方法可以处理。“开始时我们太没有经验了。经验是在处理现场问题中积累的，特别珍贵、有用。大柱山隧道就是我的另一个大学，我在这里学习了10多年。”

韩xx和同事们自行设计加工了隧道二衬混凝土喷淋养护台车，接通水源后不需要持续盯控；自行设计加工了单线铁路隧道仰拱背模，破解了单线铁路隧道空间狭小、仰拱及二衬矮边墙一体浇筑的难题。

对断层施工时可能出现的问题、有效的处理方案和横断山脉地质特点深度思考总结后，韩xx主持编写了多篇论文在国家级期刊上发表，断层处理中采用的多项技术获得了国家专利。

隧道里，技术人员需要经常穿过“水帘洞”般的地段到掌子面查看围岩地质及出水情况。即使穿着雨衣，韩xx每次也会全身湿透。这些地下水只有18摄氏度左右，他的身体每次都要承受冰寒的痛苦。

施工记录里写道：一次掌子面突发管涌，掌子面可能整体失稳，必须尽快使用袋装水泥封堵。现场作业人员不愿靠近，韩xx抬起一袋水泥第一个冲到管涌位置。现场作业人员随后加入，最终化解了这次险情。

回忆这次险情，韩xx说：“现场作业人员不敢靠近，是因为他们不懂地质情况，无法综合判断，担心人身安全；我懂、我能判断，所以我才敢冲上去。这不是我有多么大无畏。要冲上去，首先要确定人身安全没有问题。排在大无畏前面的，一定是‘安全第一’！”

这位“80后”技术带头人在施工关键时刻表现出来的智慧、理性、冷静和担当，留在了许多建设者的记忆里。

“兄弟团”，共克难关

“大柱山隧道的建设驻地在大山里，最近的集镇在8公里外：那是一条只有100多米长的小街，刚来时只有几个杂货铺，现在已经有小超市了。我最怕深夜手机响，手机一响，一定是现场有麻烦事了；机械日夜不停地轰鸣，人在隧道里常常不会想到隧道外的事情；一年回家乡乌鲁木齐一次，那里有父母、妻子，平时最怕知道他们生病；哪有什么娱乐，根本没有多少空闲的时间……”

韩xx的语气里总是透着一种轻快，说上面这些的时候也不例外。

一个地方、一座隧道、10多年，为什么你能如此？面对记者的提问，韩xx说：“不是我，是我们。我是我们。”然后，他说出了姜栋等一大堆名字。这些人都是和他一起工作的同事。

“不是我一个人，我们都在这里。因为粗线条、乐观，所以我们才能坚持下去，隧道才能尽快打通。”

“我大学毕业就来到这里，一待就是10多年。也不是我一个人这么辛苦，许多人比我更辛苦、更有压力……”

韩xx一次次强调。

在铁路建设现场，“兄弟”这个词常常听到。在大柱山隧道建设者的口中，这个词出现得更频繁。从开工到现在，进入第13个建设年头，青山和隧道中的并肩携手，漫长的建设时间和一次次共同面对前所未有的施工困难，让他们成了感情深厚的血肉“兄弟团”。

现在，大柱山隧道建设已进入收尾阶段。大瑞铁路共有40多座隧道，大柱山隧道通了，大瑞铁路开通运营就胜利在望。

大柱山隧道贯通后，建设难关渡过、“兄弟团”被打散。作为技术精英的韩xx被分派到其他建设项目。

在大柱山隧道，韩xx心怀“一定打通隧道”的执念，从见习生到技术员、隧道技术主管、工程部部长、总工程师，成长为一名优秀的隧道工程技术管理者。“80后”韩xx把人生最美好的青春时光给了大柱山隧道，而大柱山隧道也给了韩xx非同寻常的回报。那段经历带来的成长，已让他在新的工作中成为同龄同业者的楷模。

优秀先进事迹篇5

xxx，自20xx年9月参加工作以来，一直担任班主任工作。工作认真，爱岗敬业，热爱学生，在教育教学过程中忠实地实践着既教书又育人的教育理念。

多年的工作经历，让她对班主任工作的重要性有了更加全面的认识。班主任工作是塑造灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质，陶冶学生情操、培养全面发展的人才，都具有举足轻重的作用。

首先，她非常注重学生的德育教育。师爱是师德的灵魂。作为班主任，首先要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础与前提。高尔基说过："谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子"。在实际教学过程中，她始终把学生装在心里，真正地去关心他们，帮助他们，走进他们的内心世界，往往会收到意想不到的教育效果。记得20xx年教过的一名学生名叫冯永福，是个既聪明又调皮的孩子，且是单身家庭的孩子，身边只有年老的爷爷奶奶，不喜欢写作业、喜欢打架、惹事生非是他的缺点。

她找他谈话，结果也是收效甚微。于是她就利用每次的课堂教学对他进行教育，引导他体会年迈的爷爷奶奶带他是多么不容易，他们对他充满了多大的期望，我们应该让爷爷奶奶以我们为骄傲，而不是让他们提心吊胆。并在他一次犯错误后对他及时进行劝导，使他认识到自己的错误，只要发现他身上的亮点又适时地进行表扬，甚至选他当卫生委员，从那以后，他真正改变了——作业再也没让她烦心过。她想这也许就是爱的力量吧!

其次，她一直认为"优化人际环境，营造和谐气氛"对一个优秀班集体的形成至关重要，因此，她要求每个学生能够对自己，对班级有责任感;把对集体的荣誉和个人荣誉统一起来;她注重全班每个学生在各项提高素质活动中的'表现，同时也能注意发现学生在各个方面的智慧，积极寻找结合点，以提高全班学生成绩为目的。因此，在这20xx年来，她所带的班级，不管时间的长短，都有一个共同的特点——班风正、学风浓、凝聚力强。因此，在学校的各项集体活动中均能获取优胜。

再次，作为班主任，她们还应该重视家庭教育，做好家校沟通的桥梁。苏霍姆林斯基曾说："教育的效果取决于学校家庭的一致性。"然而，有一些家长文化素质不高，他们或娇惯溺爱，可方法简单粗暴，与学校教育背道而驰。这就需要她们做好沟通工作。多年以来，家访是她一直坚持的一种工作方法。在她的班主任工作生活中，就留下过这样的小故事。

有位叫王国民的学生，上课心不在焉，作业马虎有时甚至不写。同学还反映他经常玩游戏，打架斗殴。恰巧有一次，他在校擦伤了额角，她要打电话给他家长，他却不让打。她问为什么?他说爸爸每天都在家打麻将，有时连饭都顾不上吃，给他打电话也不会来。她想竟然会有这样的家长，打完电话，他果然没来。

她就带着王国民到医院做了治疗。放学后，她进行了家访。到了他家后，孩子喊了几声，"爸爸，童老师来了。"里面闹哄哄的半天都没见他爸爸的人影，于是她进了屋，这才发现在屋里浓浓的烟味中有四个人在打麻将!她说明来意后，他才恋恋不舍地停下来。之后，她告诫他，不能再这样了，现在王国民迷上了游戏。今后要给孩子作出好的榜样，多关心孩子的学习，孩子的未来可是关系他一辈子的大事。最后他表示一定会配合学校，共同教育孩子。不久，这位学生的毛病改了不少，学习也专心多了。

后来教了低年级，作为班主任就更需要有百倍的耐心和责任心。如何让这一张张"白纸"绘出最美的图画呢?这是她在繁忙的教学工作之余思考的最多的问题。于是，为了培养学生一个好的行为习惯，她得早出晚归地去督促;学生不会读长句子，她得一句一句地教他们读书;学生的握笔姿势不正确，她得忍受自己有着疾患、疼痛不堪的手腕，大手握小手地一个一个教他们握笔;学生为了一点小事闹情绪了，她得耐心地与犯错的孩子谈心，帮助分析原因，告诉他正确的做法。因为她深信，只要用无私的爱做画笔，就一定能绘出人间最炫烂的画图。

十几年扎实的班主任工作，让她受到了学生们的喜爱，赢得了家长的赞同，得到了领导的认可。同时也让她感到班主任工作而神圣，班主任工作苦中有乐。她相信新时期的每一位班主任，只要用心地去面对班主任工作，就一定会品尝到班主任工作中更多的乐趣!

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