事迹是一本教科书,通过它们我们可以学到很多宝贵的经验和教训,事迹材料让我们看到他人的奋斗和顽强,从而培养自身的自信心,大学生范文网小编今天就为您带来了焦裕禄的事迹5篇,相信一定会对你有所帮助。
焦裕禄的事迹篇1
之前在对焦裕禄同道事迹的熟悉上比较模糊,光知道个大概,具体的情况不是很了解。通过这次的学习,可以说,近间隔地了解了焦裕禄同道感人的事迹和崇高的精神,内心很受感动和鼓舞,感到很受教育。我党的好同道焦裕禄同道固然永久地离开了我们。但是他那为人民鞠躬尽瘁、死而后已的英雄事迹将永久的留在人们心中,他的精神将永久鼓励着我们不断向前。我们不光是缅怀焦裕禄同道,更应当学习焦裕禄同道精神,努力干好本职工作,以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神,我觉得,关键是要学习以下几点:
一是学习他酷爱本职的思想。焦裕禄同道,不管是在厂矿企业工作,还是在党政机关工作,他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行,勤勤奋恳,兢兢业业,表现出了一个我党员的优秀品质。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同道到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投进了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,一马当先,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾难作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同道用本身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一位我党员,焦裕禄同道对人民群众怀有非常深厚的感情,他心里时刻装着老百姓,在工作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己的实际行动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰巨。在冬每天气酷寒、将下大雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘冷问热,给老人送往了御冷的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主席派我来看看你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一位组工干部,就要像焦裕禄同道那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众弄好服务。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节,据焦裕禄同道的儿子回忆,那时县委大院里有剧院,有一次看戏时,当售票的同道得知是县委书记的孩子时,没有让他买票直接,当焦裕禄同道得知情况后,不光对孩子,同时对家人提出严厉批评,要求第二天补上票。从这一件小事,可以看出,焦裕禄同道对自己、对家人非常严格,他不答应自己和家人弄特殊化。作为一位组工干部,也要像焦裕禄同道那样,自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,在干部群众中树好本身形象。
焦裕禄的事迹篇2
焦桐无言,默默注视着熙熙攘攘前来参观的人群。站在茂盛的焦桐树下,深深缅怀焦裕禄。
焦裕禄这个名字,体现了一种崇高而不朽的精神:为人民服务精神,无私奉献精神,艰苦奋斗精神;他向每一个党员干部发出忠告:永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上,以人民高兴不高兴,人民答应不答应,人民满意不满意,人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿,人民才会拥戴你、支持你。
焦裕禄在兰考一年多的时间里,几乎走遍了兰考的每一寸土地;他下乡住的是农民养牲口的棚子;县委有汽车,他却始终骑自行车;天下大雨,他冒雨勘察内涝情况,争取得到水患的第一手资料;为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿......焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情,仅仅凭这种精神就够了,正是这种精神改变兰考人面对三害的态度,正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子,他的行动成分说明:一个人的地位不用太高,一个人的贡献可以不大,一个人工作的时间也可以不长,只要这人实实在在为人民做事,人民就永远不会忘记他。
学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。
学习焦裕禄精神,就是要学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神,从焦裕禄精神中不断汲取力量。
学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。
焦裕禄同志,始终保持人民公仆的本色,直到生命的最后一刻,想的仍然是人民群众的幸福安康,充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远定格在历史上,永远不会过时
焦裕禄的事迹篇3
是谁年仅42岁却在我们心中永远的活着?是谁只当了475天县委书记却赢得了我们衷心的爱戴?是谁已离开世间49年却一次次震撼着我们的心灵?他就是党的好干部焦裕禄同志,为了改变兰考县面貌,他同全县干部群众一起,与风沙、内涝、盐碱的自然灾害进行顽强斗争,身患肝癌仍忍痛工作,用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
通过学习焦裕禄事迹,焦裕禄同志的感人事迹重新浮现在我们的眼前,深深地触动了我的内心,对照焦裕禄,通过“六问”,要做到“六要”:
一是要坚信念。焦裕禄对治理兰考“三害”有着坚定的信念,在改造规划上满怀激情地写道:“不达目的,我们死不瞑目。” 在病逝前对组织唯一的要求是“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”对照焦裕禄,我们应该彻底抛弃那种虎头蛇尾、敷衍塞责的工作作风,从楷模的先进事迹中汲取力量,激发对财政工作最热诚的信念,带着青年人应有的激情和责任,在工作岗位上最大程度地发挥自己的才智,以实际行动来回馈社会、报效祖国。
二是要动真情。焦裕禄说:“在这大雪拥门的时候,我们不能坐在办公室里烤火,应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众面前,在群众需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众。”他是这么说的,也是这么做的,在风雪交加的天气里走访群众、召开现场办公会。对照焦裕禄,我们对基层群众千万不能做牛气冲天的“官老爷”,一定要做到“不牛气、不扯皮、不推诿、不为难”,一定要主动与群众打成一片,对基层单位和群众反映的困难和诉求,要带着真心和真情积极主动地出谋划策,实际解决不了的,也要将相关难题带回来、报上去。
三是要干实事。焦裕禄拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,靠一辆破自行车跑遍了全县140个大队中的120多个。通过这样大规模的调查研究,摸清了水、沙、碱发生、发展的规律,制定出来切实可行的改造规划,为了进一步取得除“三害”经验,焦裕禄与干部群众一起进行翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘的试验,走到哪里劳动到哪里,被群众看成“跟咱一样的庄稼人”。对照焦裕禄,我们要认真反思我们的工作方法,是否有过主观臆断、闭门造车的行为?就以调研为例,七分调查三分文,可实际中我们调查做了有几分?在今后的调研中,要想干出点成绩,就必须要扑下身子、沉下心来,搞清楚问题的症结所在,提出有价值、有分量的建设性意见。
四是要勇担当。焦裕禄对组织将其安排到兰考毫无怨言,焦裕禄说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织上放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里。”并以生命践行了诺言。对照焦裕禄,当在工作上拈轻怕重时,在待遇上斤斤计较时,我们是不是应该多想想自己的党员身份、机关干部身份?当我们想起吃苦在前、享受在后的入党誓词时,当我们想起全心全意为人民服务的宗旨时,还有什么重任不能承担,还有什么困难不敢面对?
五是要严要求。焦裕禄不但厉行节约、艰苦朴素、勤奋工作,还严格要求家人遵守各项规章制度。有一次发现大儿子去看戏,问道:“戏票哪来的?”孩子说:收票叔叔向我要票,我说没有。叔叔问我是谁?我说焦书记是我爸爸,收票叔叔没有收票就让我进去了",他在生气之后,当即把一家人叫来“训”了一顿,命令孩子立即把票钱如数送给戏院,又专门起草了一个《干部十不准》的文件,规定任何干部都不准搞特殊化。对照焦裕禄,当把职位看作是为人民服务的岗位时,把职权看作是受人民委托的责任时,想“搞点特殊化”的念头可能就不会那么“理直气壮”。青年干部面对诱惑如果不能廉洁自律,就有可能一步错、步步错,逐渐滑向犯罪的深渊,所以要防微杜渐、警钟长鸣。
六是要勤学习。焦裕禄只读过几年小学,但无论在在河南的尉氏县、陈留地委、青年团郑州地委、洛阳矿山机器制造厂工作,还是在兰考县工作,都是干一行、专一行,这一次都源于他立足本职岗位的勤奋学习、刻苦钻研。对照焦裕禄,当为了混张文凭而学习时,当为了应付差事而学习时,我们要端正学习目的,要知道学习的目的是解决问题、促进工作、提高修养,要少一些被动应付,要多一些积极主动。
焦裕禄说:“年青力壮的时候不为党多做点事,将来老了,只怕想干也干不成了!”作为专员办青年干部,在财政改革与专员办转型的关键时期,正是鼓足干劲奋发作为的大好时机,让我们此次教育实践活动为契机,以更加昂扬向上的精神状态应对前进道路上的风险和挑战,在办党组的带领下,共同谱写财政人生的华彩篇章!
焦裕禄的事迹篇4
在学校的组织下,我观看了教育片《焦裕禄》,看完后,我的情绪被剧情所调动,时而热血澎湃,时而热泪盈眶,受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。电影放映完毕,我一边感慨,一边低头思索:为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动?
焦裕禄的事迹之所以感人至深,首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话,那人说工作要先让上级领导满意,焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是,焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关,那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观,事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度,对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系,是很有启迪的。
其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来,焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情,完全可以让自己的副手,甚至于秘书代劳。但是,焦裕禄却总是轻车简从深入一线,那种“车”充其量就是破自行车,那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想,值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考:为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导?除了下边的问题,是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系?
第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇,焦裕禄硬是带头给取消了。这虽说是集体表决定下的,但没有他的登高一呼,哪会有表决时候的应者如云。在得失之间,焦裕禄在全家老小尚未温饱的情况下,克己奉公,这种境界何其高尚!当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候,当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候,当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候,我想焦裕禄的心肯定在滴血,哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前,焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择,也是一种崇高的抉择!
最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题,别人又乐于替他承担责任的时候,焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识,斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神,展现出的是他对党的忠心,是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民,唯独没有他自己。因为他知道党的形象,需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里,没有震耳欲聋的高谈阔论,没有故作高深的反复思考,他认准的只有一条:一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他,人民群众现如今那么怀念他,就是因为“给人民作牛马的,人民永远记住他的。
焦裕禄的事迹篇5
3月26日中午,大家一行到洛阳新区历史博物馆收看了焦裕禄个人先进事迹宣传栏,之前对焦裕禄朋友个人事迹的了解较为模糊不清,只了解个大约,实际的状况并不是很掌握。根据此次参观学习,近距地观查了解了焦裕禄朋友感人的事迹,另外心里也很受打动和鼓励,精神实质上开展了充足的身心的洗礼。融合参观学习状况,我开展了深深思索:为何焦裕禄朋友离去大家有50很多年了,他的个人事迹迄今为人民忘不掉?他崇高的思想道德和高尚的精神实质迄今为人民所赞许?如今追忆他的个人事迹后依然感受到极大的鼓励?重要就取决于他内心每时每刻装着老百姓,真真正正意味着了普通百姓的权益,以自身的身体力行贯彻了党一心一意服务于人民的服务宗旨。
通过学习,大家不仅是悼念焦裕禄朋友,更应当学习焦裕禄朋友精神实质,勤奋干好做好本职工作,以身体力行贯彻入党誓词。要学习培训焦裕禄精神,我认为,关键是要学习培训以下几个方面:
第一,学习培训和发扬焦裕禄朋友牢记宗旨、心系群众,“内心装着全体人员老百姓、唯有沒有他自己”的公仆精神,大兴区为民服务之风。焦裕禄朋友往往被称作交通局长的模范、共产党人的辉煌楷模,往往备受广大群众拥戴,直接原因取决于他自始至终与普通百姓心相连、情相守,共命运、同呼吸共命运,取决于他视广大群众为创业投资者的衣食父母、真心诚意当人民公仆。特别是在当今我院教学设备相对性落伍、招生数慢慢降低的状况下,更要想人民群众之所感,急人民群众之所急,帮人民群众之所需,用心处理文化教育中存有的各种各样难题,勤奋把为人民群众所关注的教学水平提上去,争得获得人民群众的信赖,使我们外流的学员再回校,让父母安心,让学员在大门口就能遭受优良的文化教育。
第二,学习培训和发扬焦裕禄朋友节俭、艰苦奋斗,“敢教太阳太阴换新天”的奋斗精神,大兴区艰苦奋斗精神之风。艰苦奋斗精神是中华文化的'优良传统,是大家党的立志之本、制胜之道、传家宝,也是焦裕禄精神的精粹。焦裕禄朋友以他的一言一行对艰苦奋斗精神作了栩栩如生的阐释,这也恰好是他获得人民群众拥戴和拥戴的关键缘故。大家学习培训和发扬焦裕禄精神,要自始至终铭记“两个务必”,在任何时刻、一切状况下都主动贯彻艰苦奋斗、勤俭节约、节俭做事的党的优良作风,弘扬自立自强、开拓创新、开拓进取的中华民族精神,维持不畏困难、坚韧不拔、奋发有为的精神面貌,为推动党和广大人民的工作勤奋努力。当今,在我院招生数日趋降低的状况下,经费预算相对性焦虑不安,怎样花一点钱办大事儿,就需要大家全体党员党员干部特别是在要弘扬艰苦奋斗精神风格,树牢过紧日子的意识,果断抵制奢侈浪费、花钱如流水,果断遏制奢靡之风和奢侈浪费,果断把比较有限的资产和資源用在教育科研教科研、教师研修和院校一切正常运行上,使艰苦奋斗精神精神实质真真正正变成凝聚力老师共克时艰的稀世珍宝。
第三,学习培训和发扬焦裕禄朋友求真务实、调查分析,坚持不懈一切坚持实事求是的求实精神,大兴区务实求真之风。求真务实是党的思想线路的具体内容,也是焦裕禄精神的生命。大家学习培训和发扬焦裕禄精神,便是要搞好做好本职工作,搞好课堂教学基本,多同老师学生交心,多同父母沟通交流,掌握她们的真正动态性和念头,积极主动投身于课堂教学改革创新,真真正正把务实求真融进自身的工作中与生活当中,讲说实话、办好事、重实效,做真文化教育。
第四,学习培训和发扬焦裕禄朋友不畏艰难、不畏风险性,“革命志士要在艰难眼前逞英雄”的崇高品质,大兴区不畏艰难之风。不畏艰难、不畏艰难是我党人的珍贵质量,也是焦裕禄精神的关键內容。大家学习培训和发扬焦裕禄精神,就需要持续保持一种敢做善成的胆量、维持一种趁势飞舞的豪情万丈,不害怕课堂教学改革工作上难题多、不害怕班集体大小事纠纷案件,事无大小都勇于挑动当担,办事精雕细琢,勇于克难取胜,勇于奋力拼搏。
第五,学习培训和发扬焦裕禄朋友廉洁自律、廉洁奉公,为党和广大人民工作赤胆忠心、鞠躬尽瘁的敬业精神,大兴区爱岗敬业之风。廉洁自律、甘于奉献,是共产党员创新性的关键反映,也是焦裕禄精神的鲜明特征。焦裕禄朋友肯吃苦、不要命,不之名、不以利,完全彻底地服务于人民,以廉洁奉公、廉洁自律的身体力行,呈现了共产党员的高尚品德,在广大群众心中中塑造了高尚的品牌形象。大家学习培训发扬焦裕禄精神,就需要树牢恰当的人生观、人生价值观、价值观念,为党和广大人民工作不辞劳苦、甘于奉献,以身体力行推动科学发展观、推动社会和谐、惠及广大群众。要把人生理想与教育科研工作中的发展趋势紧密联系起來,多思考老师学生少想自身,多思考工作少想名与利,坚持不懈在其位、谋其政、知其责,保证为官一任、造福一方。要紧绷警钟常鸣这一根弦,坚持不懈立身处世没忘记为人处事之本、治国不移公仆的心、用权不谋一己之利,坚持不懈慎独慎微,不应该做的事儿果断不做,主动拒浸蚀、绝不沾,持续保持共产党员廉洁自律的政治本色。
总而言之,我们要深刻领会焦裕禄精神的时期实际意义和实际意义,紧密联系如今已经进行的加强学习党的人民群众文化教育线路社会实践活动,全力发扬焦裕禄朋友的好观念、好品行、好风格,用于创造性进行我院的各项任务。
焦裕禄的事迹5篇相关文章: