通过精彩的活动，小伙伴们肯定得到了不少的经验，在活动结束后可以写一份活动总结，我们可以把活动的流程或问题全写在活动总结中，大学生范文网小编今天就为您带来了团风采活动总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
团风采活动总结篇1
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
参赛报名方式由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。
9月9日开始报名工作，9月14日21点前完成报名工作，9月18日18点进行声乐组选手初选，10人晋级新生风采决赛，当日21：30分抽签决定出场顺序，9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。
9月8日完成宣传单制作，9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采，9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放。9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及freeland，七大类。声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内；器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内；舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；
freeland是新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
团风采活动总结篇2
在烈日炎炎、骄阳似火的9月，xx市第一中专高一新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，为期一周的军训徐徐落幕。
这次军训带给他们的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我们印象最深的是特警严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神，学校领导经常到场关心指导工作，与同学们进行良好的沟通;医务室全天开放，医疗小组随时为新生提供医疗服务保障;全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
烈日下，站军姿，踢正步···的考验就是得每刻保持精神的高度集中学生虽然站得汗流浃背，双腿酸痛，但仍然坚持，同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让他们明白军训是正式进入新生学习生活之前十分重要的一次锻炼，也是人生一份不可多得的一笔财富。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果
淘宝精品军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉。
今天，他们在汗水中磨练意志。明天，他们将为母校增光添彩。
团风采活动总结篇3
军训是每个大学生进入大学的第一堂课，在这短短的十三天内，可谓遍布着同学们的“哀鸣声”，军训累是必然的，然而当中充满了我们每个大学生一生都忘不了的美好回忆。
一来到大学，每位同学都以陌生的眼光随陌生的同学来到这陌生的场地跟陌生的教官参加这陌生的军训，加上炙热的太阳、每天枯燥且累人的训练，这无疑是一件痛苦的事，很多同学因此而抱怨，但是，这一切不满都在军训结束后有了共同的回答------这是人生不可或缺的一页。
对于军训，我们要看到的是它的意义和价值，而不是表面的痛苦。
从大体上讲，军训是国防后备建设的需要，有利于青年学生增强国防意识，有利于青年学生的全面发展，当今许多国家都采用这种做法。
从我个人出发，我以学生的角度来表达对这次军训的看法首先，作为大学生开始四年大学生活的第一课，他有着极重要的作用。对于多数大学生而言，大学之行是他们的第一次离家，多数同学会产生不适应的状况，想家，对今后的学习产生巨大的影响，有的同学因此而变得孤僻、内向，甚至不融入集体等等。而经过军训，同学之间可通过这个融洽的环境，迅速的融入集体中，在军训的过程中互相了解、互相帮助，从而开始熟悉、开始自己的有一个人际关系网。同时，军训也为同学提供了一个展示
自己的舞台。军训期间，教官会组织各种活动，如拉歌、游戏等，在这儿只要你敢,就没有什么不可能.关键就看同学门是否能把握住机会咯.。
其次，军训可以为4年的大学生活做必要的准备。生活上，许多同学在家过惯了衣来伸手、饭来张口的日子，但在大学里需要你自己的事自己做，好多同学就会很不习惯，这时军训就起到了很重要的作用，同学如果已经经历了军训的艰苦，就不会觉得洗衣这些小活很难了。学习上，都跟以前不一样了：课程变少了，课余时间变多了，老师管的少了，上课也变快了，也没有固定教室了。所有这些都让你觉得这简直是一个天堂。这就需要你自己有足够的自制力和意志力，然而军训就是这么一个提高你这些需求的过程，因为经过逆境的人一般都会有一定的自制力和意志力。
最后，军训也能够让你的身体更加健康，为今后学习打下厚实的身体基础。从高考走过来的同学大多身体素质都变差了，为了更好的学习，我们需要将自己的身体搞好，因为身体是革命的本钱，对于这点而言军训恐怕是的途径。
总之，军训是高中生活到大学生活的过渡，是大学生活的准备，是强壮身体的需要。
经过军训，大学不再陌生，同学不再陌生，生活不再盲目，学习不再盲目，从此为自己的理想奋斗，为自己的未来拼搏。
团风采活动总结篇4
本学期在校园的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐（器乐组）课外兴趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是透过活动，丰富学生的校园文化艺术生活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。
在辅导方法上采取集中基础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导。根据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时开始群众配合练习合奏，既增加个人的技术潜力，同时也锻炼群众的配合潜力。透过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大部分学生已掌握基本的技能技巧演奏，循序渐进地能演奏一些简单的小练习曲，小乐曲，基本到达了预定计划。
器乐组的成员是自由报名参加，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习都很认真，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了老师和家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步加强训练。从选曲选材、从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的比赛和演出中取得较理想的成绩和效果。
团风采活动总结篇5
我国古代诗人杜甫说过：“读书破万卷下笔如有神。”可见读书对于我们丰富知识、提高写作能力、增强自己的文学修养是多么的重要。只要做到了破万卷就会有下笔如有神的结果。有丰富的文学修养对于教育学生也是非常有意义的。
在这次学校开展的白果读书活动中我主要还是从文学作品——小说入手。因为小说有很强的趣味性和思想性，（比如《钢铁是怎样炼成的》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品（比如《俊友》、《高老头》）语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。
其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短，但是小而精，文通俗易懂，对于人、物、事的描述都非常真实、生动和形象。
另外我还读了一点古诗，如《唐诗三百首》、《古文观止》、和唐宋时期几篇箸名的散文。
我读了这些书给我最深刻的体会文学的生命力在于真实的而不是虚伪的东西。比如《钱神论》这一篇古代散文，作者的语言没有什么深奥之处，也没有什么华丽的词澡但是这篇文章读起来就仿佛是在说我们身边的事和人，这篇文章已经流传了一千多年了，今天读起来依旧是那么切贴。
一分耕耘一分收获，多一点功夫就多一点成就。现在有许多家一年要写很多书号称大师，但是我读了他们的作品后不知怎的很快就忘记了有时一点映象都没有。但是当我读了《复活》后女主人翁的遭遇我永远也不会忘记，贵族少爷的态度一点也不会忘记。之所以这样不是我们的记忆力强而作者下大功夫——托尔斯泰写这本书花九年的时间，修改多次。不是小修，而是大修——对于主人翁命运的结局这个关键的地方，最后选择了历史真实和现实生活中最为真实的一种——悲剧性的结果。
?小学生示范作文》不要小看它。孩子们的观察力是非常强的，想象丰富、没有框框调调因而文章非常生动。因为短小读起来不吃力，反复阅读趣味无穷。
团风采活动总结篇6
昨天算是完成了第一桩大事。新生风采大赛也算是圆满结束，喜忧掺半。喜的是大一新生果然人才辈出，积极性也算高，创新和质量亦是可圈可点，看得出之后迎新晚会在节目出人这一方面应该问题不大，迎新准备上也算是打下了一些基础而非完全从零开始。忧的是干事之间以及我们和干事之间交流略少，自己似乎开展前未把活动目的和要求让所有大一干事领悟，竟发生开场前十分钟出现有某班级弃权参加而大一负责人一直没告诉我或者任何一个副部的情况，导致比赛过程中的游戏环节做出很多变动，此重大失误实在是管理问题上的重大缺陷，也怪我们每个人没有统计各个班的情况就想当然的按自己想法去做了，今后每一项任务定要指定确切的人来负责和实行而再不能告诉副部或干事却没有规定谁主负责或是此事是否硬性执行的情况。
活动细节上的安排着实有所欠缺，例参赛队应比活动正式开始时间早十分钟到达进行抽签、每个队伍的伴奏音效等应提早交与大二副部汇总并在多媒体上试播、游戏环节上应多教授主持人如何把控场面局势、游戏设计上有失误让人觉得莫名奇妙且观众在后排普遍听不清台上参与人之间交流的问题、游戏记分环节亦是最大失误所在应提早告知主持人记录下每轮比赛结果的胜利班级并及时告知记分人员进行相应加分、主持人站位离评委席太远临时情况发生之后很难及时通知加以变更、教室规格较小未考虑到当天到场人数增多的情况、主持人的选择上也是略草率应对他们进行简单的培训。
副部反而让我觉得略失望，缺乏主动性能动性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我亲口提醒需要我来提供思维而自己没有想法，少说一句就留个坑让我来填，也不多问清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我亲自加入带领才能完成，确实让我有点心累。但是副部仍然需要成长，我不能寄予太高的期望让他们一开始就什么都会什么都能想到，连我都没有顾及到的内容怎么也该多反省自己。能挑大梁的人还是需要培养，今后的任务要安排，最主要得还是他们和自己做副部的情况不同，他们没有完全突出的人也就无法把事都安排给一个人做，也没有完全不干事的人什么都不用考虑给他。要把进度和全局掌控好，迎新是为更重要的事，绝不能有更大失误了。
新生风采大赛选拔活动总结
新生风采大赛是为了丰富大一新生的课余生活，提供一个展示个人美丽的舞台，更是以培养我校大学生全面素质为主线，扎实推进大学生素质教育，全面活跃校园文化。展示我校2009级新生朝气蓬勃、奋发有为的时代风貌。提示青年学生文化素质，推进校园文化建设，让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵，构筑贴近校园生活，贴近大学生心理的思想、艺术、文化的交流平台。我们文艺部已经在积极准备着这个工作。
我们为了迎接09的新生风采大赛，我们文艺部召开了文艺委员会议及两次部员会议积极讨论并制定了一套临床学生院的节目选拔的策划书。我们已按照原计划与12号在众多的节目中选出了11个优秀的节目，我们采取了不同与往常的选拔方式。我们临床学院是人才济济，大家踊跃报名参加，预选节目种类较多，于是我们文艺部决定把武术、书画、乐器、小品和朗诵分在一组于15号选拔，而舞蹈，歌曲等节目于16号进行选拔。在筛选节目的过程中，我们文艺部是十分矛盾的，我们很感谢各位同学的参与热情。从他们编排的节目可看出他们都是十分认真的准备过。生动搞笑、并且身形并茂的小品节目，挥毫泼墨的学生们大都是有着大师风范的。还有热情似火的舞蹈，绚烂的衣裳，优美的舞姿，让我们在场的人赞叹不已。但这是个选拔赛，我们的认真筛选，从好节目中选出最拔尖的。这可不是简单的事，经过我们部里的认真分析和讨论我们认同割舍了很多本来也很好的节目，选定了11个最好的。我们将要把这11个十分优秀的节目推选
给学校里去进行选拔。我们文艺部通过了分工，由部长、副部长、各个委员及文艺委员分别负责一至两个节目，保证节目的不间断排练，并对排练进行监督，提出问题与不足，以便及时改进，使节目尽量达到完美，以最好的姿态迎接更为严格的学校的选拔。
临床医学院学生会文艺部
二零零九年十月二十日
新生风采大赛活动策划书
一、活动宗旨
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式 由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。
三、活动时间和地点 时间：
1、9月9日开始报名工作； 2、9月14日21点前完成报名工作； 3、9月18日18点进行声乐组选手初选，10人晋级新生风采决赛；当日21：30分抽签决定出场顺序； 4、9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。地点：声乐组初选：某大教室 新生风采决赛：学生活动中心多功能厅
四、宣传方式 1、9月8日完成宣传单制作 2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采 3、9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放 5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。主题：fresh,so what ?!本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内； 器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内； 舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；
free land是xx年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，so what!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。
六、赛前准备 1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜；
2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印
3、开学后联系各评委，初选3人（一人来自外院），新生风采决赛5人（其中三人来自外院），发放邀请卡
4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计； 6、9月18日初赛现场拍照、拍视频，当日交给宣传部制作决赛宣传视频并完成，由大一各班文艺部干事进班播放
7、与舞蹈组选手商议排演一个气氛叫好的舞蹈作为开场秀节目，若无舞蹈组选手，则由声乐组连唱或合唱表演音乐剧，时长10分钟左右
8、通知宣传部制作选手号码牌、节目单、宣传单、手绘海报，联系外联部、记者团、礼仪队及其他部门
9、制作签到表、打分表（分初选和新生风采决赛）
10、组织彩排
11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等；
12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众
13、装饰场地；
14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。
七、活动流程
1、???19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签； 2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试； 3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排； 4、17：00 准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。5、17：05——17：10 开场秀，开始舞蹈组比赛（10分钟）评委根据选手表现打分； 6、17：10——17：30 主持组比赛（20分钟）； 7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛（25分钟）； 8、18：00——18：25声乐组下半场比赛（25分钟）； 9、18：25——18：40乐器组比赛（两组，每组5分钟）； 10、18：40——18：50 freeland比赛（两组，每组5分钟）； 11、18：50——18：55 主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。
八、评选方法及赛制：
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。
九、人员安排 报名负责人：文艺部1名 章一荻
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名 李蕊竹 初选工作人员：文艺部大一干事5名 比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女 比赛现场所布置：宣传部、文艺部
声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名（大一干事1名）范歆怡 其他组别节目负责人：文艺部3名（舞蹈组、乐器组、freeland各一名）黄怡庭（舞蹈）章一荻（乐器）主持人队1名陈蕴 宣传部一名张津铭
彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人（4到5个小时，加主持人）音响控制：文艺部2名（大一干事1名）王佳佳 游戏环节负责人：文艺部2名陈海平 贾一川 摄像：财会记者团
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名 奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名 气氛调节：文艺部大一干事2名 催场：文艺部大一干事2名，负责选手区 搬道具：学生会干事3-4名 比赛评委共5人： 记分员大一干事2名： 迎宾及颁奖品：礼仪队 抽签负责人：文艺部1名 赛后清场：全体学生会成员
十、预算
用 途 物品名称 单 价 数 量 总 额 备 注 宣传、前期准备（宣传部）
海报 1 5 手工制作 a4宣传单打印 0.1元/张 10 1 楼道张贴和班级发放（文艺部）邀请函 1.5 4 6 本学院的不给 决赛节目单 0.1元/张 5 0.5 选手号码牌 4 报名表 0.1元/张 25 2.5 文艺部发放 评分表 0.1元/张 13 1.3 签到表 0.1元/张 5 0.5 现场布置 哨子 30 18 布置多功能厅 气球 100 5 矿泉水 1元/瓶 8 8 其他 45 奖品 奖状 0.5元/张 9 4.5 评委费 声乐组 15元/人 4 60 费用总金额 161.3元
十一、注意事项
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。2新生风采大赛策划书
律动青春，激扬风采。郑州升达经贸管理学院20xx年又迎来了新的学子，为给全院新生提供一个展现自我，彰显性的舞台。院学生会女生部特此筹划20xx新生风采大赛：
?活动总览】
一、活动名称：郑州升达经贸管理学院新生风采大赛
二、活动主题：舞动青春，show出风采
三、活动口号：舞台——我搭建 奇迹——你创造
四、活动目的：为丰富我院学生的课余文化生活，提高同学们的审美情操，给同学们提供一个展示才华和自我魅力的舞台，院学生会将举办新生风采大赛，为新生提供一个展现自我、同台竞技、结缘交友的平台，同时也为了发展和充实我校的校园文化底蕴，培养温馨和谐的校园文化，为我校选拔出优秀的全面发展的人才。
五、参赛对象：11级新生及全体学生均可参加（以大一新生为主）
六、主办单位：升达经贸管理学院院学生会女生部 协助单位：各系学生会女生部
七、活动地点：思源会馆
八、活动时间及赛程设置： 准备阶段：10月————11月
宣传阶段：10月20日————11月4日 初赛日期：由各系自行决定
复赛日期：11月17日晚6：00——8: 30(暂定)决赛日期：11月24日晚6:30——9:00（暂定）决赛地点：思源会馆 【活动流程】
一、宣传工作：
1、网络宣传：由网宣部协助在校内贴吧上张贴此次活动的举办时间、举办地点，让更多的学生了解并积极参与此次活动。
2、校内广播站：在大赛开始前一周，积极利用校园广播进行宣传，扩大影响力，保证高频率宣传，让更多同学进一步了解并参与观看比赛。
3、展板宣传：（1）在活动前期由宣策制作一张“新生风采大赛”的展板宣传此次活动；
（2）在复赛之后由宣策制作展板，公布决赛的名单，活动时间，地点；活动开始前两周由各系学生会配合院学生会制作展板宣传本次活动，赛前统一排放展出。
二、报名阶段及方式
1.有意参加此次活动的学生，可到各系负责部门进行报名，登记下自己的姓名、班级、联系方式，以及才艺展示特长。根据各系的提示信息按时参加初赛。
2.由各系进行选拔，院女生部在各系举行复赛时，派出副部到活动中观看协助选拔节目，最后统一上报院女生部。
三、比赛流程：
1.初赛时由各系女生部确定比赛具体时间、地点与评分标准。结合本系自身情况自行安排。
2.活动复赛和决赛时，每位选手可以自由展现自己，内容不限，形式不限，选手自带伴奏、道具、服装等。
3.复赛在思源举行，选拔各系选送节目，不面向观众。
4、决赛选手现场展示后，由评委依据评分细则现场打分，得出最后成绩。
四、赛前准备：
1、决赛前两天，各位晋级选手要到思源会馆进行彩排演练，并抽取自己的出场顺序，期间要将自己准备的伴奏送往灯光音效处理室，需要道具的选手要提前准备好所需的道具。所有歌曲伴奏要准备备份，以防万一。
2、决赛由院女生部主办，各个选手在决赛当天下午两点钟到场内集合进行最后一次彩排演练，期间各位选手检查好自己的道具与伴奏，并到工作人员处签到。
3、风纪部负责此次活动的会场秩序，在比赛开始前一个小时准备清场。各个选手的亲友团要在工作人员的指定位置处就坐，期间要保持会场的卫生，维护会场的秩序。有违反纪律并严重者，将被驱逐出场。
五、决赛：
1、思源后台由院女生部安排人员负责催台，管理道具，话筒，后台秩序等工作。后门和前门由风纪负责进入秩序。
2、比赛开始时，首先有请各位领导，嘉宾，评委入场。主持人致开幕词，介绍此次活动到场的嘉宾、活动规则和评分细则后，宣布比赛开始，第一个环节——开场亮相，各位选手按出场顺序登台，在选手登台期间，由网宣部播放比赛主题幻灯片。各位选手用一句最突出自我个性的话介绍自己并摆出自己喜欢的造型，有秩序的站在舞台上。.2第二环节，选手进行个人才艺展示。可以是歌舞，小品，相声，魔术，走秀，武术等一系列节目。
3、第三环节，在最后的总分出来前，由活动嘉宾表演节目，推动比赛高潮。（备注：决赛时会根据比赛时间安排决定是否会增加游戏环节）
4、所有节目结束后，工作人员到评委席收集评分表，并做统计。工作人员在此期间做好分数的统计，统计出每名选手的得分情况。
5、主持人揭晓每位选手的分数，并邀请场上评委为获奖选手进行颁奖并合影留念。
6、主持人宣布此次比赛圆满结束。【奖项设置】： 在本次大赛中将评出 总冠军：一名 亚军：一名 季军：一名
风采之星：才艺之星、人气之星、魅力之星、创意之星、闪亮之星 优秀奖：四名
最后根据各系组织和亲友团表现能力评出：最佳组织奖一名 院女生部
20xx年9月13日 3新生英语风采大赛策划书
一，活动背景
mea全称maritime english association，是海事大学创办最早历史最悠久的英语社团，同时也一直是海事大学最具人气与影响力的英语社团。十一年的征程中，mea每年都成功举办了“英语风采大赛”“英语文化周”“万圣节狂欢夜”等具有影响力的校级活动。
此次院系英语争霸赛将是新生军训后首场大规模院系英语能力综合比赛，活动也将得到校团委及各院团委领导的大力支持，各学校、学院领导将受邀出席大赛的决赛现场。届时各学院将派出最具实力的参赛团队和热情高涨的拉拉队与兄弟院系一争高下。
背景优势：
1.本活动已成功开展7年，历来受到校团委与在校学生的好评，已经具有相当的校园影响力。
2.此次活动将以学院竞争的方式开展进行，届时必定会吸引全校学生关注，对激发学生学院荣誉感起到了积极的作用，对于赞助商的宣传作用也是可见一斑的。
二，活动目的
1)激发广大学生学习英语的兴趣，提高学习英语的趣味性
2）提高大学生的英语口语水平，提高当代大学生对英语的应用能力与表达能力，通过英语与演讲的有力结合，展示英语魅力；
3）丰富大学生的课余生活，营造良好的英语学习英语的氛围 4）提高mea英语协会的影响力，作为一支丰富大学生学习生活的常青树，我们需要不断地前进充实自身。
三，前期准备及宣传细节 网络宣传
1，本次活动会通过学校的网站进行宣传。
2，还将通过人人网，社联网站等学生浏览量更大的网站进行宣传。地面宣传 1，活动前宣传
1．由宣传部负责制作宣传海报以介绍本次活动的概要和展示上次的活动成果，对海报进行张贴并宣传。（提前二周张贴）。
2.在宣传单中加入社联活动月logo。
3．由宣传部负责制作横幅，彩喷。横幅，彩喷挂于西山体育场围墙，东山体育馆围墙，篮球场围栏等地点
4．由公关部负责与各院团委领导取得联系，通过各中队辅导员组织优秀团队参加比赛。5．由宣传部负责印发传单介绍本次活动的内容纲要，分发到每寝室（一人一张）以使同学更好的了解这次活动。
2，活动中宣传
1．对全场进行适当的布置，各处布置宣传海报（包含赞助商信息）加强会场的宣传效果。
2．沿最佳路线粘贴指示牌（路标），增强活动的吸引力。3．设置采访小组，用文字、照片、dv等及时跃进活动进程。3，活动后宣传 将本次活动组织成宣传稿或新闻稿，并通过照片、视频等形式展示本次活动的成果。四，活动开展具体安排 初赛
地点：西教二大教室（2间）内容：团队自定义英语节目：
＜团队自选内容，可以以歌唱，朗诵，演讲，短剧等方式展示英语能力及风采，每组限时10分钟＞
+英文故事接龙
＜提供单词若干，故事开头若干句，每组一人轮流讲一句，限时3分钟＞ +评委提问
＜评委针对每组提一个问题，由小组成员思考回答，限时2分钟＞ 评分标准：
团队节目：表演效果（10分），英语发音（10分），团队合作（10分）。英文故事接龙：故事流畅（5分）表达能力（5分）评委提问：视回答情况而定（10分）
最终得分：50分内得分再乘以20%，为参赛队伍最终得分。选拔：6支最优秀学院代表队 决赛
地点：中远报告厅 内容：
1，团队自我介绍与才艺展示：范围较宽，选手可以以任何的方式来展示团队的英语才华，时间不得超过5分钟，计时工作人员进行必要提醒，超时会适当的扣分。2，出口成章：该部分是给出选手两个单词，选手要根据自己的想象即兴说出一段小文章，时间限定在1~2分钟，由评委根据选手的内容的精彩度以及丰富度进行打分。
3，所有参赛队伍内部推荐成员若干，组合合作一出精彩小品展示。（音乐服装）时间不得超过15分钟。
4，单词联想：每支团队出两位代表，一人面向屏幕，另一人面向观众。选手运用英语（不得使用屏幕上的词）来帮助同伴猜出屏幕上的单词。限时三分钟。
评分标准：
英语口语：10分 应变能力：10分 舞台展示：10分 团队合作：10分 综合能力：10分 总分：各项分数之和乘以20%为最终得分 奖项：一等奖：1支团队 二等奖：2支团队 三等奖：3支团队 优秀个人奖：1名参赛个人 口语之星：1名参赛个人 最具人气团队：一支参赛团队
评委：外教，英语老师，往届新生英语风采大赛优胜者 注：本次活动的所有评分标准由主办方决定。颁奖：颁奖嘉宾： 一等奖：赞助商
二等奖：外国语学院代表老师 三等奖：外教代表其他奖项： 其他奖项：mea英语协会现任主席
注：所有宣传资料将涵盖赞助商信息，并且由mea专人设计，待双方认同设计方案后由赞助商提供印制，mea有义务和责任在全校范围内张贴分发，绝不会大量余留。
五,经费预算
大连海事大学mea英语协会 20xx年10月20日
一、活动宗旨
为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。
二、参赛报名方式 由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。
三、活动时间和地点 时间：
1、9月9日开始报名工作； 2、9月14日21点前完成报名工作；
3、9月18日18点进行声乐组选手初选，10人晋级新生风采决赛；当日21：30分抽签决定出场顺序；
4、9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。
地点：声乐组初选：某大教室
新生风采决赛：学生活动中心多功能厅
四、宣传方式 1、9月8日完成宣传单制作2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采3、9月19日开始将进入决赛选手的姓名、参赛曲目、参赛宣言、比赛经历、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文艺部干事进班播放5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。
主题：fresh,so what ?!
本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。
声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内；
器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内；
舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；
free land是xx年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。
由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。
1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。
ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。
2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。
ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，so what!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。
六、赛前准备 1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜；
2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印
3、开学后联系各评委，初选3人（一人来自外院），新生风采决赛5人（其中三人来自外院），发放邀请卡
4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传
5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计；
6、9月18日初赛现场拍照、拍视频，当日交给宣传部制作决赛宣传视频并完成，由大一各班文艺部干事进班播放
7、与舞蹈组选手商议排演一个气氛叫好的舞蹈作为开场秀节目，若无舞蹈组选手，则由声乐组连唱或合唱表演音乐剧，时长10分钟左右
8、通知宣传部制作选手号码牌、节目单、宣传单、手绘海报，联系外联部、记者团、礼仪队及其他部门
9、制作签到表、打分表（分初选和新生风采决赛）
10、组织彩排
11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等；
12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众
13、装饰场地；
14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。
七、活动流程
1、???19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签；
2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试；
3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排；
4、17：00 准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。
5、17：05——17：10 开场秀，开始舞蹈组比赛（10分钟）评委根据选手表现打分；
6、17：10——17：30 主持组比赛（20分钟）；
7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛（25分钟）；
8、18：00——18：25声乐组下半场比赛（25分钟）；
9、18：25——18：40乐器组比赛（两组，每组5分钟）；
10、18：40——18：50 freeland比赛（两组，每组5分钟）；
11、18：50——18：55 主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。
13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。
八、评选方法及赛制：
评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。
书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。
九、人员安排 报名负责人：文艺部1名 章一荻
报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名 李蕊竹
初选工作人员：文艺部大一干事5名
比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女
比赛现场所布置：宣传部、文艺部
声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名（大一干事1名）范歆怡
其他组别节目负责人：文艺部3名（舞蹈组、乐器组、freeland各一名）黄怡庭（舞蹈）章一荻（乐器）主持人队1名陈蕴 宣传部一名张津铭
彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人（4到5个小时，加主持人）
音响控制：文艺部2名（大一干事1名）王佳佳
游戏环节负责人：文艺部2名陈海平 贾一川
摄像：财会记者团
比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名
奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名
气氛调节：文艺部大一干事2名
催场：文艺部大一干事2名，负责选手区
搬道具：学生会干事3-4名
比赛评委共5人：
记分员大一干事2名：
迎宾及颁奖品：礼仪队
抽签负责人：文艺部1名
赛后清场：全体学生会成员
十、预算 用 途 物品名称 单 价 数 量 总 额 备 注 宣传、前期准备
（宣传部）海报 1 5 手工制作 a4宣传单打印 0.1元/张 10 1 楼道张贴和班级发放（文艺部）邀请函 1.5 4 6 本学院的不给 决赛节目单 0.1元/张 5 0.5 选手号码牌 4 报名表 0.1元/张 25 2.5 文艺部发放 评分表 0.1元/张 13 1.3 签到表 0.1元/张 5 0.5 现场布置 哨子 30 18 布置多功能厅 气球 100 5 矿泉水 1元/瓶 8 8 其他 45 奖品 奖状 0.5元/张 9 4.5 评委费 声乐组 15元/人 4 60 费用总金额 161.3元
十一、注意事项
1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上
2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。
6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。
7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。
8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。
9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。
二、总结
观众点评
一：音响音效，舞台布置，灯光效果
1：舞台中央的那个球没什么效果，灯光变化一般；.能否使用点频灯拉气氛；正对舞台的灯太刺眼
2：麦克风音效比配乐小，有时候只听到伴奏，麦克风数量不够，在《西游也疯狂》可以看出影响到表演；硬件设施不到位，话筒太少；小蜜蜂质量低下
3：后面的背景有些凌乱，不够整洁；过于简单；以前的痕迹依稀可见；舞台布置不是很好，有点简陋；应有点立体的装饰物；可否用其他颜色的地毯
4：有些同学没看到表演，说明宣传上存在一定问题；
（也体谅学生生会的工作，希望下次办得更出色）
二：主持人，评委专业程度
1：主持人还需要多锻炼，一开始把选手的名字说反了
2：主持人笑场，冷场，希望下次避免出现
3：遇到突发事故，主持人会随机应变，讲冷笑话，这点不错
4：评委需更冷静，客观一点打分；没有大众参与，略显不公，如最后的西游虽然笑点很多，但那个打太极的同学还借服装等也很辛苦，奖项值得商榷，比如并列得奖；小品没啥内容，不知何理由能获奖等等
（总体还算不错）
三：座位安排，现场秩序气氛
1：来往走动的人过多，需加强管理秩序，（特别是最后念名次晚会还没结束已经有人散场了）
2：手机等建议把声音关小，否则影响表演
3：台上表演有时候下面不大安静，不大尊重台上的选手；嘈杂；台上表演的时候下面太乱，吵
4：建议把男生位子调到前面，这样容易调动气氛；座位安排有点乱，后面的人看不到
（这方面还有许多地方要改进）
四：节目安排，流程，节目内容，是否满意
1：希望唱歌，舞蹈，表演环节开始前，主持人多加介绍；主持人队的节目没看懂；节目太短；能否多点男女对唱
2：希望增加魔术，以及有互动性的节目（抽奖环节）；舞蹈；小品；话剧；乐曲表演等等；主持人串词不够/节目顺序排列有些乱；
3：把好看的节目安排在后面，这次很多同学来晚了没看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插进行
评委说法
节目流程:普遍反映开头有点问题，开场舞是比赛的但主持人没说清楚，中间是表演的也没说清楚，使评委有点混乱。比赛悬念不够。总体评委对这场活动挺满意的。
节目内容:总体挺满意，节目有点少，舞蹈不够专业，小品创意不足
音响音效:大家认为一般过得去，可能多功能厅的效果也就那样不是这次活动的错。也有选手没有正确使用话筒的原因，总体还行。
灯光效果:还行，但整场下来基本没变化，根据不同表演灯火可做些调整。
背景布置:挺好的，挺有创意的，布置的不错。
现场气氛:很好，后面的热情很高，这点做的很好。但现场有点吵，在主持人讲话选手表演时不够安静。
现场秩序:不错，维持的挺好的。
座位安排:还行，前面稍微有点空。
主持人:不错，女主持很好，男主持也不错，可能经验不足，气场不是很有
第四届新生风采大赛策划书
一、活动名称：江西中医学院第四届新生风采大赛
二、活动目的：展示我院2009级新生朝气蓬勃、奋发有为的时代风貌、提供一个展现个人魅力的舞台、贴近大学生心理的思想、艺术、文化的交流平台。
三、活动内容1.活动对象：全院09级新生
2.参选条件：参选选手必须是09级新生，男女不限。要求选手个性突出，有一定的突出特长，有亲和力，每位选手自行准备参赛节目1~2个，健康、积极向上、内涵丰富、形式可多种多样。
3.活动时间：2009年10月
四、具体组织安排
1.召开文艺委员会议通知风采大赛的事情
2.报名时间：10月12日~10月16日
3.比赛形式：10月18日进行选拔书画、武术、乐器、小品、朗诵、相声。
10月17日进行选拔唱歌和舞蹈。
4.地点：2202教室
临床医学院学生会文艺部二零零九年十月十三日
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