中秋节的活动方案推荐8篇

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Youaremine
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通过实施活动方案,我们能够更好地实现资源的优化配置,活动方案中应包含活动的和宗旨,以便于传播和推广,下面是大学生范文网小编为您分享的中秋节的活动方案推荐8篇,感谢您的参阅。

中秋节的活动方案推荐8篇

中秋节的活动方案篇1

能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋、国庆期间,限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额。

一、家庭摄影比赛

活动目的:

通过此次摄影比赛,展现xx为xx人民的生活一直所做的努力,并借此机会,向消费者展现xx新城所营造的优美景观资源。

活动:

通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的。

活动内容:

向全xx市征集以家庭为的摄影作品,进行评比,选出优胜者,作品在媒体上刊登。

活动执行:

1、为扩大本次的活动的影响力,充分调动媒体资源,建议本次活动与政府相关部门合办,具体做法为政府相关部门主办,xx市摄影协会承办,xx作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动。

2、活动从中秋节开始启动,征集作品时间为一个月。

3、在xx市各大媒体上发布比赛信息,并以xx景观带为参赛者提供摄影场地,暗示参赛者。

4、可安排专业摄影师拍摄展现xx景观带的作品参与比赛,作为备用,需要时安排其获取一些奖次,以作为获奖作品刊登于媒体上。

5、奖品设置丰厚,以刺激更多的人参与,一等奖建议设置为30英寸液晶电视一台和xx新城vip金卡一张(可享受xx购房98折优惠)。

二、中秋联谊活动

活动目的:

通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日,举行一个盛大的活动,于业主进行联谊,展现xx优秀售后态度,提升企业的社会美誉度和影响力,同时也可促进潜在客户的购买决心。

活动:

xx业主中秋联谊会。

活动内容:

中秋佳节,在xx新建好的景观带的xx广场上,邀请xx新城的业主赏月品茗,共度良宵。

活动执行:

1、活动地点,以xx广场为主,向景观带各组成部分延伸。

2、现场布置:

(1)主舞台设置在xx广场。

(2)为保护绿地,建议用绿色地毯覆盖绿地。

(3)活动现场周围放置月饼,茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。

3、参与人员:

xx业主均有资格参加,但考虑到活动现场的容量,建议在媒体上发布活动信息,注明某时间开始,前100位报名的客户可获得现场参与活动的'机会,将会收到xx新城发出的邀请函,每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠xx新城提供的月饼礼盒一份。

4、现场表演,由xx新城员工与客户上台表演节目(唱歌,舞蹈等),考虑聘请现场乐队。

5、场活动,邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为的互动游戏。

(1)心有灵犀,父母与孩子分做一长桌两端,中间隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三种食品,由孩子吃其中一种食品,然后表演吃这种食品的表情给父母看,由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。

(2)踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。

6、奖品设置,现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品,且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为dvd一台,其他为电饭锅一台。

三、西式冷餐会

活动目的:

这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动,主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。

活动内容:

在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让xx新城的客户体验一下新鲜的感觉,可以给消费者以xx新城不断出新的品牌联想。

活动执行:

1、请xx当地西餐厅的厨师来为这次活动服务,可以与其达成协议,在宣传本次活动时,增加他们的曝光,使他们免费为我们服务,或降低服务费用。

2、冷餐会标准为50元/人。

四、中秋送礼

活动目的:

增进与客户的关系,提高xx新城在客户心目中的美誉度,增强人际传播的效果。

活动内容:

为每一位xx的客户赠送月饼一盒。

活动执行:

1、可与月饼厂协商,为他们在本次活动中提供更多的曝光机会,获取他们的更为优惠的供应价格。

2、也可考虑与超市联动,赠送超市代金券,更为实惠,但不如送月饼立意好。

中秋节的活动方案篇2

活动时间:

20xx年9月xx日

活动地点:

教室

活动参与人员:

全体小班幼儿,家长及本班老师

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历。

2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。

活动准备:

发动幼儿自带水果或月饼

活动形式:

班级集体活动

活动流程:

介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝

注:亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办

活动内容:

一、向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道中秋节的日期。

二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的.衣服总是穿不下?(下文附故事内容)

三、亲子游戏

游戏一:手指游戏《变变变》

玩法:用小手指做游戏

游戏二:韵律游戏《拍手点头》

玩法:根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

游戏三:粘泡泡糖

玩法:家长和幼儿一起问教师:“泡泡糖,泡泡糖,粘什么?”

教师回答:“两个两个粘xx”后面主持人可随机说。

游戏四:击鼓传话

玩法:一人在敲敲,一人用传花的方式进行,当音乐停止,物品在谁的手上,就由谁来进行表演。

四、谈话品尝

讨论:中秋节都吃什么?

分享:共同品尝自带的月饼和水果,说说自己所带的食品。

中秋节的活动方案篇3

一、活动背景

秋风煞爽,柳树梢头的一弯钩月,相迎着十五的月圆,丹桂飘香,一年一度的中秋佳节就要来临。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”在外求学的我们难以和家人相聚,现在我们是彼此的家人。为了减少同学们远离家乡的忧思情怀,让同学们感受到如家人般的'温暖,增加大家对新环境的归属感,增进友谊,故此开展这次中秋晚会。

二、活动

花好月圆庆中秋。

三、活动目的

1、促进学院同学相互之间的了解,培养同学感情,丰富大学业余生活;

2、树立大学生良好形象;

3、深度挖掘潜在有文艺特长生。

四、活动对象

xx学院xx级全体同学(自愿参与),视实际情况可以邀请班主任或其他老师参加。

五、活动时间

x月x日中秋节当晚,19:00——21:00。

六、活动地点

xx。

七、活动主持人

xx、xx。

八、活动特点

热情欢快,轻松交流。

九、宣传准备工作

1、提前在各班上发出通知。号召有才艺的同学毛遂自荐申报要表演的节目。需征集至少3—5个自荐节目(唱歌、讲笑话、个人舞蹈、诗歌朗诵等等)。

2、准备晚会的游戏项目所需之物,采购零食。

十、活动具体流程

1、主持人致节日贺词;

2、文艺表演(自荐节目表演);

3、话话故乡的中秋节:现场请来自不同地方的同学说说当地过中秋的习惯、民俗民风等等;

4、互动小游戏:

(1)你说方言,我来猜:每次请一位同学上台,主持人告诉同学一句话,由该同学用方言讲出来,台下的同学猜,答对者给予小礼物。

(2)快乐“7”定义:从左到右,同学们从1开始数数,凡遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字(18:8—1=7;25:2+5=7)就要跳过去,数错的人就要罚(唱歌、讲笑话等)。

(3)中秋字谜猜猜看:由主持人用ppt向大家展示字谜的迷面,让大家猜,在一分钟内猜对的同学获一件中秋小纪念品,猜不出的题主持人一分钟后公布谜底。

5、追本溯源:组织在场同学观看中秋节来由的视频,学习中秋节的历史,了解中国的传统文化;

6、户外赏月(活动结束)。

中秋节的活动方案篇4

活动目标:

1、初步知道中秋节的来历,对中秋节的活动产生兴趣。

2、愿意在集体前大胆表述,乐意和同伴分享自己的发现

活动难点:

中秋节的传说和民俗

难点剖析:

中班第一学期幼儿,刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色,对于社会传统节日关注不多,缺乏相关经验,对于中秋节的传说和民俗认知少。

活动过程:

一、关于中秋传说的交流和分享

幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。

二、教师讲述《嫦娥奔月》

提问:

嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?

后羿听到这个消息后,做了什么?

从这以后,后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的.?

中秋节是怎么来的?

三、幼儿阅读小图书第17—22页

四、边听故事录音,边阅读完整故事。活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息,幼儿有了经验铺垫,活动就更有参与性。

自主阅读,提供阅读空间。

活动反思及重构:

?中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多,整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣,但还是算接近目标了吧。

在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容,其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节,但不知道中秋节的时期是八月十五,经过这次的学习,很多小朋友都认知了这一知识点,中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》,幼儿却还是没怎么搞懂,我先请小朋友们欣赏一遍,来听出里面的人物,接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后,我又讲了第三遍故事。

最后,在时间的紧迫下我结束了这节课,总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解,所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。

中秋节的活动方案篇5

一、设计意图:

中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。中秋节活动建议各班分别进行,做成一系列的活动。

二、活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。

3、欣赏月饼并初步了解制作月饼的工艺。

4、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识。

三、活动准备:

1、音乐准备:《爷爷为我打月饼》

2、故事准备:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》

3、绘画用具:绘画纸、水彩笔

4、环境布置:

① 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

② 在语言区投放相关月亮知识的图书。

③ 墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在墙上。

5、制作月饼的材料准备:擀面杖、面板、模子、月饼馅,油面和水面、烤箱

四、活动过程:

活动一:谈话活动《节日的由来》(适合小、中、大班幼儿)

1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2、教师收集的'有关中秋节的电子图片及网络资料。

3、讲述有关中秋节的传说。请幼儿说一说,教师小结。

4、了解各地过中秋节的风俗习惯。

活动二:认知活动《各种各样的月饼》(适合中、大班幼儿)

1、欣赏各种各样的月饼,了解制作月饼的工艺。

2、幼儿收集家里各式各样的月饼盒子教师收集有关制作月饼的电子图片、网络资料。

3、布置中秋月饼展,了解月饼的制作工艺。

活动三:学唱歌曲《爷爷为我打月饼》(适合中、大班幼儿,小班幼儿可欣赏歌曲)

1、学会用好听的声音演唱歌曲,歌唱自然。

2、播放歌曲《爷爷为我打月饼》,引导幼儿欣赏。

3、组织幼儿学唱歌曲,重点指导幼儿用自然的声音演唱。

活动四:绘画活动《欢度中秋》(适合小中大班幼儿)

1、学习使用各种材料表现过中秋节的活动场景。

2、喜欢中国的传统节日,回忆过中秋节的事情。

2、幼儿作画,教师指导幼儿使用各种工具进行艺术创作。

3、将幼儿作品展示在园里醒目的地方,引导幼儿和家长共同欣赏评价。

活动五:创意制作《月亮变化册》(适合中、大班幼儿)

1、在中秋节到来之前从阴历八月初一到八月十五,每隔三天,让幼儿晚上观察月亮的形状。

2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。(为确保每次观察记录的准确性,需要做到观察的时间和地点相对固定)

3、幼儿可与家长一同观察记录。

4、教师督促幼儿连续观察月亮,并记录月亮的变化。

5、随着时间的不断变化,教师要在教室不断展示幼儿的观察级记录以督促幼儿的持续观察。

6、在中秋节到来之际,展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

活动六:故事展示《小故事,大家讲》(小班幼儿听故事,中班幼儿讲故事,大班幼儿表演故事)

1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《玄宗游月》《貂蝉拜月》《月下独酌》《猴子捞月》等)

2、幼儿反复听、讲故事,练习口语表达。

3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台。

4、舞台布置:凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋故事会”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。

5、服饰准备:小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以激发幼儿的表演欲望)

中秋节的活动方案篇6

一、基本构想

1、时间:中秋节当晚、或前一晚。

2、地点:本园或社区、公园宽敞的户外场地。

3、参加人员:

a、幼儿园孩子、家长(自愿参加),幼儿园工作人员和家属;

b、主管单位领导及家属。

4、材料:幼儿园准备灯笼、蜡烛,家长自备月饼、水果、饮料。

5、活动内容:

a、赏月;b、儿童自由活动;c、唱歌;d、亲子游戏

二、意义

1、让中华民族的传统节日更有意义,让孩子们获得更多快乐的童年体验。

2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。

三、新闻卖点

1、创新传统佳节,弘扬民族文化。

2、做实事,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母,爱幼儿园,爱社会。

3、培育良好的亲子感情。

四、建议合作单位

精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。

五、建议邀请单位

福利院孤儿,老人院老人

特别提醒:请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。

有为才会有位。为了孩子的发展,为浓厚的亲子感情,为融洽的家园关系,为美好的社区、社会文化生活……

你有这样的执行力吗??

中秋节亲子活动方案4

一、指导思想

本次“亲子花灯展”活动的宗旨是:参与、环保、快乐、创新。通过

活动,培养幼儿热爱我园传统的节日,并与父母共同来制作花灯,增添节日气氛;提高自己的手工制作与创新能力。让所有的幼儿都能体验到制作与创造的快乐,做到人人参与,家园携手。

二、活动内容、参与人员

幼儿与家长共同制作花灯,开展全园性的花灯展与评比活动。

三、活动时间

1、花灯制作时间为:9月3日至9月13目

2、花灯评比时间为:9月16日至9月17日

四、组织实施

1、由幼儿园成立“花灯展”活动小组,组织幼儿与家长共同制作花灯,开展活动。

2、请有关人员评选出幼儿花灯制作一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖20名,优秀组织班级奖7名。

五、具体要求

1、全园要重视此次活动,发动每位幼儿与家长都来参与活动。并能够利用家里废旧物品制作花灯。

2、各班级可以根据本班实际情况来制定切实可行的“班级特色灯”,能够让每位幼儿都来参与。提高幼儿的各种能力,促进家园工作。

3、通过活动,让家长与幼儿都在制作与创新中度过一个快乐而充实的中秋节。

六、人员分工:

1、策划:于影、廖国玲

2、负责:廖国玲、杨丽芬

3、具体执行:

(1)廖国玲负责活动通知的拟写,组织家长委员来园进行花灯展的评比工作。

(2)杨丽芬负责活动通知的派发与设计花灯展览的横幅、平面图等工作。

(3)肖志敏、张少容、杨选妮、黄桂柔、霍文娟负责花灯的回收及挂好工作。

(4)全体教师负责发动幼儿与家长的参与工作。

中秋节的活动方案篇7

我们有着五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。

时值中秋节来临,六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一开展系列活动。通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的'共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

活动时间:

x月x日—x月x日

活动对象:

六年级师生为主

活动内容及流程:

一、准备工作

1.召集年级组各班班主任,交流活动内容。

2.年级组长准备提前活动所需材料。

3.各班后墙板报中有中秋节相关内容。

4.宣传动员:x月x日,升国旗仪式上作中秋节演讲,以营造节日气氛。

5.落实相关负责人。

6.准备展板,展出优秀作品。

二、活动内容

1.生花妙笔绘中秋:中秋是个充满诗意,富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)

各班周一上交至少两幅画作,大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法:进行书法创作,:“中秋”。负责人:各班班主任、年级组长

2.制作中秋节手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖,周一展板展出优秀作品。负责人:班主任

3.中秋班会:各班利用周一班会举行一次中秋班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等,师生诵读中秋经典诗文,感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求:请各班在黑板上写上本次班会课的:“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

负责人:各班班主任;拍照:xx

4.中秋阅读:下发“六年级中秋文化专题读本”,组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人:语文老师;拍照:xxx

5.红领巾广播站中秋专辑:策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照。

中秋节的活动方案篇8

活动地点:

石化工业学校多功能厅

活动时间:

9月8号下午2点左右

参与对象:

老师,学生会干部及在校外省市同学

活动目的:

给中秋节在校学生送温暖

活动人数:

外省市同学54人,学生会干部及表演嘉宾20个人左右

活动物品:

月饼,糖果,香蕉,冬枣,饮料等

活动奖品:

小挂件、生活用品之类

活动经费:

待定

活动内容:

先由新芽文学社朗诵《中华颂》拉开中秋节活动帷幕→游戏(蔬菜水果蹲蹲乐)→由海拉尔同学表演节目→金华同学表演节目→学生会干部的《走秀》→节目游戏(默契大考验→普洱同学的才艺表演→老师点评

1:蔬菜水果蹲蹲乐规则:

游戏规格如下(贼)

“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完柚子蹲;

柚子蹲,柚子蹲, 柚子蹲完香蕉蹲;

香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完苹果蹲”

石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 萝卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......

辣椒蹲~~~~

如果‘苹果’丢给‘冬瓜’,而‘冬瓜’忘记了自己的代号或反应迟,就要淘汰下场了。

2:(默契大考验)游戏规则:

主持人拿题板给第一个人看,第一个人不能出一点声音,也不能用口形,把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人,以此类推。

手舞足蹈 连滚带爬 胸口碎石 闻鸡起舞 张牙舞爪 张口结舌

津津有味 目不转晴 目瞪口呆 五体投地 鸡飞狗跳 抓耳挠腮

手忙脚乱 婀娜多姿 指手画脚 坐以待毙 翩翩起舞 拔苗助长

抬头挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽兽 撕心裂肺 如影随形

3:3人一组送气球比赛:

请每个班级派出三个人,以三个人为一组,一个吹气球,一个绑气球,还有一个送气球。看在规定的时间内谁送的气球最多,哪组便获胜。

4:猜灯谜

嫦娥下凡(打一花名) 月季

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋度蜜月(打一成语) 花好月圆

木兰之子 打食物名 花生

两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形

十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五光十色

确保航空安全 (打一成语) 机不可失

劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十

男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎

女大十八变,越变越好看 (打一成语) 成人之美

三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施

重男轻女 (打一中国地名) 贵阳

不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了

十五的月亮 (打一成语) 光明正大

喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得

九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失

风平浪静 (打一中国地名) 宁波

举世皆浊我独清 (打一成语) 一尘不染

唱完红脸唱白脸 (打一成语) 一干二??

青龙白虎照秦镜(打一歌曲名) 二泉映月

爱好旅游(打一成语)——喜出望外

1、诗朗诵

2、介绍领导和讲话

3、游戏猜灯谜

4、节目(外地生)

5、游戏

6、节目

7、游戏(歌词接龙)

8、唱歌(但愿人长久)

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