青少年法治教育总结5篇

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教育总结是让我们不断思考,不断完善的过程,要想让教育工作更好更快地完成,需要及时写教育总结,下面是大学生范文网小编为您分享的青少年法治教育总结5篇,感谢您的参阅。

青少年法治教育总结5篇

青少年法治教育总结篇1

为切实加强青少年法治宣传教育,创新普法工作模式,20xx年5月31日,南明区第一实验中学七年级学生来到花果园矛盾纠纷联动调解中心,开展了一次别开生面的法治实践活动,度过了一个特别的“六一”儿童节。

活动中,同学们首先参观了花果园矛盾纠纷联动调解中心和南明区小车河司法所,通过工作人员现场讲解,同学们知道了什么是人民调解,了解了基层司法所的主要工作职能,对司法行政工作有了一个初步的认识。同时,根据工作人员精心选择和改编的案例,同学们还现场模拟了一次人民调解,对人民调解工作有了更深的体会。最后,贵州玉顺律师事务所陈伟律师用鲜活案例与同学们进行了学法交流,同学们踊跃提问,积极答题,现场气氛活泼,学法氛围浓厚。活动结尾,南明区司法局为每一位同学颁发了特别定制“南明普法小使者”勋章,以鼓励同学们积极学法,做法治的忠实践行者和传播者。

本次活动采取区别于以往的形式,让同学们走出课堂,将自身置于真实的环境,还原真实的案件,获得亲身的法治体验,这是我局对青少年普法形式的一次新的尝试。“我认为这样的形式很好、很生动,希望能有更多的同学获得这样的体验机会”——同学们活动后的积极反馈,成为我们创新工作方法的不竭动力,将我们的普法工作不断推向前进。

青少年法治教育总结篇2

xx小学通过开展法制教育系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,学校结合实际、围绕主题,认真开展“五个一”活动,使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

一是营造一个良好的宣传教育氛围。学校利用各种形式进行广泛宣传教育,在醒目位置悬挂法制宣传标语,各班级进行法制教育宣传专题板报。

二是开展每周一课的专题教育活动。为预防校园欺凌事件的'发生,班主任配合学校,与班级其他科任老师协同,采取多种方式方法,充分利用班队活动课、晨会课、品德课等时间,对班级学生进行思想教育,预防校园欺凌事件的发生。

三是开展一次主题班会。充分利用法制宣传契机,在认真学习的基础上,召开一次法制主题班会,对学生开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育,让全体学生知道如何保护自己。

四是进行一次守法宣誓活动。宣传日当天学校组织一次特殊的升旗仪式,全校师生进行守法宣誓,校长对全体师生进行一次法制宣传教育活动的讲话。

五是给家长一封法制宣传信。在交通法规、自我保护、安全防范等方面形成家校共教,让孩子们从不同程度接受法制安全教育,把我们的理念宣传给家长,让家长也感受到学法、守法的重要。

青少年法治教育总结篇3

为提高数学系广大师生的法律意识和法律素质,增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性,强化遵守规章制度的自觉性。按照新乡学院法制教育宣传月活动的要求,数学系全体师生积极行动做好法制教育宣传月活动,现将活动汇报如下:

一、组织召开数学系法制教育宣传月活动动员会

为积极响应新乡学院法制教育宣传月活动的开展,数学系于3月3日下午召开了全体教师动员会。系领导组织全院教师认真学习了《新乡学院关于加强依法治校工作的意见》和《新乡学院法制教育宣传月活动方案》等文件,重点部署了数学系法制教育宣传活动的安排,要求大家认真学法、普法,在依法治校的大环境下,依法开展工作,为构建和谐校园做出更大的贡献。

二、制定数学系法制教育宣传月活动计划

以“遵守校规校纪,弘扬法制精神,服务科学发展”为活动主题,以“加强师生的法制教育,加强学校规章制度教育”为主要目的制定了具体的活动计划。

三、开展法制教育集中学习活动

1、组织教师学习有关法律、法规和学校的规章制度

(1)组织教师重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教师资格条例》、《教师和教育工作者奖励规定》和学校的有关规章制度等,使广大教师受到一次法制教育和纪律教育。

(2)组织专兼职辅导员重点学习《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》、《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《学生伤害事故处理办法》和学校学生管理方面的有关规定,使辅导员在学生管理工作中,熟知管理规定和政策,正确、合理处理好学生工作中的问题。

2、组织学生开展以法制教育为主题的班会

学生认真学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等法律、法规和校规校纪管理规定,增强学生的法制观念、纪律观念;引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质;增强自我保护和维权意识,提高分辨是非的能力,养成良好的行为习惯。

四、组织学生开展以法制教育为主题的演讲比赛

3月9日举办了数学系遵纪守法演讲比赛初赛,选出了10名优胜者,3月12日进行了决赛。通过这次演讲比赛,使学生们深刻地认识到了法律的重要性,学会了用法律来保护自己的合法权益。

五、办好法制宣传板报,做好宣传工作

根据学校的要求,数学系更新了板报的内容,将《中华人民共和国高等教育法》、《劳动合同法》等有关法律法规作为新的宣传内容,在学习和生活中全面普及法律知识。

六、组织学生开展学法、守法、用法、护法征文活动

全系学生积极参与征文活动,共评选出20篇系优秀征文。通过这次征文活动,同学们普遍认为,“无规矩不成方圆”,只要我们每个人都懂法、守法、护法,我们的社会一定会更加安定。

七、组织学生参观 “消费者维权书画展”

3月15日,组织数学系全体学生集体参观了消费者维权书画展。通过这次活动,不仅让学生们认识到了自我维权的重要性,更让大家知道,在创建和谐社会的今天,作为大学生,更应该认真地学习法律知识,提高法律意识和法律素质。

通过此次法制教育宣传月活动,数学系结合师德师风建设和育人实践,组织教职工学习基本的法律原则、有关教育法律规范及学院规章制度,着力提高法制意识,提高遵守学院各项规章制度和严格执行教师教学行为规范的自觉性。促进广大教师爱岗敬业、教书育人。通过法制教育宣传月活动的开展,引导学生形成了自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质;增强自我保护和维权意识,提高分辨是非的能力,养成良好的行为习惯;使广大学生在学校做个好学生,在家庭做个好成员,在社会做个好公民,成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。

青少年法治教育总结篇4

为进一步做好我校师生法治宣传教育工作,根据区教育局《关于开展首届青少年法治宣传教育周活动的通知》要求,我们紧紧围绕“尊法学法守法用法,法律伴我健康成长”为主题,开展了一系列的法治教育活动,现总结如下:

一、成立专项领导小组,制定活动方案

5月初,制定了《xx小学首届青少年法治宣传教育周活动的方案》,成立了由xx校长为组长,xx等为副组长,各科室一把手及班主任为组员的法治教育活动领导小组,认真学习局普法文件要求,深刻领会文件精神,提高认识、明确目标。全体领导小组成员一起深入调查,讨论分析,研究我校安全工作、法制宣传教育的思路和方法,针对学校生源现状和学校的实际情况,制定了本次活动方案,保证了安全工作、法治宣传教育活动的有序开展。

二、有序开展法治教育“七个一”系列活动

1、开展一次国旗下讲话。

充分利用国旗下讲话这一渠道,让学生学法,知法,守法,知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。

2、组织一次法治手抄报评比。

以四、五年级为单位开展一次法治手抄报评比活动,紧紧围绕主题,精心策划,周密设计,办出特色、办出新意。

3、召开一次主题班会。围绕“尊法学法守法用法,法律伴我健康成长”主题,广泛宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等法律法规。

4、举办一次法治知识测试。

组织三至五年级为单位开展一次法治知识测试活动,通过知识测试促进师生对法治知识掌握,让学生更好的知法、守法。

5、组织教职工集中学习一次法律法规。

进一步提升广大教职员工尊法、学法、守法、用法的意识和能力。

6、开展一次“小手拉大手”活动。

建立和完善学校、家庭、社会三位一体的青少年法治教育体系,通过推送法治信息、发放致家长一封信等形式,向家长宣传法律知识,推动法治教育进家庭.。

7、组织一、二年级师生观看《20xx年中小学生扫黑除恶专题教育》法治教育视频。

我校一4班正在观看“20xx年中小学生扫黑除恶专题教育”专题片

我们将以此次法治宣传周活动为契机,继续深入扎实地开展青少年法治教育工作,积极探索,建立学校、社会、家庭相结合的法治教育网络,为切实增强未成年人法治教育的系统性和实效性,传播法律知识和预防青少年犯罪的发生作出新的贡献。

青少年法治教育总结篇5

为贯彻落实《省教育厅办公室关于落实检察建议加强青少年法治教育的'通知》、《宿迁市教育局关于开展青少年法治宣传教育周活动的通知》等有关文件精神,进一步加强高师生法治教育。我校于 5 月 6 日--12 日以“尊法学法守法用法 法律伴我健康成长”为主题面向全校学生开展了法治宣传教育周活动。

活动重点开展“五个一”法治系列教育活动。

一是召开一次法治主题班会。全校各班级于5月4日晚召开法治宣传主题班会。

二是举行一次法治主题升旗仪式。学校于5月5日上午在校操场上举行了以法治教育为主题的升旗仪式,张彦芝副校长作国旗下讲话,全校学生参加活动。

三是组织学生观看一部法治教育片。学校于5月8日晚组织全校学生观看了《为了明天——青少年模拟法庭教育》法治教育宣传片。

四是学唱一首法治歌曲。学校各班级每天利用午时静默时间,学唱《宪法伴我成长》歌曲,学校广播定期播放该歌曲。

五是组织一次法治主题手抄报评选活动。学校于5 月 6 日--10 日组织全校各班级制作法治教育主题手抄报,经班级、系部初评,每班向学工处报送5张优秀作品,学工处评选出8名一等奖,10名二等奖,12名三等奖并予以表彰。

校领导多次深入一线指导活动开展,丰富多彩的法治宣传活动,让同学们了解了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规;活动进一步推广了青少年法治教育先进经验,进一步增强了高师生法治观念和法律素养,在全校营造了浓厚尊法、学法、守法、用法氛围。

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