一个灵活的方案可以在不同情况下做出调整，要想将方案写好，需要对组织内外部的利益相关者进行有效的沟通和协商，大学生范文网小编今天就为您带来了教育月活动方案优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
教育月活动方案篇1
活动目标：
1.感受故事的幽默有趣，学会用"如果……，那该多好啊!"的句式完整表述。
2.能积极用语言、动作等形式大胆表述对画面的理解。
3.懂得不盲目模仿别人，做自己是最快乐的事情。
活动准备：
?小猪变形记》ppt
活动过程：
(一)谈话导入，启发幼儿阅读故事的兴趣。
出示图片"小猪"，观察小猪表情，简单了解"无聊"的意思。
教师：这是谁?它是一只怎样的小猪?(今天这只小猪有点无聊。无聊是什么意思?)
(二)结合图片分段讲述故事，理解故事情节。
1.出示"长颈鹿吃树叶"图，引导幼儿学说句式"如果我变成长颈鹿，那该多好啊!"教师：小猪是怎样看长颈鹿的?(仰视)请你来学一学。小猪接下来该怎么做?
2.出示"小猪踩高跷"图。丰富词汇：细细长长。幼儿用动作体验小猪踩高跷的感觉，提醒幼儿不做危险动作，注意安全。
教师：小猪做的高跷怎样的?(细细长长)小猪踩了高跷与刚才有什么不一样?幼儿感觉一下。
3.引出"斑马"图，鼓励幼儿用动作、儿歌模仿小猪变成斑马的过程。
教师：小猪走呀走，他遇到了斑马，这么高的小猪碰到了这么矮的斑马，他会和斑马说些什么呢?这时候小猪说话的语气怎么样?我们一起学一学。(学习与斑马的对话，感受小猪神气、得意的心情。)教师：斑马听了哈哈大笑起来，斑马为什么要笑小猪?斑马会对小猪说什么呢?
教师：还没等斑马说完，哎呀···小猪怎么了?小猪摔了一跤，它会怎么想呢?(引导幼儿学说：如果我变成斑马，该多好啊!)教师：小猪会怎么做?它模仿成谁了?
4.引出"大象喷水"图，了解小猪变成大象的过程，猜测小猪是否成功。
5.出示"小鸟飞翔、小猪遇小猴"图，了解小猪变成小鸟的过程，讲述小猪遇到小猴的情景。
6.出示"小猪与同伴掉泥潭"图，引导幼儿观察小猪的心情变化。
7.介绍故事名称，教师用图示记录故事情节。幼儿讨论小猪是怎样让自己获得快乐的?
(三)完整欣赏故事。
(四)情感迁移与拓展。
1.重点观察最后一幅画面，感受小猪找回自己的高兴心情。
2.理解故事的基础上懂的：做自己才最快乐。
活动延伸：
表演活动：幼儿自选角色与道具，教师指导幼儿继续表演。
教育月活动方案篇2
一、活动的目的
现在许多成长中的青少年对师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。
扬子一中初一级部
20xx年3月1日
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）
（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）
（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xx)
2、体验“感恩”（第4—6周）
（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师邹越）(xx)
（2）各班开设一节“感恩”主题的主题班会。(xx和班主任)
（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）
（4）评选“感动一中”的人物。(xx)
3、表达“感恩”（第7—10周）
（1）感谢父母养育之恩(班主任)
a.开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；
b.布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的.故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。
c. “算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
（2）感谢老师教育之恩(班主任)
a.开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
b.举行小型故事会：《我和我的老师》
（3）感谢学校培育之恩
a.开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。
c.开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。
教育月活动方案篇3
诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。邓州市幼儿园在师幼、家长中间开展诚信教育活动，制定以下方案：
一、活动目的：
为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施，学校决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动，使全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
二、活动口号：
诚信伴我成长
三、活动目标：
根据幼儿的不同年龄特点，按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性，我们对大中小班的'幼儿提出不同的要求：
1、小班：教师在日常生活中渗透生动有趣的故事，让幼儿了解诚信的重要性，并教育幼儿在日常生活中如何去做讲诚信的好宝宝（如不随便拨打110、119等电话，不说谎等）明白诚实做人是最基本的道德。如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。说得到，做得到；答应别人的事尽量做到。
2、中班：在中班，教师通过介绍诚信典型实例，引导幼儿思考在日常生活中我们能不能这样做，通过创设情景让幼儿了解诚信的重要性真诚待人，不说谎话，在对不起别人时主动道歉，别人有错误缺点时不偏袒，表里如一，不弄虚作假，不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。明白承诺是严肃的，要分析可能产生的后果，再做出承诺。
3、大班：教师让幼儿收集了关于诚信的故事和小朋友们分享，引导幼儿讨论诚信的重要性，通过诚信讲故事比赛，演讲比赛一系列的活动，让孩子们积极去做讲诚信的好孩子，如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。说得到，做得到；答应别人的事尽量做到。
同时，幼儿园邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动，倡导家长答应幼儿的事情要做到，邀请每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事，通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。
四、活动安排
1、利用国旗下讲话进行诚信教育。(负责人：孙小叶)
2、利用诚信板报、家长园地等宣传阵地进行广泛宣传。 3“诚信主题”活动，即在大中小班开展适宜的诚信主题活动，让幼儿对诚信有了更深的认识，在生活中的每个小细节中都能注重诚信，能把诚信落实到行动中。
4、各班出一期以“诚信”为主题的家长园地版面，向家长宣传诚信知识，争做诚信家长。
5、幼儿诚信讲故事比赛，全体幼儿围绕“诚信”这一主题，精心准备学习诚信故事，开展幼儿诚信讲故事比赛。
五、活动建议：
根据幼儿诚信教育“起点要低、内容要实、针对性要强、须循序渐进”这些基本要求，结合当前市场经济社会、信息网络时代和受教育者大多数是独生子女等不同特点，教育方法上要大胆选择传统的优秀教育方法，勇于实践，并在此基础上敢于创新，以增强对幼儿诚信教育的主动性、针对性和实践性。
1、说服教育法。是通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非、善恶、美丑，提高思想道德认识的一种方法。
2、情感陶冶法。是通过教育者自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素，对受教育者进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培养他们健康的道德情感，使他们的人格逐步完善的一种方法。
3、榜样示范法。教师在介绍一些古今中外诚实守信的优秀模范人物，以身作则，为人师表，踏实守信，做幼儿的榜样。学校要大力表扬诚实守信的好教师、好家长，树立身边的榜样。
4、生活体验法。通过生活和学习过程的体验，让幼儿深切体会到整个社会人与人之间诚信的重要，明白要使自己在社会中顺利发展，就必须以宽容的态度对待别人，以诚信的言行与大家交往，从而自觉树立诚信观念。
5、诚信家园互动。在家长园地设置诚信互动板块，邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动，倡导家长答应幼儿的事情要做到，邀请每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事，通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。
教育月活动方案篇4
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，进一步推动我园“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发师生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我园精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进幼儿良好行为习惯的形成。
二、活动时间：
20xx年3月起
三、活动口号：
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动
升旗仪式发出倡仪，宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用园的宣传阵地，开展宣传造势。
活动一：开展“献爱心送温暖”捐款活动
时间：20xx.3.5上午升旗仪式
地点：实验幼儿园
活动内容：全园师生为本园家庭经济困难及留守儿童募款。
活动二：学雷锋志愿者签字仪式
时间：20xx.3.5晚集中会议
地点：实验幼儿园
活动内容：全体教师参加“雷锋叔叔在我身边”学雷锋志愿者签字仪式、学唱《学习雷锋好榜样》
第二阶段：活动开展
活动一：举行主题讨论会，用雷锋精神完善自我
党支部利用集中会议举行“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会。立足校园、立足身边，争做文明人。
活动二：开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动
时间：20xx.3.12～6.30
地点：实验幼儿园及周边
活动内容：
1、3月12日“植树节”，全体教师志愿者参与植树美化环境的活动，整理幼儿园内外树木，修剪枝条、拔草、捡树叶、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。
2、创建清洁文明校园，为了让老师们有个更好的办公环境，志愿者自己动手整理办公室，擦洗办公桌、电脑、窗户等，彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的`家园。
3、实幼地处闽清黄金地段，周边墙上“牛皮癣”不断。组织保育员每月一次周边环境大扫除。
活动四：开展公共秩序维护志愿服务活动
时间：20xx.3.19
地点：xx公园
活动内容：全园志愿者带上相应工具，带领大班幼儿，前往小朋友经常去的溪滨公园，捡垃圾、去除牛皮癣，整理花草树木等等。
教育月活动方案篇5
一、工作目标
组织开展诚信管理体系对标达标工作，加强工作督促指导，推动企业建立并运行诚信管理体系;完善评价机构工作规则，规范诚信管理体系评价工作;编写重点食品行业诚信管理体系实施指南,加强标准宣贯培训，完善诚信管理体系行业标准;加强地方、行业诚信信息平台网络建设，促进诚信建设宣传交流。
二、工作任务
(一)完善诚信制度建设
完善修订《食品工业企业诚信管理体系评价机构工作规则》;组织编写《食品工业企业诚信管理体系(cms)建立与实施通用要求-粮食加工生产企业实施指南》;制订《食品工业企业诚信管理体系(cms)建立与实施通用要求》(qb/t4111-20xx)国家标准。
(二)开展诚信培训评价
指导5000家以上食品工业企业建立并运行诚信管理体系;组织行业、地方完成对10000人次的培训，开展对22家委托评价机构的评价人员专业培训;推动开展食品企业诚信管理体系评价工作，争取150家左右企业通过评价。
(三)推进诚信平台建设
完善国家食品工业企业诚信信息公共服务平台;继续支持地方和行业诚信信息公共服务平台建设，推动实现地方平台与国家平台互联互通，促进国家平台与相关部门平台相互采信、资源共享。
(四)扩大诚信宣传交流
开展诚信建设专题宣传，积极营造诚信建设的舆论氛围;加强地区间、行业间、企业间交流，适时召开部分省区市诚信体系建设座谈会，总结交流各地及企业好的做法和经验。
(五)加强工作督促指导
建立食品工业企业诚信体系建设工作督查制度;加强对各地工业和信息化主管部门、行业协会及评价机构工作指导，督促建立健全推进诚信建设工作协调机制;加强对评价工作的监督检查，定期开展抽查考核。
三、工作要求
(一)全面落实工作责任。各地工业和信息化主管部门及相关单位要进一步加强组织领导，结合实际制定工作实施方案，明确分工、任务到人、责任到岗，督促并指导食品企业全面落实工作责任。
(二)完善协调工作机制。各地工业和信息化主管部门及相关单位要加快推进建立政府部门、行业组织和企业的良性互动、协调合作机制，按照分工定位，有效整合各方面资源，为诚信体系建设工作的.深入开展提供有力保障和支持。
(三)实现诚信信息共享。各地工业和信息化主管部门及相关单位要进一步利用好国家食品工业企业诚信信息公共服务平台的信息服务功能，加快推进本地区及行业诚信信息公共服务平台建设，并实现诚信信息平台互联互通和信息资源的共享。
(四)加强诚信宣传教育。各地工业和信息化主管部门及相关单位要采取各种宣传方式，努力营造食品行业“以讲诚信为荣，不讲诚信为耻”的诚信建设氛围。加快研究实施守信激励和失信惩戒措施，配合相关部门建立违法违规企业“黑名单”制度，完善市场退出机制。
教育月活动方案篇6
某某职业技术学院创建于公元20某某年4月28日，到20某某年学校将迎来十周年庆典，这是学校发展史上的一个重要的里程碑，更是一个新起点，是总结光辉历程，展示办学成果，展望发展前景的良好契机。10年的耕耘，10年的拼搏，10年的辉煌，10年的收获，10年的求实创新，10年的建设发展，某某职业技术学院走出了一条独具特色的发展之路。由此，学校将决定筹备建校10周年庆祝活动，具体方案如下：
指导思想
某某职业技术学院决定筹备启动校庆工作是为了回顾学校的历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争中占据优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速发展成为知名高校。
校庆主题
展示成就 凝心聚力 彰显形象 促进发展
第一章 校庆策划的目的
1. 通过本次活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升学校在社会的知名度与美誉度。
2. 通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感与自豪感。
3. 以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。
4. 以本次活动为机遇，向宇会的各级领导与校生进行汇报，并聆听相关的意见和建议，完善今后的工作领域，并力争取得到领导的满意。
5. 借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”、“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
第二章 校庆活动安排
t;一> 文化系列活动系列
1、某某职业技术学院《校志》的编撰和校史展览
?校志》及校史是10年清远职业技术学院发展足迹的缩影，也是某某职业技术学院人奋斗不息的写照，要在广泛征集、细致走访、深入调研的基础上编撰好《校志》和校史展览，以上两项于20某某年12月下旬前完成。其中征集中央、省、市、县、院有关领导题词、重大活动图片、照片等资料于20某某年前完成。《校志》编撰2某某年3月份广泛征集、走访、调研：4月中旬开始撰写，5月份完成初稿，6月份修改补充，7月上旬定稿完成。校史展览，3月份定校史展览内容，4月至5月征集资料，6月至7月上旬分类制作展板，一并完成。
2、某某职业技术学院形象宣传
通过回顾总结学院10年艰苦办学历程，利用报纸、电台、电视台、网络等社会主要媒体宣传某某职业技术学院的办学理念、办学精神、办学水平和办学特色，让国内外和社会各界更多了解学院10年来取得的成就，提高学院的社会影响力和知名度。具体做法：
第一是通过报刊《某某日报》、《南方日报》、《中国教育报》等头版发表几篇重要新闻，介绍学院办学的文章或公告等。
第二是主要通过电台、电视台在三月份发连续的新闻宣传报导。
第三是通过网站在校庆期间设立专题宣传网站。
第四是通过不定期出版《校庆简报》。
第五是通过《某某职业技术学院报》宣传。
本着宣传、纪念、实用相结合，将制作设计精美的宣传纪念册，纪念册中包括宣传光盘、校史、校训、校歌、经典照片、各级领导题词、各级领导亲切接见、优秀教师、毕业生事迹、重大活动等，集中反映某某职业技术学院10年来走过的光辉历程，以校庆为契机，加强平安校园的建设的宣传，提炼某某职业技术学院精神和学院文化，增强师生爱校建校的自豪感和自尊心。纪念册20某某年二月上旬完成稿，三月完成印刷。
3设立纪念标志
建立某某职业技术学院标志性建筑，要具有时代特色、进取精神、快速发展和充满希望的标志性建筑一座，设在比较显眼的地方。
4校园文化活动
为实现校庆弘扬某某职业技术学院精神，凝聚人心的目标，通过丰富多彩的文化活动，逐渐推进，营造浓厚的校庆氛围。主要通过：(一下活动均以部门、系为单位参加)
(1)组织师生征文比赛活动。
(2)组织学生美术作品比赛活动。
(3)组织学生歌咏比赛活动。
(4)组织学生摄影作品比赛活动。
(5)组织师生女子篮球比赛活动。
(6)组织学生演讲比赛活动。
(7)组织学生朗诵比赛活动。
(8)组建一台校庆文艺晚会节目。
t;二> 学术活动系列
1、通过校内教授、专家与邀请校外教授、专家相结合的方式，开展广泛的、多层面的学术论坛，营造浓厚的学术氛围，活跃学术思想。主要围绕如何提高高职教育的质量、数量和就业率方面论坛。
2、邀请国内知名度高的教授、专家讲座。
3、邀请知名校友报告会。用真实事例来教育、启发在校生。
4、某某职业技术学院暨校友科技成果展。
总结10年来的科技成果和科技贡献，全面展示学院的科技水平和科技实力。收集校友的科技成果资料，一并举办科技成果展，扩大学院影响力，提升学研的品位。
t;三> 校友信息的征集及校庆筹资
按照节约办校庆资金的筹集和管理。要多渠道筹集资金，尽量做到收支平衡，减少学院的财政压力。办好学院庆祝活动，保证校庆工作顺利进行。
1、征集历届毕业生信息
2、充分宣传、发动校友及历届校友捐款捐物。
3、邀请校友参加校庆。
4、邀请兄弟院校与招生有联系的中职校、高中学校领导以及其他相关单位领导参加校庆。
5、邀请中央、省(市)、地(市)、县(市)有关部门领导来参加校庆。
6、邀请两校老领导来参加校庆。
t;四> 出版系列
1、校友通讯录
2、校友回忆录
3、校庆纪念光盘：全面展示学校面貌和教学、科研成果等，以及部分著名校友事迹。光盘采用多媒体等现代化设施，呈现丰富的内容和优美的视听效果。
4、校庆纪念画册：以图文并茂的方式，介绍某某职业技术学院历史沿革、学校概况、办学成就、发展规划等，同时附以珍贵照片等。
5、校庆专题片
6、校庆专题文章
7、某某职业技术学院形象宣传画
t;五> 校庆活动分三个阶段
第一阶段：准备阶段。时间：20某某年12月—20某某年12月。
第二阶段：查漏补缺。时间：20某某年3月—4月。
第三阶段：校庆活动。时间：20某某年4月28日—4月30日。
第三章 校庆办事工作机构及主要职责
t;一> 办公室
工作职责：
1推动、协调、督促、落实各工作组开展工作及检查各阶段任务的完成情况。
2制定《校庆总策划方案》
3负责领导题词的落实
4负责拟定各级领导、社会各界人士、嘉宾的邀请名单
5编辑《校庆简报》
6负责综合处理其他不可预见的工作
t;二> 秘书组
组长：某某
成员：某某、某某、某某、某某、某某、 某某 、 某某 、 某某 、 某某
工作职责：
1负责起草校庆大会上各领导的讲话稿
2负责编撰《校志》和校史展览及科技成果展
3负责校庆期间宣传资料的收集和汇编
4负责起草“致校友的一封信”及校庆回执单。
t;三> .校友联络、筹资组
组长：某某
成员：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某
工作职责：
1 负责收集历届毕业生信息
2负责掌握校友基本情况及通讯地址和校友的原班主任去向
3负责校庆资金的筹集
4负责联络校友参加校庆的人数及捐赠情况的登记和落实
5 负责向校友发“请柬”、“致校友的一封信”连同校庆回执单
6负责联络社会各界人士和嘉宾参加校庆人员的登记和落实
7负责制定校友返校参加庆典的组织方案
t;四> 宣传组
组长：某某
成员：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某
工作职责:
1 负责宣传报导工作策划与实施
2 负责校训、校风方案征集与选用
3负责校园内的气氛烘托(彩旗、气球、气拱门、标语等)
4 负责《纪念册》的策划制作(纪念册中包括光盘、经典图片、领导题词、重大活动校友录等)
5 负责校庆网站建立，发布网上公告，电子文档的收集，整理及传输。
t;五>庆典活动组
组长：某某
成员：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某
工作职责：
1 负责庆祝大会、文艺晚会的策划实施
2 负责各参会单位分配及节目安排
3负责校庆期间各类学术活动策划与实施
4 负责各类学术活动专家邀请、日程安排、场地布置、组织听众、统一宣传
t;六> 接待组
组长：某某
成员：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某
工作职责：
1 负责制定并实施校庆总体接待方案
2 负责全校接待点的规划布局及人员落实
3 负责重要嘉宾的食宿安排
4 负责校庆接待晚宴的筹划及组织
5负责校庆礼品的招标、设计、制作与使用
t;七> 安全保卫
组长：某某
成员：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某
工作职责：
1负责与市公安、交警部门的联络与协调
2负责校庆期间的安全保卫及车辆停放、人员的疏导
t;八> 校园环境、后勤保障组
组长：某某
成员：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某
工作职责：
1负责校庆前校园环境及会场的整治工作(卫生、绿化、美化、亮化)
2负责校庆期间有关场所的水、电供给保障
3负责校庆期间的交通保障(用车)和医疗服务
4负责校庆会场的布置。
附：校庆庆典活动的安排
时间：20某某年4月28日上午10时正：10周年校庆庆典大会
地点：学校的罗马广场(下雨的改在体育馆进行)
参加人员：上级领导、退休教职工、校友、教职工、学生、嘉宾等。
庆典仪式程序：
1、8：00—9：30 礼仪队在校门口列队欢迎嘉宾、校友到校
2、8：00—9：30 迎宾师生引导嘉宾、校友到签到处签到、派发礼品
3、8：00—9：30 由迎宾师生引导嘉宾、校友参观校史陈列馆、回顾展、书画展
4、8：00—9：30 各届校友分别到指定的地点聚餐、联谊
5、10：00—11：00 校庆庆典活动开始
(1)迎宾
(2)介绍出席庆典大会的领导和嘉宾
(3)升国旗，奏国歌
(4)校长致辞
(5)校友代表讲话
(6)市教育局领导讲话
(7)领导讲话
(8)市长向捐赠校友致谢颁发牌匾，荣誉证书
(9)参观校园
宣传口号(布置于场地四周)
1、热烈庆祝某某职业技术学院建校10周年
2、喜迎10周年，共创幸福美好未来!
3、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!
4、坚持与时俱进，不断开拓创新
5、爱我学校，兴我学校，强我学校
6、新世纪，新发展，新学校
7、团结奋进，加快发展，为实现清远市教育强市作出新贡献。
8、振奋精神，再创佳绩，迎接建校10周年
9、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
校庆活动的阶段性安排
启动期：(校园内部，或部分面向社会)
启动期内的活动意义：主要是通过广大在校师生的共同参与，营造出校庆的氛围。并通过参与的形式，表达出对校园的热爱与对本次活动的重视。
时间：20某某年9—10月
1、针对“某某职业技术学院成立10年”面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其他校园进行区别与突出。
2、10周年的校徽征集活动，目的是完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认识基础。
3、“献给母校的礼物”一纪念品评比活动，借助本次活动，介入广大师生对校庆的参与度，并开展评比活动。
4、“母校，我为你骄傲”庆祝某某业技术学院10周年的演讲火山，以突出校园10年来取得的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校史。
5、以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。
推进期：(校园内部)
推进期间的活动意义：对学校发展取得的成就进行一个总结性的回顾，通过“学子代表”“教育成果”“优秀老师”树立品牌名校的基础。通过学子的成绩体现学校的实力。并为社会拓展活动鉴定基础。
时间：20某某年11月—12月
1、十年荣誉与梦想”实验中学10年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。
回顾10年来学校的发展状况，在教育设施，教学理念，师资力量，教育成果，杰出人才等等综合反面去反映。
b“杰出的实验人”图片展(学子回音壁建设，如毕业学子与老师(母校)的交流。)报道从实验走出的社会杰出人物(如现任全国政协常委克尤木。巴吾尔、自治区政协副主席吾莆尔。阿不都拉、中国石油管理局局长周源、昌吉州、阿克苏等州委和行署部分领导，“神州”六号载人飞船总调度师肖龙、全国第一位精算师薄卫民、疯狂英语的创始人李阳等等。)以这些杰出的实验学子，来体现学校的影响力度和实力。
c：“昔日的老师，阔别多年的同学”社会寻找活动。(利用媒介)
d“献给母校10岁的礼物”师生纪念品制作展览。
e以“中国人、新疆人、实验人”为题材开展歌唱祖国、歌唱新疆、歌唱母校歌咏比赛可以采取师生共同组成的形式。
高潮期 (校园内部)
高潮期间内的活动意义：以“共同的母校”为线索，充分拓展三代实验师生对与学校的贡献，回忆往昔，总结今日，展望未来，凝聚校园文化。
时间：2011年12月
a “梦想开始的地方”清远职业技术学院庆祝10周年主题论坛。邀请上级领导，三代学子的代表、老师代表、家长代表共同围绕本校的发展里程进行回顾和探讨，并对未来进行一个展望。届时开辟校长论坛，对校园的总体发展和情况做一个介绍，并与大家互动交流。
b“庆祝某某职业技术学院成立十周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。
c我是“实验人”大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以实验为荣”的自豪感。
d系列展览活动(参照推进期)
e校园录建设(网络构建)
f领导题词活动(书法)为了对本次活动进行一个总结，也为了获得上级领导的肯定。以及对未来工作的指引，树立“名牌“学校的形象，届时邀请部分领导进行题词。
g“学子荣誉勋章”颁发活动。对获得社会成就的学子和在国内比赛活动中取得成绩的学生颁发本校荣誉勋章，目的是为加强与以毕业生的情感联系，与鼓励在校师生为校争光的热情。
延续期(校园外部)
延续期内的活动意义：向社会传达校园文化、优势的资源、杰出的成就，并通过相应的活动，拓展影响力度与范围。向社会(终端)进行巩固。
a“绿色校园”公益环境活动，以“绿色校园”为切入。在首府开展系列环境日公益活动，(如植树、清扫街道等)并在校园内部开展“健康成长”为题的中学生心理辅导讲座等。
旨在率先树立“绿色校园”的社会认知，形成本校的“形象推广战略”。
b“友谊校园”牵手活动：与其他高校建立友谊校园的牵手活动，进行学术交流。同时也可考虑与新疆偏远地区的少数民族中学建立“爱心工程”，增加社会美誉度。
c“理科挑战大赛”以本校理科成绩的优势为突破，在首府开展挑战大赛，形成“尖刀”效应。
d“示范校园”参观活动：向社会开辟“示范校园”参观活动。在活动期内，开放校园让社会(家长，学生)进行参观。增加对本校的了解与信任。提高“生源”问题。届时也可通过学校的宣传资料，推荐学校的优势与特色。
e “民族团结日”活动。针对本校的民汉学生组成的特点，制订“民族团结情感互动”，向社会拓展与延伸其意义，打造“民族团结”之校的影响。
第四章：关于校庆活动预算
1、人员工资支出
名称 拍摄人员
数量 2
工作时间1
单价200元/天
费用(元)400
2、物料支出
物品名称邀请函 空飘 条幅 气球型拱门 嘉宾胸花
数量 50 20 20 2 20
单价 5元/张300元/个200元/条 1000元/个 5元/个
费用(元) 200 6000 4000 2000 100
背景板 签到台 地毯 司仪台 礼仪绶带
100平米1套 200平米 1 8
25元/平米150元 100元/天 200元/天 50元/天
100 150 100 200 400
礼仪花篮 接送车辆 麦克风 盆景
20 非凡服装公司赞助 学校提供 学校提供
50元/篮
1000
饮用水 音响 数码相机
一箱 非凡服装公司赞助 非凡服装公司赞助
50元/箱
50
合计：14,700元
3、经费来源：非凡服装公司独家赞助
教育月活动方案篇7
一、活动目的
1、通过顶不同形状的纸板和木棍，感受物体有重心;通过用作图方法寻找物体重心并用实践检验的过程，理解物体重心的存在是有规律的。
2、通过亲手制作和调试重心玩具的过程，体验重心原理的应用，提高学生动手操作的能力。
3、激发学生学习和应用科学技术的兴趣;培养学生遇事观察思考的习惯，和动手解决问题的能力。
二、活动准备
1、材料：学生准备硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作平衡玩具用的材料若干。
2、工具：学生准备剪刀、铅笔、尺子、砂纸。
三、教学课时：
两课时
四、活动过程
1、找一找：重心在哪里?
通过顶方形、圆形及任意形状的纸板，感受物体重心的存在;用作图法寻找不规则纸板的重心，并成功地顶起不规则形状的纸板，从而加深对物体重心的理解。通过顶不同形状的木棍，在理解纸板重心的基础上，感受立体物的重心特点。
2、做一做：“平衡玩具”
利用前述活动得到的“只要使支撑物支撑在物体的重心处，物体就会平衡”的道理，动手制作平衡玩具，将已经掌握的关于重心的知识用于技术开发，以培养学生的动手操作能力，加深学生对科学与技术关系的理解。
2、巧用小棍做游戏
活动思考：
“创造力人皆有之，创造力可以培养”，是创造学的`的基本原理。怎样才能有效地培养学生的创造力呢?进行思维训练，使学生掌握思维的规律和技巧，就是一个重要的方法。
一、活动目的
1、通过“巧用小棍做游戏”的活动，培养学生乐于探寻规律、善于团结合作的精神。
2、通过巧移、巧用、巧创的研究活动，培养学生的空间想像力和逻辑思维能力。
3、通过“巧用小棍建大厦”的活动，培养学生设计和动手实践的能力。
二、活动准备
1、准备牙签、棉签、塑料棒、吸管等小棍棒，无毒橡皮泥(或无毒手工泥、无毒劳动泥等)。
2、学生自由结合，组成研究活动小组，建议每小组四人。
三、教学课时：
两课时
四、活动内容与方法
1、做一做：巧移小棍变换图形
巧移小棍变换图形的游戏，由三组九个游戏给成。其中，属于平面变换的有三个：
(1)小燕向相反方向飞行。
平行移动3根小棍的位置，小燕就向相反方向飞行了。
(2)小鱼向相反方向游动。
移动3根小棍，小鱼即向相反方向游动了。
(3)用12根小棍摆成5个正方形。
①拿掉2根，变成2个正方形。题意要求变成2个正方形(可一个大的，一个小的)。依次拿掉大正方形中间的2根即可。
②移动3根，变成3个相等的正方形。题意要求变成3个全等的正方形。图中有4个全等的正方形，想办法移动3根小棍，减少1个正方形，就可以组成3个全等的正方形了。
③移动4根，变成10个正方形。题意要求变成10个正方形(可大小不等)。把两个小正方形的各两条边，移动到另外两个小正方形中，增加正方形的数量即可。
属于图案形象由平面变立体的活动有两个：
(1)把花瓶变为立体图案。把3根小棍移到正六边形内即可。
(2)添9根小棍，摆出由3个正方体和1个正三角形组成的图案。按题意要求添9根小棍，摆出由3个正方体和1个正三角形组成的图案。在每个正六边形中添3根小棍，使其相互垂直并交于一点即可。
属于拼摆立体图形的活动有两个：
(1)用6根小棍，摆成四个三角形。
(2)用12根小棍摆成六个正方形，需突破平面思维的局限。
2、拓展与延伸：巧用小棍建“大厦”
为进一步训练学生的空间思维能力，在活动实践中提高动手能力，组织学生开展“巧用小手建大厦”的比赛。用无毒橡皮泥做连接物，用小棍插接各种建筑模型;要求作品宏伟、美观又结实。
3、从小学理财
活动思考：
而今的孩子需要正确的金钱观和财富观，需要科学的理财教育以及通过理财教育培养起来的爱心和社会责任感。引导少年儿童“从小学理财”，从短期效果看，是养成孩子不乱花钱的好习惯;从长远看，将有利于孩子尽早形成独立生活的能力，和培养学生做事有计划、认真、负责的良好态度和品质。
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