打工人们在拟定活动策划的时候，一定要强调逻辑严谨，小伙伴们懂得活动策划在梳理的过程中有哪些需要留心的点吗，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的512活动策划6篇，供大家参考。
512活动策划篇1
一、设计思路
现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在家里或是在外面，孩子们的交往能力也明显降低。这样的状况如果一直延续下去，就会直接影响孩子将来的社交能力和所从事的事业。就拿本班幼儿来说吧，有几个孩子就非常的内向，整天一个人坐着，当然就没有朋友了；有的孩子比较霸道，经常动不动就打小朋友，也没有孩子跟他一起玩。没有了朋友，就会使孩子的童年失去了光彩，为了让我们的孩子有丰富的童年生活，交到更多的朋友，于是我设计了本次教学活动，让幼儿在欣赏故事中，了解一个人的寂寞无助，懂得大家一起玩的快乐。在游戏中尝试与同伴一起玩，并乐意接受同伴，体验与同伴一起玩耍的快乐。
活动目标：
1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。
2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”
3、体验参与游戏的快乐。
活动准备：
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》
活动过程：
一、五部分，包含语言、社会、音乐等多领域的内容，这种教学整合活动，符合现今教学整改新模式。
活动的第一部分是引题，我请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。提问：“这是谁？宝宝怎么了？为什么不开心？”这种直接导入式提问，符合托班幼儿的年龄特点，一看到该幼儿的噘嘴表情，马上引起了幼儿的兴趣性和注意力，并展开了丰富的想象和猜测。
第二部分是结合实物玩具的演示，让幼儿自由猜测发言后，再以动物角色的讲述，让幼儿初步了解故事内容，初步懂得没有同伴一起玩的痛苦，尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦，并学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。
当然，第三部分就是理解故事内容了，教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境，这种既形象又逼真的展示方式，符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足，而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近，进一步加深了幼儿对故事的`理解，懂得了和朋友一起玩真的很快乐。
第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《纲要》要求：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体，关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去，让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望，体验陪宝宝一起玩的乐趣，感受大家一起玩的开心。但在游戏中，我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象，从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子，采取三五成群的方式，让他们都能找到朋友，都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分，以宝宝该回家休息为由，自然地导出活动，使整个活动比较流畅地结束。
二、目标
1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。
2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”
3、体验参与游戏的快乐。
三、准备
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》
四、过程
1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。
提问：这是谁？“宝宝”怎么了？“宝宝”为什么不开心？（幼儿自由猜测）
2、初步了解故事内容。
（1）讲述故事第一段，并提出疑问：小朋友，你们能“宝宝”想想办法，让“宝宝”开心起来吗？（幼儿自由发言）
（2）从玩具橱里拿出布娃娃，提问：谁来了？布娃娃看见“宝宝”不开心，会怎么跟“宝宝”说？（学说“宝宝，我和你一起玩。”）宝宝抱着布娃娃笑了。
（3）同上方法分别出示小狗和小猴。
3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。
提问：玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗？那他说了一句什么话？（学说：“大家一起玩，真开心。”）
4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演《朋友，你好！》。
（1）为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩，教师主动发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”（播放音乐，第一遍游戏）
（2）请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。” （第二遍游戏）
（3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请：“xx，我和你一起玩。”（全体参与第三遍游戏）
师小结：大家一起玩，开心吗？
5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动。
附：故事《一起玩》
妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：“哎，我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”
玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话，布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说：“宝宝，我和你一起玩。”
玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话，小狗也跑出来啦。小狗说：“宝宝，我和你一起玩。”
玩具橱里的小猴听到了小狗的话，小猴跑出来对宝宝说：“宝宝，我也和你一起玩。”
哈，玩具橱里的玩具都跑出来啦，他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
宝宝高兴地说：“大家一起玩，真开心。”
512活动策划篇2
一活动目的：
拓宽孩子活动空间，增进学校教师家长学员之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”；促进同学爱师生情和家长谊，为孩子的成长创新一个更快乐和谐的人际氛围。
二主办单位：
艺术中心
三活动时间：
20xx年6月5日上午（半天）
四活动地点
：襄阳市南湖广场
五活动具体安排：
主持人：吴毅及陈忆美老师
1签到及发小礼品在9点10分结束。（吴毅老师负责签到）（陈森负责发小礼品）
2 9点15分，全体集中，请吴毅陈忆美主持老师祝词，石老师公布活动开始。
3活动开场庆祝舞蹈：[大王叫我来巡山][？啵？啵得]（由幽兰乐府舞蹈班的老师学员同台表演；统一着装：幽兰乐府舞蹈班服。）
六游戏内容及要求：
a：快乐的小推车
目的`：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配
合和协调能力；发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
b：采莲忙（地毯10块）
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
c亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
d企鹅运蛋（沙包n个桶四个）
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
e游戏名称：[传递游戏]（纸板n个）
打算：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
小组分配：家长孩子一队，每组四队。
f上下传球（器械：球）
游戏玩法：每小组10人呈一路纵队站立，比赛开始，第一名队员双手举起篮球于胸前，听到开始口令从跨下传球给下一名队员，下一名队员则从头顶传给下一名队员，以此类推，传到最后一位，则抱球冲回排头从跨下传下去。10人轮完，游戏算结束。用时少者名次列前。
游戏规则：若中途球掉地上，罚停两秒，两秒后接着游戏。
小组分配：每队10人，共三队。
g双人背部夹球（器械：球）
游戏玩法：每队共10人，两人一组背靠背加住球，绕过前方20米处的障碍物回到原点，老师将球放到下一组背部，依次进行，5组轮完，最后一组队员跨过起点游戏算结束。用时少者球队名次列前。
游戏规则：若中途球掉到地上，本组将回起点从新开始；不准用手拿着球前行，夹好后再前行。
小组分配：每队10人，共三队。
以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（总裁判：刘美娜老师；一组裁判：忆美及怡然老师；二组裁判：森森及小帅老师；三组裁判：娜娜及娅茹老师；四组裁判：明洁及苗苗老师；礼品派发：石老师；现场协调与维持秩序：吴毅老师）
七教务管理吴毅老师总结活动情况。
石老师总结性发言。
八全体留影纪念。
九家长注重事项：
1请各位家长带同您的孩子准时在6月5日早上9点前到达活动地点。（请自行打算交通工具及吃好早餐）
2假如与孩子其他爱好班时间冲突，请家长朋友们尽量提前协调好时间让孩子们积极参与趣味活动，和小朋友家长老师们一同欢度愉快而健康的“六一”节日。
3请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能离开活动地点单独行动，不玩凶险游戏。
4活动其间请各家长看管好自己的财物。
5尽量全程参与上述活动，活动未结束而需先行离开的家庭请先知会石老师及教务管理吴毅老师。
512活动策划篇3
一、活动目标
1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间
x月x日上午
三、活动地点
学校操场
四、活动主持：
五、议程
xx学校开学典礼议程
1、宣布“开学典礼仪式开始！”
2、升国旗，奏唱《国歌》。
3、新教师代表发言——xx老师
4、毕业班学生代表发言——请xx老师安排，并指导演讲稿
5、xx校长作开学典礼致辞。
6、请大队长带领大家呼号：有决心争第一，有志气创奇迹
7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎忠义小主人的胸花。”
8、请何老师带领大家宣誓：
我的名字叫xx，我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让忠义骄傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！
9、请少队部辅导员何老师点评开学典礼情况。
六、活动要求：
1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服，少先队员佩戴红领巾。
2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。
3、7：50学生在各班主任组织学生在操场集中。8：00，典礼准时开始。
七、具体安排，人员分工：
1、校园环境布置安排。（横幅：由xx老师安排）
2、制定活动方案，组织活动实施及主持人训练。负责人：xx
3、负责各级部场地位置的安排，并组织队员有序入场。负责人：xx
4、准备音响和背景音乐布。负责人：xx
5、摄影安排、宣传报道。负责人：xx老师
6、加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。负责人各班班主任
xx学校开学典礼议程及主持词
1、宣布“开学典礼仪式开始！”
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好好！
伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了新的学期。今天，秋风送爽，硕果飘香，近千名师生欢聚一堂，在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，张开热情的臂膀，向你们真诚的说一句：welcome to xx！欢迎新老师的加盟，你们使我们的团队更加壮大；欢迎新同学的到来，你们让我们的校园更加生机勃勃。
20xx年秋季学期开学典礼现在开始！有请小主持人。
2、升国旗，奏唱《国歌》
庄严的国歌迎来了xx中学快速发展的新时期，xx中学是知识的殿堂，优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障；xx是理想的海港，优越的条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。xx筑巢引凤，xx广纳贤才，三年来越来越多的怀揣教育梦醒的名优老师齐聚忠义续写着瓯海大地的教育新篇章，有请刚刚加入忠义的马囡老师代表新任教师讲话。
3、新教师代表发言——xx老师
4、毕业班学生代表发言——他接过了xx中学奋勇向前的接力棒，他将带领我们xx中学创造奇迹，收获殊荣！在今天这个开启未来的时刻，让我们一同去聆听智慧、点燃希望。掌声有xx校长做新学年寄语。
5、xx校长开学典礼致辞。
掌声感谢郁校长的嘱托。让我用声音回答郁校的'期望。请呼口号：有决心争第一，有志气创奇迹
6、请大队长带领大家呼本学期的口号：有决心争第一，有志气创奇迹
7、高年级同学（三四年级）向新一年级同学佩戴“欢迎xx小主人的胸花。”
新的学期让我们用铮铮的誓言，凝聚集体的力量。让我们用誓言去铭记今天的嘱托、用激情去呐喊新的希望。
请全体同学宣读新学年誓词，请高一一班同学上前领呼。
8、请何老师带领大家宣誓：
我的名字叫忠义，人生在这里起航。
我做到，爱父母让父母放心，爱老师让老师舒心，爱学校让忠义骄傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒！
我坚信，勤奋收获幸福，拼搏创造辉煌！宣誓人：xx
大浪淘沙，方显真金本色，暴雨过后，更显青松巍峨。让我们全xx人齐心协力，携手共进，合力打造名校品牌，只要我们团结一心，我们就会一次次跨越前进的障碍，一次次共享成功的喜悦。祝愿我们的全体教职员工工作愉快，身体健康，事业有成，家庭幸福；祝愿我们xx全体学生，播种希望，放飞梦想，潜心耕耘，收获成功，愿我们全体xx人新学年新进步，愿我们的学校新学年新辉煌！最后我宣布：xx中学20xx-20xx学年开学典礼到此结束。
512活动策划篇4
一、促销时间：1月1日-1月31日
二、促销地点：茶道馆和公司各分店
三、促销目的：
1、提高销售量，推广鹅背山牌茶
2、扩大鹅背山茶的影响力
四、促销活动内容
1）、广告语
喜喜庆元旦健健康康来补硒
2）、主题
喝鹅背山牌茶健康补硒庆元旦------鹅背山茶业引导健康消费
3）、媒体促销宣传
在公司网上滚动播出元旦促销信息
字幕内容：喝鹅背山牌茶健康补硒庆元旦------鹅背山茶业引导健康消费 活动正在全球配送中心、连锁店进行
4）、产品促销内容
五：促销活动规则
1、 在活动期间：
（1）购茶者凭优惠卡一次性消费1000元以上，可以抵扣100元；
（2）购茶者凭优惠卡一次性消费20xx元以上，可以抵扣300元；
（3）购茶者凭优惠卡一次性消费3000元以上，可以抵扣500元；
（4）购茶者凭优惠卡一次性消费4000元以上，可以抵扣700元；
（5）购茶者凭优惠卡一次性消费5000元以上，可以抵扣800元；
（6）购茶者凭优惠卡一次性消费6000元以上，可以抵扣1000元；
2、单位、团体购买可享受更大优惠
促销工具：
1、布幅广告一幅（主题）
2、展板一块
3、优惠卡
4、印有“硒”元素的`宣传册子
六：促销活动执行
1、落实促销活动规则
2、向光顾店子的消费者发放“硒”资料册子，宣传鹅背山茶牌富硒绿茶系列，重点推销促销主题产品-----富硒茶
3、向消费者说明并解释元旦及春节促销活动，紧紧围绕“富硒茶”这一主题
中国店网—中国最专业、最全面的开店创业网
七：促销活动店面布置：
1、按规定陈列好产品
2、将促销主题产品“富硒茶”放在醒目的位置
3、将写有促销主题产品“富硒茶”的展板放在显眼的位置，便于消费者更好了解富硒茶
4、布幅广告悬挂店面正门，突出促销主题
5、促销人员服装整齐、仪容端庄，以饱满的精神投入促销工作
八：员工卖卡考核制度：
1、 公司规定每位员工在活动之前，售卡任务是20张，每张卡销售金额是20元；
2、 优惠卡分正券和副券，正副券上必须注明顾客姓名、联系电话号码、销售员工姓名。
3、 员工售卡后，顾客在活动期间购买本公司产品后，公司将给售卡员工每张40元的返点奖励。
4、 员工未能完成售卡任务，公司将按每张20元从员工当月工资中扣除。 九：活动后工作：
销售部将建立顾客档案，活动结束后，定期电话回访，力求与顾客建立长期合作关系，锁定顾客，为公司带来持续稳定地增长的销售额。
促销活动策划人：xx超
20xx年x月30日
512活动策划篇5
活动背景：
为迎接520中国学生营养日，通过举办此次活动让广大学生了解更多营养与健康的知识养成良好的饮食习惯。同时，向大学生宣传有利于自己健康的食品。了解实际生产流程。
活动主题：
了解营养，关注健康
主办单位：
吉首大学共青团委员会
承办单位：
吉首大学营养与健康协会
活动时间：
5月18日——5月24日
活动地点：
吉首大学新校区
活动内容策划：
一，食品展
时间：5月24日
地点：新校区篮球场
内容：现场分有食品展区，水果拼盘创意大赛区，营养知识竞答游戏区
1、赞助商产品展区
糕点类：蛋糕，面包，冰淇淋等
饮料类：牛奶，果汁，果醋饮料等
菜肴类：吉首部分餐馆的招牌菜
保健类：各种品牌的保健产品
摆放各参展商所提供的展品，以供广大师生品尝，并提出自己的.意见和评出最受欢迎食品。
准备工作：
a 、到各种厂家拉赞助
包括商品和现金
b、制作评价表
2、水果拼盘创意比赛区
参赛人员：凡吉首大学在籍学生均可报名参加。可以单人或多人组队形式参赛（最多为3人），并要求对作品进行讲解。报名日期截止于5月20日，限取10组报名者。
附：
a、活动所需材料用具由承办方提供包括水果和刀具等。
b、规则：参赛者须在指定的时间内完成拼盘的创意设计和组拼工作。作品满分为50分，作品外形设计10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，创意设计10分，营养健康10分
c、评委有5人组成，包括学校领导，赞助商和协会成员。
d、根据的分评出一下奖项：
一等奖：奖金60元及精美纪念品和荣誉证书
二等奖：奖金40元及精美纪念品和荣誉证书
三等奖：奖金20元及精美纪念品和荣誉证书
准备工作：
a、收集报名资料
b、购买证书水果与刀具
c、与社联协商证书事宜
d 、在我们的网站上（分区）公开活动事宜及细则
3、营养知识竞答游戏区
知识问答、默契配合投球等
二，参观老爹公司
时间：5月17日
地点：老爹农业科技股份有限公司（给会员发纪念品）
参加者：营养与健康协会全体会员和全校志愿者
准备工作：
a、与老爹公司协商
b、召集志愿者
c、联系校车
d 、购买纪念品
三，健康意识宣传活动
目的：宣传健康饮食习惯，让全校师生健康营养饮食每一餐
时间：5月18日（周一）5月24日、其中17，20日为工作重点以展板附加杂志宣传其余时间只挂展板，5月24将展板全部搬至活动现场
地点：新校区各食堂门口
准备工作：a、制作宣传展板与杂质横幅海报
经费预算：宣传海报10xx1=10元、横幅20xx2=40元、展板30xx6=180元
杂质xx份xx1=xx元、厂家宣传单200元、证书奖品奖金、150元
水果200元、纪念品300元、校车100元、场地100元、音响200元
其他200元
共计：3680元
512活动策划篇6
一. 活动目的：
(1)为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;
(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;
(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好(20__最新暑期三下乡社会实践活动策划书)充分准备。
二. 活动主题：
(1)环境工程学院学生会内部联谊活动
三. 参与人员：环境工程学院全体学生会成员
四. 活动时间：三月中下旬
五. 活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅
六. 活动内容：
(1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;
(2)对活动以各种形式进行宣传;
(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)
(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;
(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)
(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
七、活动的注意事项
1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。
2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。
3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。
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