上班族知道活动策划在梳理的时候有哪些肯定要小心的方面吗，打工人们在拟定活动策划的时候，一定要强调逻辑严谨，下面是大学生范文网小编为您分享的512活动策划通用5篇，感谢您的参阅。
512活动策划篇1
我们班这次的团组织生活主题为我说我的学，意义在于助同学们回顾过去两年精彩的学生活，增强班级的凝聚力，同时也让同学们对自己的学生活做一个总结，以便更好的规划未来两年以及毕业后的生活。
一、活动策划：
商务翻译q1141班团支部
二、活动时间：
20xx.10.21
三、活动对象：
商务翻译q1141班全体学生
四、活动流程：
（一）在活动前，由宣传员带领班上同学画本期团组织生活的.宣传板，并在活动当天摆放在教学楼一楼展示
（二）活动中：
1、唱团歌在组织员的带领下，全班合唱团歌
2、开场宣布本期团组织生活主题，由团支书和组织员陈述开场语
3、回顾班级生活播放ppt，带领全班同学一起回顾我谬去两年的学生活，包括训、秋游、元旦晚会、运动会、团组织生活等班级活动；回顾一、二的课堂生活，以及以前代课的一些老师。在播放的同时由团支书和组织员作相应的介绍。由团支书和组织员牵头，带领同学们自由发言，谈谈自己对过去两年学生活的感想，做一个小结
4、品味同学情谊借助ppt回顾班上同学在这两年中取得的`丰硕成果以及在生活中的一些趣事，增加同学们之间的了解，巩固同学情让同学们互相爆料在生活中的事，以达到活增进情谊和活跃气氛的效果。
5、展望未来让同学们谈谈自己的毕业规划。在这一环节，有可能的话请到四在校的同学来到班上给家讲讲他们现在的生活以及考研和找工作的心得。
6、结束语由团支书和组织员作总结
（三）活动后团支部成员对本次团组织生活作总结，并征集班上同学对本次活动的意见和建议xx-10-13
512活动策划篇2
活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。
目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。
参加人员：0307204班全体同学
内容： 2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。
3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛（女生到场，男生教女生打球）、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行（如到附近的'将军山等）。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。
4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。
5鼓励大家在周末进行晨跑。
注意：
1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。
2若有新活动另行通知。
3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。
4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。
5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。
总结：
每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。
512活动策划篇3
一.活动目的：
增强班级凝聚力，放松情绪，缓解学习压力。在活
动过程中，锻炼大家的组织协调能力、合作能力和生活实践能力。
二.活动名称：
野外烧烤
三.活动准备
1、由xxx、xxx五一之前去磁器口嘉临江边踩点。确定一下内容：大部队行进路线、具体烧烤场地、取水地点。
2、由田佳文负责提前去超市了解所需用具是否齐全。
3、全班以5到8人分组，设立组长、会计、采购员等
4、原材料准备：烤具由负责人和各组组长一起统一购买，食材用品(蔬菜、调料等)、卫生用品等以各组为单位分开购买。
5、人员安排：
主要负责人：xxxxxx
协助负责人：xxxxxx
联络员：xxx
活动拍照员：xxx(各组可安排自己的拍照人员)
烤具采购员：xxxxxx以及各组代表人员
活动人员分工：采购员、会计、支架人员、取水人员、洗菜人员、清洁人员(部分可灵活机动分配)。
6、预算：25—40元(每人)
7、各组需提前集资，以便活动期间使用。
四.活动过程
1、5月4号下午，田佳文以及各组负责人一起去超市购买烤具。2、5日早上7点半出发，各司其职，买好食材以及各种卫生用品。(具体所需物品，策划后会附录基本清单)
3、9点30分由田佳文带领，到烧烤地点集合，进行统一点名，确保人员安全到达。
4、9点40—10点40，各组做好搭架、洗菜、清洁等准备工作。5、10点40活动开始，大家集体动手烧烤，中间可加入烧烤比赛等游戏环节。
6、活动预计13点30结束，结束后做好清洁和整理工作，然后各自回学校，结束后可以进行其他活动。
五、活动总结
1、由班长和各位负责人整理活动照片，可发到群共享以作纪念。
2、如果情况允许，可开一个小型总结会，总结活动经验，以便下次活动作参考。
六.其他
1、活动可带家属(在同组人员同意情况下)
2、活动可以邀请自己喜欢的`老师参与
3、由于大部分同学没有野外烧烤经验，活动前可以上网了解相关情况。
4、活动将安全放在首位，请大家注意人身财产安全。
附录：活动购买清单
烤架、烤碳、一次性餐盘、竹签、桌布、烧烤刷、烤叉
(以上为负责人和组长一起4日下午购买)
调料(香油、麻油、花椒粉、胡椒粉、辣椒面、孜然、酱油、醋、盐、味精、葱、淀粉等)、刀、剪刀、打火机、餐巾纸、饮料、湿巾、纸杯、筷子等以组为单位5日早上购买。
备注：餐巾纸最好为抽纸。各组可以准备几个较大的饭盒，以便装菜。调料尽量买瓶装。可带上几份报纸，以便吃饭时坐地使用。建议采购员在活动前拟好本组所需购物清单。
以上均为建议，各组可根据具体情况灵活变通。希望本次活动顺利进行，大家可以玩得开心。
512活动策划篇4
一、活动背景：
1、随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个健康、清洁、可持续发展的生存环境，各种环保活动方兴未艾。拯救森林，筷行动—我对一次性筷子说：不！
2、（1）我国目前森林资源匮乏：20xx年公布的第六次全国森林资源清查结果显示，全国森林覆盖率为18、21%，人均森林占有面积仅0、08公顷，在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题：森林资源保有量低，分布不均，质量不高，林地流失严峻，以及林木严重过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前，木材缺口在9578万立方米左右。
（2）消费进一步加剧森林破坏：大量使用包括一次性木筷在内的一次性消费品，无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都需要从森林获取原料。在中国，这样的需求是巨大的。以一次性筷子为例，虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到，但也已达到166万立方米。而这些木材，在使用之后都被当作垃圾遗弃了。
（3）消费者积极行动起来是缓解这一问题的关键：环保组织提供切实可行的解决方案，使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的了解，最终认同并采取实际行动。从一个人到千万人，凝聚力量，真正推动环境保护。
（4）一次性筷子是对木材资源的极大浪费，也跟人们生活息息相关：自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践可以帮助更多的人意识并体会到：环保和个人生活紧密相连，个人一个小的习惯改变，合起来就能对环境保护做出巨大贡献。
项目具体思路
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识；保护我们学校以及周边的环境；培养打学生养成爱护环境、保护环境的意识；增强全校师生的环保意识。
2、通过资料发放、拉横幅等方式有效宣传沟通项目主题，建立鲜明的积极印象；通过售卖方式向公众发放便于携带使用的环保筷，并积极倡导出门就餐时自带使用；取得联系方式，使得后续网络互动活动成为可能；通过有创意的互动环节增强参与者的责任感与自豪感，为未来习惯的保持打好第一步基础；通过面向校园学生和公司白领的线下活动向公众提供便于携带出门使用的环保筷，并积极倡导外出就餐时自带使用；通过互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围，大众共同参与内容建设，并互相鼓励、督促，帮助形成习惯，成为国内规模的环保生活实践。引入名人参与，借助媒体扩散影响，传达“个人一小步环境保护一大步”的概念并形成社会关注。
三、活动流程
活动地点：
活动时间：
（一）宣传计划。
介绍森林在维持生态平衡方面的作用，介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广使用纸筷袋这一环保行为。
1、宣传内容：宣传一次性筷子的不卫生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，对人体有很大危害性；制作一次性筷子会破坏森林资源，这又进一步使生态恶化。
2、宣传方式：
（1）横幅要介绍此次活动的目的和主题，要求主题鲜明，有创意。活动开始前与结束后一周均在校园内，太谷县大街上明显的地方展出（是人流量多的地方）。
（2）环保知识宣传册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保知识及筷袋活动宣传知识。在手册上画把一次性筷子堆积起来的图、设计为不同造型，赋予其一定环保内涵，造成视觉冲击，让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料，通过鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通，对环境的影响以及一次性筷子的.卫生问题；同时也画上环保筷子，比较二者的差距，提倡大家使用环保筷子。结束后在横幅上签下大家的名字加入环保。
（3）广播活动开始前一周在校园广播电台进行活动宣传，公布相关事宜，使吸引更多人的关注。
（4）网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广大网友环保，让大家对环保知识有进一步的了解。
（一）唤醒抛弃塑料筷袋大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精致筷袋的图片和实物，吸引大家参与筷袋制作和筷袋使用。
1、筷袋优点宣传。方便实用，不论外出还是在学校用餐，都可用自己的餐具，避免感染传染病。并且可减少对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。
2、筷袋自己动手做。提供材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语，推出一些个性筷袋，如情侣筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。
3、筷袋宝贝（化妆、着装新奇，引人眼球）和参与者进行互动，活跃现场气氛，增加趣味性和影响力。
4、筷袋发售活动。在超市举办专卖场，面向全校发售筷袋，制作一些精美筷袋，在环保知识问答环节（顺便进行现场调研）中赠送给回答正确的同学。
（三）发放筷子
到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保知识手册，讲解关于环保的知识，提倡自带筷子。
四、基本经费预算
横幅40元/个xx2、5米xx10个=1000元
宣传手册2元/本xx400本=800元
白t恤20元/件xx20人=400元
红帽子15元/顶xx20人=300元
筷子1元/副xx400副=400元
快袋纸40元
画笔2元/个xx6个=12元
布料针线绳子100元包括制作要出售的筷袋
总计：3052元
512活动策划篇5
倡导勤俭节约之风，帮助学生树立节约意识和科学消费观念，学校德育处研究决定在今年10月31日的“世界勤俭日”到来之际，开展倡导以“勤俭节约”为主题的系列活动，落实勤俭行动，使“活动”办出特色、办出实效，具体内容实施方案如下：
活动目的：
为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。
参加对象：全体师生
活动口号：勤俭节约，从我做起
具体活动：
一、勤俭大调查
上交说明：一年级每班上交照片10张;
二年级上交卡片作品5张(注：a4纸)
三、四年级上交手抄报精品每班5张。
上交时间：10月30日午学前。
二、全体总动员
1、利用国旗下讲话，告诫学生要充分利用资源，从我做起，坚持勤俭节约。(2.2、3.5负责)
2、各班级利用课余时间签订勤俭节约倡议书。(少先队负责)
3、各班级开辟“勤俭节约从我做起”专题，一二年级可以跟帖自己的勤俭节约照片、及搜集的勤俭名言、古诗、警句;三、四年级写有关自己勤俭节约的文章发到相关主题下。届时根据各班级博客跟帖数评等级。(结束时间：11月2日周六)
三、节约大比拼
在全校组织开展“我的低碳生活我实践”比赛,学校领导和执勤老师会跟踪各班勤俭节约表现(如节水、节纸等学校表现)和班级月末的习惯养成参与情况，家庭节约方面可以根据学生在班级博客跟帖来看(班级开设“我的低碳生活我实践”专题，学生可以和家长一起把通过学习之后自己在家庭里的勤俭节俭做法与大家共享)。
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