教学计划是帮助我们制定好教学的具体流程，方便我们后续教学的开展，教学计划的本身就是一个框架，我们一定要按部就班的完成，大学生范文网小编今天就为您带来了2024年上学期音乐教学计划参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年上学期音乐教学计划篇1
一、学生知识能力、学习习惯分析：
一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。
二、教学目的任务：
1、通过音乐教学，培养学生对音乐的兴趣与爱好。
2、进一步学习音乐的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、陶冶情操，进行爱国主义和集体主义。
三、教材重点、难点：
1、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习。
2、培养学生音乐能力等。
四、个人教研专题：
学生音乐能力的培养。
五、主要措施：
1、精心准备，做好课前工作。
2、运用不同手段，激发学生学习音乐的兴趣。
3、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习，培养学生音乐能力。
六、教学进度安排：
第1周《我们一起来唱歌》
第2周《玩具进行曲》、《传、传、传》
第3周欣赏《玩具兵进行曲》、音乐游戏
第4周《动物说话》
第5周《你听，什么敲响了》
第6周欣赏《听！谁在唱歌》
第7周《你早》、《上学歌》
第8周听《嘎嘎小鸭子》、《跳绳》、《可爱的家》
第9周我的创造
第10周《国旗国旗真美丽》、《娃哈哈》
第11周欣赏《中华人民共和国国歌》、《草原就是我的家》
第12周集体舞
第13周《小树叶》、《红叶》
第14周《猜一猜》、《小猴子》
第15周《小鼓响咚咚》
第16周欣赏《京剧锣鼓》、《小花鼓》
第17周《堆雪人》、《蓝鸟》
第18周欣赏《雪花飞舞》、《放鞭炮》
2024年上学期音乐教学计划篇2
一、教材分析：
本册教材分为八个单元，即第一单元“林中的鸟声”；第二单元“绿水江南”；第三单元“五十六朵花”；第四单元“学戏曲”；第五单元“环球采风”；第六单元“中国功夫”；第七单元“小小音乐剧”；第八单元“花的旋律”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。
二、班级情况分析：
四年级大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。
三、学期教学目标：
1、知识与技能目标：
（1）、认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。
（2）、认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色。
（3）、认识和了解不同的民族生活风俗。
（4）、能创编简单的动作为歌曲伴舞。
（5）、通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。
2、过程与方法目标：
（1）、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。
（2）、通过学习本册教材，培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。
（3）、通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。
3、情感态度与价值观目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的`生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。
四、教学措施
1、认真学习和钻研《大纲》及教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。
2.分析儿童的实际情况，因材施教。
3.分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。
4.采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。
5.组织形式多样的兴趣小组，有计划开展活动。
2024年上学期音乐教学计划篇3
新的学期又开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐论，改变传统的音乐模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。
一、教学目标：
1、音乐游戏。
（1）了解音乐结构、音乐内容。
（2）按规则、节拍进行音乐游戏。
（3）主动参与游戏
2、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的'形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。
3、使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐、
4、学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化，体验这些变化所表达的情意，体验倾听和欢赏活动的快乐。
二、教学进度安排
第一周：国旗国旗红红的哩
第二周：大头儿子和小头爸爸
第三周：数鸭子
第四周：红公鸡
第五周：劳动歌
第六周：十二生肖
第七周：小乌鸦爱妈妈
第八周：小小一粒米
第九周：不再麻烦好妈妈
第十周：庆祝六一喜洋洋
第十一周：小露珠
第十二周：办家家
第十三周：小红帽
第十四周：请你和我跳个舞
第十五周：小毛驴
第十六周：捉迷藏
第十七周：拉拉勾
2024年上学期音乐教学计划篇4
一、指导思想
音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，围绕学校教学、教研的研究，努力提升音乐教学水平，不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标
1、认真领悟音乐新课程标准的精神，认真备课、严格上课，提高音乐课堂教学的质效，严格遵守推门听课制度。
2、加强音乐专业基本功练习，积极参加各类培训和教研活动，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教学工作服务。
三、主要工作
1、严格执行本学期的校本教研活动，组员：杨乐珍、胡纯纯、诸梦梦，每个活动过程要求全体音乐教师都参加，选题，观课、诊断式评课，集体研讨，结题报告等，并注意保存好活动的过程性材料。
2、严格落实好各项“教学常规”，时刻规范自身的教学行为，按时到岗。灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
3、组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好合唱、声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
4、本学期开展“庆元旦”汇演活动
四、主要活动安排
九月份
1、制定教研组计划。
2、定好元旦汇演节目及人员。
十月份
1、排练元旦汇演节目。
2、音乐组集体备课及公开课。
十一月份
1、排练元旦汇演节目
2、音乐组集体备课及公开课。
3、小学音乐优质课比赛
十二份
元旦汇演节目排练及演出。
一月份
1、做好学生成绩考核工作。
2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。
2024年上学期音乐教学计划篇5
一、指导思想
在教学过程中渗透德育，美育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，使学生成为：“四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。
二、学生情况分析：
本级段执教班级为五年级一个班的音乐课，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强科研，加快现代化，促进改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。
三、教学内容：
本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵活运用，融会贯通，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并在教学过程中渗透德育，改革进取，加快现代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。
四、教学目标
1、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲;
2、指导学生掌握正确的练声方法;
3、初步欣赏一些小型的器乐曲，掌握音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣;
4、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感;
5、通过集体舞教学，提高学生的综合素质。
五、主要措施：
1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲;
2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱;
3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。
4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导;
5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识;
6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质;
7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化改革;
8、利用多媒体开展活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。
9、以素质为本，不断提高音乐在素质中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。
六、课时计划：周次 教学内容
第一周 欣赏《北京的孩子逛北京》
第二周 歌曲《美丽的家乡》 欣赏《驯鹿》《冬猎》
第三周 歌曲《吹起羌笛跳锅庄》 学跳锅庄舞
第四周 歌曲《阿喽喽》 欣赏《瑶族舞曲》
第五周 歌曲《长江我的家》 欣赏《长江之歌》
第六周 歌曲《保卫黄河》 欣赏《黄河船夫曲》
第七周 复习歌曲歌曲《长江我的家》歌曲《保卫黄河》
?黄河大合唱》中的第六乐章《保卫黄河》
第八周 五一放假音乐活动《黄河与长江》
第九周 越剧《橘树尚且性刚强》 欣赏评剧《报花名》
第十周 期中考试
第十一周 欣赏河北梆子《花木兰》 歌曲《看大戏》
第十二周 歌曲《让我们当起双桨》 欣赏部分中国影视音乐片段
第十三周 欣赏电视剧《大宅门》音乐选段《迎春》、《纸风车》、欣赏电影
?英雄》音乐选段
第十四周 歌曲《卡普里岛》 欣赏《羊肠小道》《桑托尼》
第十五周 音乐活动《环球之旅》
第十六周 《渔夫和金鱼的故事》
第十七周 歌曲《枫桥夜泊》 欣赏《灵隐钟声》
第十八周 歌曲《晚钟》 欣赏《打切分音的小闹钟》
第十九周 复习
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